《2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第九課 蹲跳起教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第九課 蹲跳起教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第九課 蹲跳起教案學(xué)習(xí)階段：水平二 學(xué)習(xí)目標：通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲跳起學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走 2.組織學(xué)生進行游戲“8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。 3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進行游戲。教師進行裁判。學(xué)生活動：1.觀看同學(xué)的示范，認真的聽教師的講解。 2.在教師的組織下熱情的投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。 3.在教師總結(jié)后認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組 織：以四路縱隊完成游戲。 二
2、、 合作探究、掌握技能。重 點：初步學(xué)會蹲跳起動作。 難 點：做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進行比較。 2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。 3.組織學(xué)生進行練習(xí)。組織學(xué)生進行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。組織學(xué)生進行行進間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。學(xué)生活動：1.認真的看示范和聽講解。 2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。 組 織： 四路縱隊。三、 放松練習(xí)，調(diào)節(jié)自身。教師活動： 教師組織放松的練習(xí)。要使學(xué)生的身體盡量的放松。學(xué)生活動：積極的投入到放松練習(xí)中去。讓自己好好的放
3、松。為下節(jié)課準備。 組 織：在蹲跳練習(xí)完成的隊列上。場地器材： 課后小結(jié)：1.在練習(xí)中同學(xué)們的起跳腿的足部滾動動作很好,但是身體的姿勢不是很好.手臂的擺動也不是很好.2.在小組的練習(xí)時,同學(xué)能很好相互學(xué)習(xí)對方的動作并能在小組中進行動作的比較.有利于學(xué)成正確的動作,和學(xué)習(xí)的動力.附送：2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第二十七課 排球教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標： 合作探究,在練習(xí)中體會排球的各種動作.學(xué)習(xí)內(nèi)容：排球?qū)W習(xí)步驟：四、 情景的導(dǎo)入教師活動：1. 教師講解游戲的方法,提出要求 2.組織游戲,參與游戲 3.隨時的糾正游戲中存在的問題學(xué)生活動：1.認真的聽教師的講解,明白教師的要
4、求 2.積極的參加游戲 3.認真的按照游戲的規(guī)則完成游戲組 織：原形 五、 自主的探究重 點：知道排球?qū)|的方法 難 點：能在練習(xí)中完成墊球動作教師活動：1.教師提示墊球的動作的要領(lǐng),提出要求 2.組織學(xué)生練習(xí)自拋自墊 3.講解兩人拋墊的方法,示范,提出要求 4.組織練習(xí) 5.講解兩人一組的對墊練習(xí)的方法,示范,提出要求學(xué)生活動：1.認真聽教師的講解和看教師的示范. 2.自主的進行自拋自墊的練習(xí). 3.兩人一組積極的完成拋墊的練習(xí) 4.積極的完成兩人一組的對墊練習(xí). 5.教師巡回指導(dǎo)組 織：自由的練習(xí) 六、 提高自身素質(zhì)教師活動：1.教師講解素質(zhì)練習(xí)的方法,示范,提出要求 2.組織學(xué)生練習(xí) 學(xué)生活動：1.認真的聽教師講解,和看教師的示范 2. 自主的練習(xí)組 織：場地器材： 課后小結(jié)：同學(xué)的積極性很高,練習(xí)的動作的真確和準確性也很高.
2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第九課 蹲跳起教案
