2021-2022年二年級品德與生活下冊 大眼睛看家鄉(xiāng)教案 泰山版

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1、2021-2022年二年級品德與生活下冊 大眼睛看家鄉(xiāng)教案 泰山版教材簡析：引導學生從吃、穿、住、行、用幾個方面去感受家鄉(xiāng)的變化，贊美家鄉(xiāng)的發(fā)展，為家鄉(xiāng)做力所能及的事。教學目標：1.引導學生關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。2.使學生愿意并能主動地為家鄉(xiāng)做一些力所能及的事。3.培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感。教學重難點：1.愿意為家鄉(xiāng)做力所能及的事。2.有熱愛自己家鄉(xiāng)的情感。教學準備：課本插圖教學課時：一課時教學過程：一、談話導入1.師：我們先來說一說我們自己的家鄉(xiāng)吧，說一說我們家鄉(xiāng)的美景，而你又最喜歡哪里？（生積極發(fā)言。）2.師：近年來，我們舞鋼市的變化很大，大家能說一說嗎？（引導學生說。）二、家鄉(xiāng)變化大 1.采

2、用小組自由匯報的形式，向全班學生匯報自己小組的調(diào)查情況。 （1）你們采用什么方法了解家鄉(xiāng)的？（小組討論、報紙上） （2）自由選擇自己了解家鄉(xiāng)印象最深的一個方面進行小組交流。（房屋、道路、小橋） （3）選擇自己最喜歡的方式進行匯報交流。（口頭、照片、錄象、圖片）2.人人都夸我們家鄉(xiāng)美，我們?yōu)橹械津湴?、自豪，讓我們用自己獨特的方式來說一說對家鄉(xiāng)變化的美好感受吧。（1）可以對家鄉(xiāng)變化的美好感受唱一首歌；（2）可以寫一首詩；（3）可以畫認為最美的一角；三、最敬佩的家鄉(xiāng)人1.小組交流討論自己最敬佩的人。2.指名說一說自己敬佩的人，為什么？四、布置作業(yè)畫一畫家鄉(xiāng)的美景附送：2021-2022年二年級品

3、德與生活下冊 大自然中的伙伴教案 遼海版教學目標知識技能：引導學生明白如何觀察與討論。過程方法：為學生能親自進行探究活動，填寫“探究記錄”作好鋪墊。情感態(tài)度：教育學生熱愛大自然。教學準備：采集蚯蚓，收集圖片。教學過程教師活動1.采集：為觀察前的準備階段。2.觀察：讓學生從觀察對象的形狀、顏色、習性等幾個方面入手。3.論：要求學生結(jié)合收集的材料參與交流。4.論：總結(jié)歸納自己的看法和建議。學生活動采集蚯蚓收集圖片匯報收集的資料仔細地觀察合作探究討論在討論中明理互相交流發(fā)表自己見解學生各抒己見把自己的發(fā)現(xiàn)說出來板書設(shè)計:我們的探究 采集、觀察、討論、結(jié)論 第2課時教學目標知識技能：知道動物給人們帶來

4、的好處，是我們的朋友，我們要愛護它們。過程方法：在活動中，能主動提出自己的看法和建議。情感態(tài)度：引導學生親近自然，感受大自然的美。教學準備: 收集有關(guān)小動物的故事、歌曲等。做一個自己最喜歡的動物頭飾。觀察一種你喜歡的小動物。教學過程教師活動一、手偶動物導入（小象說）小朋友們，大家好！森林王國要開動物大會啦！你們也一起參加吧！快來呀！二、活動過程過渡：我們要評選出森林王國最出色的小動物，參加“動物大會”，你來試一試吧！1.森林王國“動物大會”2.動物小介紹3.探究紀錄4.小討論5.總結(jié)：小動物是人類的朋友，它是我們生活中不可缺少的一部分，請愛護我們身邊的朋友吧！學生活動學生興奮的參與活動中1.每

5、名學生代表一種自己喜歡的小動物，講一講“自己”的故事、唱一唱“自己”的歌曲、猜一猜“自己”的謎語、說一說“自己”的兒歌。2.評選最出色的“小動物”3.以“我”的身份介紹所了解的小動物。同類的小動物給予補充4.小組內(nèi)共同討論交流，填寫紀錄表（附頁）5.提問：如果地球上沒有了小動物會怎么樣呢？板書設(shè)計我喜歡的動物朋友第3課時教學目標知識技能：了解植物具有美化環(huán)境、凈化空氣等多種用途。過程方法：培養(yǎng)學生廣泛收集資料的意識和能力。情感態(tài)度：培養(yǎng)學生喜歡大自然，熱愛自然中的植物朋友。教學準備: 收集有關(guān)植物的故事、歌曲等。觀察一種你喜歡的植物。教學過程教師活動一、活動準備二、活動過程1.談話導入師：神奇

6、的大自然中有許多我們?nèi)祟惖呐笥?，比如：動物、植物等等，今天老師就帶領(lǐng)大家來進一步了解我們的植物朋友。2.介紹植物朋友3.模擬表演師：我們的大樹、小草、花朋友早已經(jīng)耐不住寂寞了，聽一聽他們的夸夸“我的作用真不小”4.交流匯報師：下面請同學們把事先收集植物在自然中作用的相關(guān)資料和圖片在小組內(nèi)以多種不同形式展示（如介紹資料、唱歌等）5.悄悄話欄目師：植物們對我們?nèi)祟愑腥绱舜蟮呢暙I，你想對他們說些什么？學生活動學生收集有關(guān)植物與人類相關(guān)資料學生帶著濃厚的興趣認真地傾聽學生爭先恐后介紹自己喜愛的植物名稱同學適當補充學生帶著精美的頭飾小組合作，進行表演學生分組討論植物在大自然中的作用相互展示、交流收集到的植物與人類的關(guān)系相關(guān)資料。學生動腦筋思考學生說出自己的悄悄話板書設(shè)計我喜歡的植物朋友資料介紹 悄悄話