《2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 五彩路教案2 人美版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 五彩路教案2 人美版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 五彩路教案2 人美版課時(shí):1教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉。初步嘗試應(yīng)用拼貼畫(huà)的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作,運(yùn)用造型創(chuàng)作和色彩搭配進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):教師如何引導(dǎo)學(xué)生將細(xì)致固執(zhí)奶茶與大膽想想、豐富的色彩想結(jié)合來(lái)完成創(chuàng)作。教具準(zhǔn)備:廢舊掛歷紙、舊報(bào)紙、廢布頭、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀、膠水教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具的準(zhǔn)備情況,將學(xué)生分成小組的形式。二、導(dǎo)入新課教師和學(xué)生欣賞錄象各種平坦寬敞的道路教師引導(dǎo)學(xué)生想象道路變成五彩路將會(huì)是什么樣子?會(huì)有那些色彩?三、講授新課教師鼓勵(lì)學(xué)生大膽講出
2、自己內(nèi)心的聯(lián)想,教師根據(jù)學(xué)生的理解,講解制作五彩路的方法:1、彩紙拼貼法:從舊報(bào)紙或搜集的廢舊掛歷紙中選擇自己所利用的顏色,然后通過(guò)剪、撕、卷、貼的方法進(jìn)行制作。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作力以及創(chuàng)作思維,引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣,提高學(xué)生對(duì)創(chuàng)作內(nèi)容的具體認(rèn)識(shí)和想象。2、普通的繪畫(huà)方法:利用線描、涂色等繪畫(huà)方法進(jìn)行繪制。鼓勵(lì)學(xué)生大膽用色,培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和想象能力。四、學(xué)生分成小組形式進(jìn)行創(chuàng)作提醒學(xué)生注意:1、使用剪刀時(shí)注意安全,可采用撕的方法。粘貼時(shí),為避免學(xué)生將膠水、糨糊涂的到處都是,最好用膠棒之類(lèi)的粘貼劑,盡可能不用膠水或糨糊等材料。2、啟發(fā)學(xué)生注意形狀大小搭配、色彩多少搭配得當(dāng)?shù)男Ч?。小組形式培養(yǎng)了學(xué)生的合作和相互協(xié)作的集體主義精神。五、小結(jié)制作結(jié)束后,將學(xué)生的作業(yè)連接起來(lái)懸掛,鼓勵(lì)學(xué)生介紹自己的作品,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和審美能力。板書(shū)設(shè)計(jì)第七課五彩路彩紙拼貼法繪畫(huà)法課后小結(jié):