《（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 專題突破十專題演練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 專題突破十專題演練（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題突破十專題演練1(2019原創(chuàng))給你一張密度表和一個(gè)可沉于水中的小鐵球，請(qǐng)你再自選其他器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來判斷該小鐵球是實(shí)心的還是空心的，簡述你的實(shí)驗(yàn)方案：(1)主要器材：_。(2)簡要做法：_。(3)如何判斷：_。2(2019原創(chuàng))經(jīng)過兩年的物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們使用過很多的實(shí)驗(yàn)基本器材，實(shí)驗(yàn)探究技能也得到了增長。請(qǐng)你利用使用過的實(shí)驗(yàn)基本器材，設(shè)計(jì)兩種原理不同的方案區(qū)分水和鹽水(寫出實(shí)驗(yàn)器材及方法步驟)。3(2019原創(chuàng))為了測(cè)出某種液體的密度，給你一只粗細(xì)均勻的平底試管，一些小鐵沙粒，兩個(gè)燒杯，一個(gè)盛水，另一個(gè)盛某種液體，還有一些細(xì)線。(1)要測(cè)出待測(cè)液體的密度，還需要的測(cè)量器材是_。(2)
2、寫出簡要的步驟：a._；b_。(3)寫出待測(cè)液體密度的表達(dá)式液_。4(2019原創(chuàng))請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”。 (1)寫出你選用的器材：_。(2)簡述實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：_。(3)得到的結(jié)論：_。5(2019原創(chuàng))萍萍通過觀察身邊的一些現(xiàn)象(如：足球在草地上滾動(dòng)，受到摩擦力作用運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸停止)，于是，她得出一個(gè)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體受到摩擦力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)就會(huì)停止。 請(qǐng)利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材幫萍萍設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)，證明萍萍的結(jié)論是不正確的。 (1)寫出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：_。(2)簡述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_。6(2019原創(chuàng))萍萍自學(xué)了電學(xué)，知道了歐姆定律
3、。 她想用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證歐姆定律所表述的“通過導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比”的結(jié)論，于是找了實(shí)驗(yàn)器材：電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，若干定值電阻、導(dǎo)線。 請(qǐng)你利用這些器材幫她設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方案。 (1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；(2)寫出實(shí)驗(yàn)的步驟及需要測(cè)量的物理量。 參考答案1(1)密度表、小鐵球、水、天平和量筒(2)用天平稱出小球質(zhì)量、用量筒測(cè)出小球的體積(3)算出該小球的密度，對(duì)照密度表進(jìn)行判斷。若測(cè)鐵，則小鐵球是空心的；若測(cè)鐵，則小鐵球是實(shí)心的2方法一器材：托盤天平(已調(diào)節(jié)平衡)、兩個(gè)形狀和質(zhì)量完全相同的燒杯、刻度尺步驟：在兩個(gè)形狀和質(zhì)量完全相同的燒杯內(nèi)裝入兩種不同
4、液體；用刻度尺測(cè)量使兩杯液體等高；將這兩杯液體分別放入已調(diào)節(jié)平衡的托盤天平的左右盤中，托盤偏重的一側(cè)杯中所盛的液體是鹽水。方法二器材：彈簧測(cè)力計(jì)、拴著細(xì)線的物塊(其密度大于兩種液體的密度)、兩個(gè)燒杯步驟：把兩種液體分別倒入一個(gè)燒杯中；分別測(cè)出物體浸沒在兩種液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，示數(shù)小的物塊受到的浮力大，則該杯所裝的液體是鹽水。3(1)刻度尺(2)將盛有鐵沙粒的平底試管放入盛水的燒杯中，待其直立漂浮在水面上后，用細(xì)線做出記號(hào)，用刻度尺測(cè)出平底試管的浸入深度為h1將盛有鐵沙粒的平底試管放入待測(cè)液體的燒杯中，用刻度尺測(cè)出浸入深度為h2(3)水4(1)兩張紙(2)用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏(3)氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小5(1)橡皮、水平桌面(2)用手推著橡皮在水平桌面上運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)中雖然橡皮受到桌面的摩擦力作用，但橡皮仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，沒有停止。 故小強(qiáng)的結(jié)論是不正確的6(1)如答圖所示(2)按照電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值最大處，閉合開關(guān)；移動(dòng)滑片，用電壓表和電流表分別測(cè)出定值電阻R兩端的電壓U1和通過R的電流I1；再移動(dòng)滑片，重復(fù)步驟，測(cè)得另兩組對(duì)應(yīng)的數(shù)值U2、I2和U3、I3；比較的數(shù)值，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；然后更換不同阻值的定值電阻重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)步驟。 3
（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 專題突破十專題演練
