《2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《20以內(nèi)的加法》（整理與復(fù)習(xí)）教學(xué)建議 （新版）冀教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《20以內(nèi)的加法》（整理與復(fù)習(xí)）教學(xué)建議 （新版）冀教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
整理與復(fù)習(xí)教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷小組合作整理、交流20以內(nèi)進(jìn)位加法算式的過(guò)程。2、能把20以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，能夠發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)加法表中的規(guī)律。3、積極參與小組合作學(xué)習(xí)，感受小組合作解決問(wèn)題的意義。教學(xué)建議：加法表的整理與運(yùn)用第1題，整理加法表。（1）提出“小組合作，把20以內(nèi)的進(jìn)位加法整理在表中”的要求。先讓小組同學(xué)看一看書中同伴們是怎樣整理的，再分工合作。（2）交流各組整理的結(jié)果，說(shuō)一說(shuō)是怎樣分工合作的。（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察加法表，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)加法表中的規(guī)律。如，橫著看，加法表的同一行中的算式的得數(shù)是一樣的，第一行92、83、74、65的得數(shù)都是11。第2題，先讓學(xué)生自己試著做一做，然后全班交流，說(shuō)一說(shuō)是怎樣算的。無(wú)論學(xué)生用什么方法計(jì)算出來(lái)的，教師都應(yīng)給予肯定。練一練第1題，是一幅小朋友參觀海底世界的情景圖?？上茸屚瑢W(xué)看動(dòng)畫課件，再引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖中小朋友的談話信息，提出問(wèn)題并試著計(jì)算。第2題，先讓學(xué)生自己列式計(jì)算，然后再全班交流。第3題，可進(jìn)行計(jì)時(shí)計(jì)算，了解學(xué)生的計(jì)算速度和正確率。第4題，讓學(xué)生獨(dú)立完成。交流時(shí)，重點(diǎn)說(shuō)一說(shuō)自己判斷的理由和思考的方法。第5題，連加計(jì)算。讓學(xué)生獨(dú)立完成，全班訂正。
2022一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第8單元《20以內(nèi)的加法》（整理與復(fù)習(xí)）教學(xué)建議 （新版）冀教版
