（江西專版）2019中考物理總復(fù)習 第3部分 練習題 第七講 力 運動和力

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1、第七講力運動和力一、填空題1(2019改編)古希臘哲學家亞里士多德觀察到日常生活中的物體推就動、不推就停下來，得出力是保持物體運動狀態(tài)的原因。伽利略通過實驗推翻了亞里士多德的論斷，英國科學家_總結(jié)了前人的研究成果，通過實驗和_法得出了牛頓第一定律。2(2018黑龍江)山體滑坡是強降雨天氣下極易發(fā)生的一種自然災(zāi)害。強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層(板塊)之間摩擦力_，部分山體在_的作用下向下滑動導致山體滑坡。3(2018河南)如圖所示，上表面水平且光滑的小車上有A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表

2、面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體_(選填“會”或“不會”)相撞，原因是：_。4(2018宜昌)如圖所示，冰壺比賽時，運動員需要不斷調(diào)節(jié)自己的運動，一名運動員穿的兩只鞋的鞋底材質(zhì)并不相同：蹬冰鞋的鞋底為橡膠制成，而滑行鞋的鞋底為塑料制成，由此可以判斷_(選填“橡膠”或“塑料”)的粗糙程度更大一些；運動的冰壺最終會慢慢停下來，是因為摩擦力改變了冰壺的_。5(2018淮安)端午節(jié)賽龍舟是我國傳統(tǒng)民俗，劃槳手在鼓聲的號令下，有節(jié)奏地向后劃水，龍舟快速前進，這說明物體間力的作用是_的，龍舟到達終點后，雖然槳手停止劃水，但由于_，龍舟仍會繼續(xù)向前運動。二、選擇題6(2018江

3、西樣卷)下列有關(guān)力和運動的幾種說法中，正確的是( )A摩擦力總是阻礙物體的運動B勻速轉(zhuǎn)彎的物體一定受到力的作用C只受重力作用的物體不可能向上運動D相互平衡的兩個力的三要素可能相同7(2018贛州中考教研聯(lián)盟考試)如圖所示，小球在一個光滑沒有摩擦的軌道上從O點由靜止釋放，小球始終沒有離開軌道，你認為小球最遠可以滾到( ) 第7題圖Aa點 Bb點 Cc點 Dd點8(2018深圳)如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，其受力分析正確的是( )9(2018高安一模)一列以速度v勻速行駛的列車內(nèi)有一水平桌面，桌面上的A處有一小球。若車廂內(nèi)的旅客突然發(fā)現(xiàn)(俯視圖)小球沿如圖所示的虛線從A點運動到B點，則由此可以判

4、斷列車的運行情況是( )A減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎 B減速行駛，向南轉(zhuǎn)彎C加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎 D加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎10(2017江西樣卷)蝸牛與黃鸝鳥是大家熟悉的兒歌，如圖所示，蝸牛在豎直葡萄樹枝上緩慢爬行，蝸牛爬行的時候會分泌出一種黏液，蝸牛正是靠這種黏液在樹枝上爬行的，蝸牛能牢牢靜止在豎直的樹枝面上而不會掉落，這是因為( )A蝸牛受到的摩擦力大于它本身的重力B蝸牛受到的摩擦力等于它本身的重力C蝸牛分泌的黏液把蝸牛黏在樹枝上D蝸牛緩慢向上爬行時，受到的摩擦力向下11(2019原創(chuàng))生活中有很多地方涉及物理知識，下列說法正確的是( )A甲：A、B兩人在小車上靜止，A推B，兩人都后退，說明力的作用是相

5、互的B乙：乒乓球能被球拍擊回，是因為乒乓球太輕沒有慣性C丙：如圖的過程中，摩擦力會變大D丁：推箱子不動，是因為推力小于摩擦力12(2018武漢)生活中人們常常利用物體的慣性。下列描述正確的是( )A標槍運動員通過助跑提高成績，利用了運動員自身的慣性B緊固錘頭時撞擊錘柄的下端，利用了錘柄的慣性C拍打窗簾清除上面的浮灰，利用了窗簾的慣性D將臉盆里的水潑出去，利用了水的慣性13(2018南昌初中畢業(yè)年級調(diào)研測試)如圖所示，“舞獅”是我國傳統(tǒng)年俗活動，此時獅子靜止在支架上，關(guān)于該活動說法正確的是( )第13題圖A獅子對支架的壓力和獅子受到的重力是一對相互作用力B獅子受到的重力和支架受到獅子的壓力是一對

