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1、第四屆全國中小學教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索優(yōu)秀教案評選珍惜勞動成果教案一、教案背景1面向學生：小學 2學科：品德與社會3課時：1課時4學生課前準備：1搜集周邊生活中的浪費現(xiàn)象.2做一個關于周邊人水電節(jié)約意識的調查.二、教學課題#人民五年級上冊第一課方便面的來歷第三課時珍惜勞動成果.教學目標1知道日常生活和學習中的一切用品都是勞動成果,都是勞動者勞動創(chuàng)造出來的,明白它們來之不易.2懂得珍惜勞動成果是一種美德,是尊重勞動人民的表現(xiàn).要樹立起珍惜勞動成果、節(jié)約資源的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣.教學重點、難點懂得勞動成果的來之不易,明白其必要性和重要性；懂得如何珍惜勞動成果,如何尊重勞動者,并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的思想
2、和習慣.教學輔助工具多媒體課件 、互聯(lián)網(wǎng)、拍攝圖片.三、教材分析1內容分析：珍惜勞動成果是五年級上冊第一課第三節(jié)內容 .它是在學生已經(jīng)學習了食物的來源,并懂得尊重勞動者的基礎上在進一步學習珍惜勞動成果,為后面的樂于勞動,善于勞動打下基礎,是本組學習的目的之所在.2學情分析：小高階段的學生對于勞動付出與收獲的關系還認識不足,因此,不珍惜勞動成果的現(xiàn)象比較普遍.其中還廣泛存在不懂得珍惜勞動成果,喜歡享受等現(xiàn)象.針對這些問題,就需要引導學生深刻認識勞動成果來之不易,并通過大量圖片與案例進行剖析.引導學生認識到珍惜勞動成果對個人人生發(fā)展的重要性,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣.四、教學方法1.圖片展示.運用圖片
3、展示,提高學生學習興趣,增強學生感性認識. 2.活動法.通過課堂活動,引發(fā)學生思考,反省自我,在矛盾中做出選擇. 3.討論歸納法.通過討論歸納,形成正確輿論導向,進一步強化道德認知.五、教學過程課前音樂欣賞播放歌曲勞動最光榮,渲染氣氛.s.music.so /s?ie=utf-8&src=hao_360so&q=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E6%9C%80%E5%85%89%E8%8D%A3一、古詩導入,激發(fā)感謝：引領欣賞古詩唐代詩人李紳的憫農(nóng).百度百科baike.baidu /view/143035.htm#sub5036819請同學們有感情的朗讀并談感受,體會他告訴了我們什么道理
4、？同學們說的真好,今天,咱們就共同來學習珍惜勞動成果,一起探討一下珍惜勞動成果的重要性和必要性.在經(jīng)濟發(fā)達的今天,我們?yōu)楹我湎趧映晒吭诮窈蟮膶W習和生活中該如何去珍惜勞動成果,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣？多媒體出示本課課題：珍惜勞動成果二、走進生活,心隨眼動：環(huán)節(jié)一：感悟勞動成果的來之不易請同學們認真欣賞以下幾幅圖片,然后談一談你的感受.多媒體展示不同勞動者勞動的場景圖片百度圖片image.baidu /i?word=%E5%8A%B3%E5%8A%A8%E8%80%85%E5%B7%A5%E4%BD%9C&ie=utf-8欣賞了以上這些圖片,你有何感受？環(huán)節(jié)二：尋找生活中不珍惜勞動成果的現(xiàn)象和行
5、為.我們都知道要去珍惜勞動成果,但是在我們的身邊,仍有不少浪費糧食和其他勞動成果的現(xiàn)象和行為,你能把他們指出來嗎？小組合作交流老師參與評論,并在多媒體課件中出示典型圖片,共同討論.百度圖片image.baidu /i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1363173202500_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E6%B5%AA%E8%B4%B9自拍圖片提問：如
6、果你是一位勞動者,看到這些資源浪費的現(xiàn)象,你有什么感受？并說說你的理由.環(huán)節(jié)三：欣賞故事,感受美德.其實,珍惜勞動成果,并不只是對我們提出的要求,很多老一輩革命家、名人、國家領導人等也給我們做出了很好的榜樣.你能告訴大家他們的故事嗎？學生舉例老師出示準備的幾位革命家、名人企業(yè)家、領導人勤儉節(jié)約的故事,和學生共同來欣賞！課件展示百度搜索news.680 /chuangyi/2012-10/11679.html百度搜索中華美德網(wǎng)zhmdw /ziyuan/index_all.asp?type=41這些故事告訴我們什么道理？討論：有人說,現(xiàn)在生活條件好了,沒有必要再像過去那樣艱苦樸素、勤儉節(jié)約了.請
7、結合實際國家、個人都可以談談你的看法.老師在多媒體中綜合展示答案.三、思想碰撞,共同成長.環(huán)節(jié)四：分組交流,盤點收獲：通過上面的學習,我們知道了珍惜勞動成果的重要性和必要性,現(xiàn)在,就請你結合自己在日常生活中的言行舉止,說一說珍惜勞動成果,我們該怎么做？環(huán)節(jié)五：拓展延伸：說了那么多具體的做法,你知道哪些關于珍惜勞動成果、勤儉節(jié)約的名言警句或者民間諺語？請把它們積累下來.學生說百度搜索 lz13./mingrenmingyan/8542.html板書設計 珍惜勞動成果1珍惜勞動成果,就是尊重勞動、尊重勞動人民的具體表現(xiàn).2勞動成果來之不易.3珍惜勞動成果是中華民族的美德.4我國資源匱乏,而且目前應
8、該節(jié)約資源勤儉建國.5勤儉節(jié)約有助于激發(fā)進取的精神,培養(yǎng)高尚的道德品質.六、教學反思新思想品德課程標準指出：要注重與學生生活經(jīng)驗和社會實踐的聯(lián)系,通過學生自主參與的、豐富多樣的活動,擴展知識技能,完善知識結構,提升生活經(jīng)驗,促進正確思想觀念和良好道德品質的形成和發(fā)展.據(jù)此,我以大思想品德課教育觀為執(zhí)教思想指導,注重課內課外,思想品德課與實踐活動交融和聯(lián)系.在課堂教學中要有意識地把課內學習延伸到課外,通過多媒體展示大量圖片、資料,拓寬學生的視野.充分發(fā)揮學生的主體作用,更多給學生自主參與實踐的機會.通過本課教學,學生無論知行,還是明理,都有較大的收獲.但本節(jié)課教學過程中如果能增加課內學生勞動體驗
9、這一環(huán)節(jié),課堂的教學效果會更好些.七、教師個人介紹_王成芝省份：#省學校： #省濰坊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)錦程小學職稱：中級教師 電子：solier_ming2012163 通訊地址：#省濰坊經(jīng)濟開發(fā)區(qū)月河路與#街交叉路口往北500米路東 濰坊錦程中學王成芝,中共黨員,2006年就任濰坊錦程小學校長.她靠著自己對教育的無限熱愛,對事業(yè)的不懈追求與執(zhí)著,帶領學校的全體師生在短短幾年的時間里,走進了全濰坊知名學校的行列.學校先后獲得了省級規(guī)范化學校、#省心理教育先進示范學校、濰坊市關心下一代工作先進集體、濰坊市優(yōu)秀教職工之家、濰坊市圖書示范校、濰坊市校務公開先進單位等榮譽稱號,個人也獲得了濰坊市優(yōu)秀班主任、經(jīng)濟區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、濰坊市知名校長、#省心理健康教育先進個人、全國科研創(chuàng)新校長成果獎等榮譽.6 / 6
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