高中歷史人教版選修3作業(yè): 第四單元第2課 冷戰(zhàn)的開始 作業(yè)2 Word版含解析
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1、1第二次世界大戰(zhàn)后,捷克斯洛伐克貝奈斯總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的民主聯(lián)盟曾被視為東西方之間可能的橋梁,但在預(yù)定舉行的大選中將面臨失敗的共產(chǎn)黨人在1948年2月奪取了政權(quán)。從當時國際環(huán)境看,這一變化反映出的是 ()A美蘇兩國關(guān)系日趨緊張B冷戰(zhàn)由捷克斯洛伐克問題而引發(fā)C兩極格局形成導(dǎo)致歐洲的分裂D馬歇爾計劃激化了歐洲國家的內(nèi)部矛盾解析:選A。根據(jù)所學(xué)史實,第二次世界大戰(zhàn)后對國際關(guān)系起主導(dǎo)作用的是兩極格局,正是由于蘇聯(lián)的插手才會使捷克斯洛伐克共產(chǎn)黨做出奪取政權(quán)的行動。2“杜魯門主義”的出臺標志著美國對外政策轉(zhuǎn)變的完成,這一轉(zhuǎn)變是指()A對蘇聯(lián)發(fā)出了戰(zhàn)爭叫囂B放棄了維護雅爾塔體系的政策C由局部擴張轉(zhuǎn)向全球擴張D發(fā)出了
2、進行冷戰(zhàn)的信號解析:選C。本題考查學(xué)生理解問題的能力。而正確理解“杜魯門主義”的含義是解答的前提。美國實行冷戰(zhàn)政策,故A不對;美國要稱霸世界,不會放棄維護雅爾塔體系的政策,而冷戰(zhàn)的信號是鐵幕演說,故B、D也不正確。3“歐洲的局勢很是嚴重我們的政策是不反對任何國家、任何主義,而是反對饑餓、貧窮、悲慘、混亂,美國政府應(yīng)用科學(xué)盡力緩和局勢?!迸c材料直接相關(guān)的措施是()A提出“杜魯門主義” B推行“馬歇爾計劃”C組建北約 D成立經(jīng)互會解析:選B。本題考查學(xué)生解讀材料信息和調(diào)動、運用所學(xué)知識分析判斷問題的能力。從材料可知,相關(guān)的措施是美國在西歐實行的經(jīng)濟上的措施“馬歇爾計劃”。A項是美國政治上的政策,不符合題意;C項是軍事上的政策;D項是以蘇聯(lián)為首的社會主義陣營針對美國“馬歇爾計劃”的經(jīng)濟上的對策,也不符合題意。4漫畫紅色之子擺脫了立場的限制,使冷戰(zhàn)時期東西方兩種主義的斗爭脫離了正邪之戰(zhàn)的窠臼。當時,兩種主義爭奪的焦點在()A拉丁美洲 B東亞C西歐D東歐解析:選D。本題考查學(xué)生的分析理解能力。漫畫紅色之子涉及冷戰(zhàn)時期,當時美蘇爭奪的焦點在東歐。
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