6、平衡力C當獅子向上躍起時，獅子受到的是非平衡力D獅子向上躍起后到達最高點的瞬間，受到的是平衡力14(2018南昌九年級第二次質(zhì)量調(diào)研測試)如圖所示是一種兒童玩具指尖陀螺，這種玩具中間為一軸承，兩側(cè)各有一飛葉，撥動飛葉時陀螺可以在手指上轉(zhuǎn)動。陀螺的壽命由軸承中的滾珠決定，滾珠一般采用陶瓷材料，飛葉一般用密度大的金屬制作，從而在停止撥動陀螺后，陀螺依然能夠長時間轉(zhuǎn)動。下列分析錯誤的是( )第14題圖A飛葉轉(zhuǎn)速變慢，是因為受到慣性的作用B軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦C飛葉被撥動后轉(zhuǎn)動是因為力能改變物體的運動狀態(tài)D采用陶瓷滾珠，這是利用該材料的耐磨性強三、簡答與計算題15(2018恩施州)如圖，用繩子豎

7、直懸掛一個小球，將一斜面物塊慢慢靠近小球，并剛好與之接觸(繩子仍然豎直，且小球靜止)。請作出小球此時所受力的示意圖。 第15題圖16(2018遵義)如圖所示為足球運動員頂出去的足球，試畫出足球在空中飛行時的受力示意圖(不計空氣阻力)。 第16題圖17(2019原創(chuàng))我國很多城市都投放了共享單車(如圖)，既倡導了低碳生活，又方便了市民出行。騎單車還涉及了不少物理知識，現(xiàn)請你針對以下兩條作出正確的解釋。第17題圖(1)當我們騎自行車前進時，如果遇到緊急情況，一般要先捏緊后剎車，然后再捏緊前剎車，或者前后剎車一起捏緊，為什么？(2)當遇到較陡的坡路時，人們騎“S”形路線爬坡運用的物理原理是什么？18

8、(2018撫州模擬)小松用鋼化玻璃水杯裝半杯開水后，擰緊杯蓋，過一段時間發(fā)現(xiàn)杯蓋很難擰開。他靈機一動，將繃緊的橡皮筋套在杯蓋上，就能輕松把杯蓋擰開，如圖所示。請用所學物理知識分別解釋杯蓋原先很難擰開和后來輕松擰開的原因。第18題圖四、實驗與探究題19(2019改編)如圖所示，彈簧測力計的量程為_N，魚對彈簧測力計的拉力是_N，魚的重力和_是一對平衡力。第19題圖20(2018廣東)在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，如圖(1)所示。(1)讓同一小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑，目的是_。(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長，表明它在該表面受到的阻力最_。(3)假設(shè)水平面絕對光滑

9、，小車不受任何阻力，則它會在水平面上做_運動。(4)如圖丙所示，讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑，則還可以探究小車的_(選填序號)關(guān)系。重力勢能與質(zhì)量重力勢能與高度動能與質(zhì)量動能與速度(5)如圖(2)所示，用彈簧測力計水平拉著木塊在長木板上做勻速直線運動，此時測力計的示數(shù)為_N。 第20題圖(2)(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動，可探究木塊的_(選填序號)關(guān)系?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c接觸面的粗糙程度；滑動摩擦力的大小與壓力大小。21(2018宿遷改編)在“探究二力平衡的條件”活動中?！咎岢鰡栴}】如果物體只受到兩個力的作用，且處于_狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的

10、。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？第21題圖甲【設(shè)計實驗并進行實驗】(1)小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的_和_的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。(2)為此，兩位同學不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序：_(用字母表示)，這樣的改進是為了減小_對實驗的影響。(3)如圖丙，是最終確認的實驗方案，此方案中，由于_，故卡片的重力可忽略不計。22(2018宜春九年級4月模擬)學校運動會要舉行

