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1、2022年蘇教版五年級品德與社會下冊爸爸媽媽我想對你說第一課時教學(xué)內(nèi)容爸爸媽媽我想對你說（1）教學(xué)目標通過課堂學(xué)習活動，走進學(xué)生的內(nèi)心世界，鼓勵學(xué)生說出自己的心事，了解他們的內(nèi)心需求，引導(dǎo)學(xué)生認識到應(yīng)該把父母作為自己傾訴的對象，和父母之間建起一座溝通的橋梁，從而拉近和父母之間的距離教學(xué)重點 引導(dǎo)學(xué)生認識到應(yīng)該把父母作為自己傾訴的對象，和父母之間建起一座溝通的橋梁教學(xué)難點 引導(dǎo)學(xué)生認識到應(yīng)該把父母作為自己傾訴的對象，和父母之間建起一座溝通的橋梁教學(xué)具安排多媒體課件教學(xué)過程一次備課二次備課一、我們之間有一條溝嗎1、同學(xué)們，讓我們來聽聽發(fā)生在我們身邊的一個真實的故事他為何殺死自己的親生母親。2、讓我
2、們再來聽一聽故事中的主人公徐力寫給知心姐姐的一封信吧。3、聽了故事和信的內(nèi)容，你們想說什么呢？4、你和和爸爸媽媽還有哪些沖突和矛盾嗎？（這一教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，目的是想讓學(xué)生通過活生生的事例明白造成這個人間悲劇的主要原因就是父母和孩子之間缺乏理解與溝通，讓他們認識到：學(xué)會與父母溝通，對父母和孩子來說，實在是太重要了！）二、我們的心事要告訴爸爸媽媽嗎1、你們有自己的心事嗎？都有哪些心事呢？把它寫在小紙條上。2、教師可以把紙條收上來，讀一讀孩子的心事。（教學(xué)這一環(huán)節(jié)時，為了充分尊重學(xué)生，采用不署名寫紙條的方法引導(dǎo)學(xué)生大膽說出自己的心事，并將學(xué)生的心事進行歸類，看看各屬于哪些方面的問題。）3、當你有了心
3、事之后，會向誰傾訴呢？為什么？4、有的同學(xué)愿意把自己的心事告訴爸爸媽媽，有的同學(xué)卻什么也不愿意對爸爸媽媽說，這是為什么呢？（把學(xué)生雙方的意見分別寫在黑板上）5、教師總結(jié)歸納，引導(dǎo)學(xué)生認識到：有些事情作為未成年人必須自動控制父母，有些事情告訴父母是對自己有幫助的，提高他們對與父母交流這件事的正確認識。教學(xué)過程三、情感激發(fā)1、出示一個圖案設(shè)計：圖案由涂實的紅、綠、藍三個圓組成，紅色的在上，綠色、藍色的在下，三個圓交叉在一起。2、同學(xué)們，你知道此圖案是誰設(shè)計的？表示什么意思呢？3、此圖案只是一個普普通通的小男孩設(shè)計的家長報的報頭，讓我們聽聽他的設(shè)計意圖吧?。t圓代表我，綠圓代表我媽媽，藍圓代表我爸爸。紅圓與綠圓交叉的地方，說明我媽愛我，我愛我媽；紅圓與藍圓交叉的地方，說明我爸愛我，我愛我爸；綠圓與藍圓交叉的地方，說明我媽愛我爸，我爸愛我媽?。?、聽了小男孩的設(shè)計說明，你有什么想法嗎？5、總結(jié)：是啊，我們是一家人，相親相愛的一家人，你們長大了，有屬于自己的秘密了，可你們和父母之間永遠有割舍不了的新情，也永遠都有溝通的必要和理由。作業(yè)品社填圖冊教后反思
2022年蘇教版五年級品德與社會下冊《爸爸媽媽我想對你說》第一課時
