2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識6~9各數(shù))教案 (新版)冀教版

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2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識6~9各數(shù))教案 (新版)冀教版_第1頁
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《2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識6~9各數(shù))教案 (新版)冀教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022一年級數(shù)學(xué)上冊 第2單元《10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》(認(rèn)識6~9各數(shù))教案 (新版)冀教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、認(rèn)識69各數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版數(shù)學(xué)一年級上冊第10、11頁。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷從熟悉的事物中抽象出69各數(shù)的過程。2、能認(rèn)、讀、寫69各數(shù),會用69各數(shù)表示物體的個數(shù)。3、感受數(shù)字形狀的相像,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課前準(zhǔn)備:葫蘆,哨子,勺子,小刀各一件。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境師生談話,認(rèn)識葫蘆、哨子、勺子、小刀,了解它們的用途。師:同學(xué)們,老師這兒有幾種物品,你認(rèn)識嗎?知道它們是干什么用的嗎?學(xué)生說名字和用途。教師逐一拿出葫蘆、哨子、勺子、小刀。某種物品如果學(xué)生說不出,教師要給予介紹。二、數(shù)一數(shù)、認(rèn)數(shù)1、觀察圖,分別數(shù)一數(shù)每種物品的個數(shù)。然后,全班交流數(shù)的結(jié)果。師:今天

2、我們就用這些物品來學(xué)習(xí)新知識。看課本上的幾幅圖,數(shù)一數(shù),這些物品分別有幾個?學(xué)生自己數(shù)。師:誰說一說數(shù)的結(jié)果?學(xué)生回答后,貼出6、7、8、9的四張數(shù)字卡片。2、出示6、7、8、9各數(shù),讓學(xué)生認(rèn)識,并說一說這些數(shù)像上面各種物品的那一種。師:同學(xué)們,你們認(rèn)識這些數(shù)嗎?學(xué)生如果不會,教師告訴。師:看一看剛學(xué)的這幾個數(shù),它們的樣子和哪個物品相象?分別有幾個?可以用下面哪個數(shù)表示?學(xué)生可能出現(xiàn):哨子像6,有6個,用6來表示。小刀像7,有7個,用7來表示。葫蘆像8,有8個,用8來表示。勺子像9,有9個,用9來表示。師:好,在課本上把數(shù)字和物品連起來。學(xué)生在書上連線。三、拓展應(yīng)用提出生活中69還可以表示什么

3、的問題。鼓勵學(xué)生說出自己的想法。給學(xué)生充分的交流時間。師:同學(xué)們,在我們的生活中也經(jīng)常用到6、7、8、9各數(shù),誰來說一說它們還可以表示什么?學(xué)生可能說:6還可以表示6張桌子,7表示7把椅子,8表示8個人,9表示9本書。6表示6棵樹,7表示7個教室,8表示8輛汽車,9表示9臺電視。四、學(xué)習(xí)寫數(shù)1、教師范寫,學(xué)生學(xué)寫。教師注意教給學(xué)生執(zhí)筆的方法和寫字的姿勢,特別是8的書寫筆順。師:同學(xué)們,剛才我們發(fā)現(xiàn)69各數(shù)很像這四幅圖中的各種物品,現(xiàn)在就讓我們來看看6、7、8、9是怎樣寫的。教師范寫,學(xué)生學(xué)寫。2、介紹記憶這幾個數(shù)的方法。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,掌握6、7、8、9的數(shù)字特點(diǎn)。師:怎樣記住6、7、8、9各數(shù)

4、呢?老師編了一個順口溜:6像哨子陣陣響,7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭,9像小勺來盛飯。怎么樣,你們喜歡嗎?好,跟老師說一遍。五、課堂練習(xí)1、第2題,學(xué)生獨(dú)立完成。關(guān)注學(xué)生寫數(shù)的書寫筆順。師:第2題,數(shù)一數(shù)每組動物和物品各有幾個,把數(shù)寫在田子格中,看誰寫的整齊,漂亮。教師巡視中,特別注意8的書寫筆順,發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正。2、第3題,教師說明題目要求,學(xué)生獨(dú)立完成。師:第3題根據(jù)下面的數(shù)涂色,你會做嗎?試一試!學(xué)生做完后,全班訂正。3、第4題,先引導(dǎo)學(xué)生看明白圖意和題意,再自己完成。師:同學(xué)們看第4題,你知道是什么意思嗎?生:圈上寫7,就圈里畫7個。師:對!那現(xiàn)在圈里已經(jīng)畫上4個了怎么辦?學(xué)生可能有不同回答,只要明白意思就行。4、拓展練習(xí)每組準(zhǔn)備09數(shù)字卡片,輪流抽卡片,讀數(shù)后,每人說出表示生活中的事情。師:現(xiàn)在我們進(jìn)行分組游戲,聽老師說一下游戲規(guī)則:每組有0到9,10張數(shù)字卡片,先每人任意抽取1張,抽到幾就要說出可以表示什么。然后,重新洗牌再來。教學(xué)隨筆:_。

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