《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《敦煌莫高窟》教案1 浙教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 2《敦煌莫高窟》教案1 浙教版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、敦煌莫高窟預(yù)設(shè)目標(biāo):1感受敦煌莫高窟這個(gè)世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)的魅力,為這顆璀璨的藝術(shù)明珠而驕傲。2掌握本課生字新詞,能正確讀寫(xiě)并理解新詞,正確認(rèn)讀多音字佛,朗讀、背誦,積累語(yǔ)言。3學(xué)會(huì)找重點(diǎn)詞句,正確理解1、2、3自然段的主要意思。4仔細(xì)研讀第4段,了解其寫(xiě)作順序,及對(duì)人物細(xì)致入微的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),學(xué)有余力者可進(jìn)行仿寫(xiě)。(上限目標(biāo))教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)會(huì)找出重點(diǎn)詞句,正確理解一段話的主要意思。難點(diǎn):了解作者精妙的寫(xiě)法(順序與用詞,見(jiàn)聞與聯(lián)想)課時(shí)安排:2課時(shí)預(yù)設(shè)教學(xué)過(guò)程:(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(配合課件,教師講述)在我國(guó)甘肅省敦煌市東南的鳴沙山,除了茫茫的戈壁、黃沙,還有一顆耀眼的明珠,閃爍著
2、迷人的光彩,那便是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)敦煌莫高窟。它已經(jīng)有1600多年的歷史。目前保存下來(lái)的492個(gè)洞窟中,共有彩色塑像3000余尊,各種壁畫(huà)45000多平方米。敦煌莫高窟是_。(生接答,允許答案的不同)(二)揭開(kāi)面紗,初識(shí)寶庫(kù)。1仔細(xì)讀讀課文開(kāi)頭,想想莫高窟因何成為藝術(shù)寶庫(kù)?2自由朗讀塑像或壁畫(huà)其中的一塊,用書(shū)中的一句話概括塑像與壁畫(huà)給人的總印象。(旨在找出重點(diǎn)詞句)(三)走入寶庫(kù),欣賞藝術(shù)。1反饋句子,闡述理由。2感情朗讀,欣賞藝術(shù)。(四)駐足壁畫(huà),體會(huì)魅力。1指名用不同的方法讀讀敦煌莫高窟是世界聞名的藝術(shù)寶庫(kù)。2當(dāng)你駐足在一幅壁畫(huà)前,這種感受會(huì)更加強(qiáng)烈,這是怎樣的一幅畫(huà)?(出示第4自然段)引導(dǎo)學(xué)生讀出畫(huà)的輪廓。3再次與課文對(duì)話,自由讀第4自然段,把這幅畫(huà)讀活。4全班齊讀,用朗讀來(lái)奏響這美的交響曲。5通過(guò)多媒體欣賞壁畫(huà)(遠(yuǎn)景中景近景特寫(xiě)真人表演)6駐足畫(huà)前,看著看著,作者有何感受?(師引讀第5自然段)7你呢,有什么感受?想說(shuō)什么?想做什么?(五)抒發(fā)情感,搜集資料。 1作業(yè)(任選一題)寫(xiě)下你的感受,想說(shuō)的,想做的。從教師給出的幾幅壁畫(huà)中選擇一幅仿照第4段的寫(xiě)法,介紹壁畫(huà)。2告訴學(xué)生搜集莫高窟資料的網(wǎng)站。