11、拔河比賽，某班體育委員為如何挑選隊員而發(fā)愁，請你通過物理實驗幫他解決這個問題：【理論分析】物理老師告訴大家，拔河比賽的輸贏取決于每隊與地面的摩擦力，那假如甲隊獲勝，則甲隊受到的地面摩擦力_(選填“大于”“小于”或“等于”)乙隊受到的地面摩擦力?！緦嶒灻Q】影響滑動摩擦力大小的因素【實驗器材】木板、玻璃板、鉤碼、木塊、彈簧測力計【實驗過程】(1)實驗中使木塊在彈簧測力計水平拉力的作用下做_運動，這樣做可以根據(jù)_的知識得出拉力與摩擦力的大小相等。(2)通過比較圖1中甲和乙兩圖實驗說明：在壓力相同、接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)；甲、丙兩圖實驗說明：在接觸面粗糙程度相同時，

12、滑動摩擦力的大小與_有關(guān)；甲、丁兩圖實驗說明：在壓力相同時，滑動摩擦力的大小與_有關(guān)。(3)實驗現(xiàn)象說明，挑選隊員時，在班上選體重_(選填“大”或“小”)的同學參加比賽，同時在比賽時腳穿如圖2中_(選填“A”“B”或“C”)種鞋。 第22題圖21(2018萍鄉(xiāng)模擬)如圖所示是我國自主研制的“直19E”出口型武裝直升機。當直升機靜止在水平停機坪上時，它受到的重力和地面對它的支持力是一對_(選填“相互作用力”或“平衡力”)。當直升機在豎直方向加速升空時，直升飛機受到的合力_(選填“向上”“向下”或“為零”)。 第1題圖2(2018贛州中考教研聯(lián)盟考試)如圖所示，長方體物塊A在拉力F6 N的作用下沿

13、水平面勻速向右運動，彈簧測力計一端固定在墻上，另一端拉著正方體物塊B，示數(shù)為4N且保持不變，此時，以物塊A為參照物，物塊B是_(選填“運動”或“靜止”)的，物塊A受到物塊B的摩擦力的方向是向_(選填“左”或“右”)的。 第2題圖3(2019改編)利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如圖所示的做法正確的是( )4(2019原創(chuàng))如圖所示，生活中有很多方法都可以將斧頭安緊在斧柄上，下面四種方法中能更好地利用斧頭慣性的是( )5(2018吉安二模)(不定項)在汽車中懸線上掛一個小球，當汽車運動時，懸線將與豎直方向成某一固定角度，如圖所示，若在汽車底板上還有一個跟其相對靜止的物體M，則關(guān)于汽車的運動情

14、況和物體M的受力情況分析正確的是( )第5題圖A汽車可能向左做減速運動B汽車一定向右做加速運動CM除受到重力、底板的支持力作用外，還可能受到向左的摩擦力作用DM除受到重力、底板的支持力作用外，還一定受到向右的摩擦力作用6(2018贛州模擬)(不定項)如圖所示是江西贛州火車站的標志性雕塑，一匹“駿馬”立于“地球”之上。下列說法中錯誤的是( )第6題圖A“地球”對底座的壓力和底座對“地球”的支持力是一對平衡力B“地球”對“駿馬”的支持力和“駿馬”對“地球”的壓力是一對相互作用力C“駿馬”對“地球”的壓力和底座對“地球”的支持力是一對平衡力D“駿馬”的重力和“地球”對“駿馬”的支持力是一對相互作用力

15、7(2018自貢改編)如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用在物塊B上沿水平方向向右的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運動。由此可知，關(guān)于A、B間摩擦力f1和B、C間摩擦力f2的分析中，正確的是( )第7題圖Af10，f20 Bf10，f20Cf10，f20 Df10，f208(2018南京)在粗糙程度相同的水平面上，手推木塊向右壓縮輕質(zhì)彈簧至圖甲所示位置；松手后，木塊最終靜止在圖乙所示位置，下列說法中正確的是( )A彈簧恢復(fù)原狀過程中，彈簧的彈性勢能增大B木塊離開彈簧后最終會停下，說明物體的運動需要力來維持C木塊離開彈簧后減速運動過程中，水平面對木塊的阻力不變D圖乙中，

16、木塊受到的重力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力9(2019改編)一天，在某段市區(qū)道路上發(fā)生了一起兩小車追尾相撞事故。交警詢問時，前車司機說：“我的車速很慢，后車突然加速撞了我的車尾，當時我女兒坐在后排，撞車導致她的頭撞到了前排座椅背上?！焙筌囁緳C說：“前車司機在行駛過程中突然剎車，我來不及剎車就追尾撞上了”。請你用學過的物理知識問答：哪個司機在說謊？你判斷的理由是什么？請你寫出一條交通安全警示語。10(2017江西樣卷)為了提醒司機朋友在雨天里注意行車安全，在高速公路旁邊設(shè)置了“雨天路滑，減速慢行”的警示牌?！咎岢鰡栴}】雨天路面濕，平時路面是干的，濕的路面上的摩擦(濕摩擦)是不是比干的路面上的

17、摩擦(干摩擦)小呢？【猜想與假設(shè)】濕摩擦力小于干摩擦力【設(shè)計實驗與進行實驗】為了驗證猜想，小夢參與的課外實踐活動小組利用生活中的物品和實驗室的器材進行了如下實驗，請你幫他們設(shè)計實驗并寫出實驗步驟和結(jié)論。器材：一塊粘有細線的玻璃板、水、帶鉤的小木塊、有固定定滑輪的長木板、細線、彈簧測力計，實驗裝置如圖所示。第10題圖測量出摩擦力大小的原理是：_。實驗步驟：(1)把小木塊放在水平玻璃板上，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數(shù)為F1；(2)在玻璃板上_，固定彈簧測力計，沿水平方向拉動玻璃板，讀出測力計示數(shù)為F2；(3)比較F1、F2，若F1_(選填“”“”或“”)F2，則濕摩擦小于干

18、摩擦?！緦嶒灲Y(jié)論】_?！窘涣髟u估】(1)圖中這種設(shè)計的好處是_。(2)小華同學認為實驗還存在一些問題，一是使用玻璃板時，摩擦太小，不方便測量摩擦力的大??；二是_，不具有普遍性。在不考慮摩擦力太小的情況下，還應(yīng)該_，以便得出更符合實際的規(guī)律。參考答案基礎(chǔ)過關(guān)1牛頓科學推理2.減小重力3.不會A、B都具有慣性，保持原來運動狀態(tài)不變4.橡膠運動狀態(tài)5相互慣性6.B7.C8.D9.B10.B11.A12.D13C14.A17答：(1)當我們騎自行車前進時，如果遇到緊急情況，一般情況下要先捏緊后剎車，然后再捏緊前剎車，或者前后一起捏緊，這樣做是為了防止人由于慣性而向前飛出去；(2)上坡時，不管路線如何，

19、自行車上升的高度不變，走S形路線所走的路線較長，相當于增長了斜面的長度，由功的原理知，斜面越長越省力。18答：鋼化玻璃水杯中裝入半杯開水，一段時間后由于水的溫度降低，水杯內(nèi)氣體遇冷收縮，氣體壓強變小，使杯內(nèi)外氣體產(chǎn)生壓力差，使杯和杯蓋間的摩擦力較大，因此很難擰開；用繃緊的橡皮筋套上杯蓋以后，增大手與杯蓋的粗糙程度，增大摩擦力，因此便能輕松地擰開杯蓋。19052.2彈簧測力計對魚的拉力20(1)使小車到達水平面時小車的初速度相同(2)小(3)勻速直線(4)(5)1(6)21【提出問題】靜止或勻速直線運動【設(shè)計實驗并進行實驗】(1)重力拉力(2)BAC摩擦力(3)卡片質(zhì)量很小22【理論分析】大于【實驗過程】(1)勻速直線二力平衡(2)壓力大小接觸面粗糙程度(3)大C高分奪冠1平衡力向上2.運動左3.A4.A5.AD6.ACD7A8.C9答：前車司機在撒謊。如果是后車追尾，前車由于受到撞擊會加速向前運動，前車司機的女兒由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，頭不可能撞到前排座椅背上。安全警示語：安全帶，生命帶，請系好安全帶！10【設(shè)計實驗與進行實驗】二力平衡(2)灑些水(3)【實驗結(jié)論】在壓力大小相同時，濕摩擦小于干摩擦【交流評估】(1)不需要勻速拉動玻璃板(或不需要使木塊做勻速直線運動)(2)實驗次數(shù)太少更換玻璃板為其他材料13