《2020年高中物理 第4章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1節(jié) 牛頓第一定律練習(xí) 新人教版必修1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高中物理 第4章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1節(jié) 牛頓第一定律練習(xí) 新人教版必修1（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第1節(jié)牛頓第一定律課時(shí)分層訓(xùn)練基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系并且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是()A亞里士多德、伽利略B亞里士多德、牛頓C伽利略、牛頓 D伽利略、愛(ài)因斯坦解析：選C在物理學(xué)史上，正確認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)與力的關(guān)系并且推翻“力是維持運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家和建立慣性定律的物理學(xué)家分別是伽利略和牛頓故選C2理想實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究中的一種重要方法，它把可靠的事實(shí)和合理的推論結(jié)合起來(lái)，可以深刻地揭示自然規(guī)律關(guān)于伽利略的理想實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是()A只要接觸面“相當(dāng)光滑”，物體在水平面上就能勻速運(yùn)動(dòng)下去B這個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)際上是永遠(yuǎn)無(wú)法做到的C利用氣墊導(dǎo)軌，
2、就能使實(shí)驗(yàn)成功D要使物體運(yùn)動(dòng)就必須有力的作用，沒(méi)有力的作用物體就靜止解析：選B理想實(shí)驗(yàn)在實(shí)際情況下是永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的，其條件永遠(yuǎn)是理想化的，選項(xiàng)B正確；即使接觸面“相當(dāng)光滑”，也不會(huì)達(dá)到?jīng)]有摩擦力的程度，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；利用氣墊導(dǎo)軌當(dāng)然也不能實(shí)現(xiàn)“理想”的條件，仍然存在一定的阻力，只不過(guò)阻力很小而已，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，并不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，選項(xiàng)D錯(cuò)誤3(2019天津市五區(qū)縣高一檢測(cè))下列說(shuō)法正確的是()A靜止的物體沒(méi)有慣性B運(yùn)動(dòng)越快的物體慣性越大C體積越大的物體慣性越大D質(zhì)量越大的物體慣性越大解析：選D質(zhì)量是慣性大小的唯一量度，質(zhì)量越大慣性越大，故選項(xiàng)D正確4物體具有保
3、持原來(lái)勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)稱為慣性下列有關(guān)慣性的說(shuō)法中，正確的是()A乘坐汽車時(shí)系好安全帶可減小慣性B運(yùn)動(dòng)員跑得越快慣性越大C宇宙飛船在太空中也有慣性D汽車在剎車時(shí)才有慣性解析：選C乘坐汽車時(shí)系好安全帶，不是可以減小慣性，而是在緊急剎車時(shí)可以防止人由于慣性飛離座椅，所以A錯(cuò)誤；質(zhì)量是物體慣性大小的唯一量度，與物體的速度的大小無(wú)關(guān)，所以B、D錯(cuò)誤；一切物體都有慣性，在太空中宇宙飛船的質(zhì)量是不變的，所以其慣性也不變，所以C正確5(多選)下列物理現(xiàn)象中，可以用牛頓第一定律解釋的是()A必須有力作用在物體上，物體才能運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有力的作用，物體就要靜止下來(lái)B物體如果向正北方向運(yùn)動(dòng)，其受外力方向
4、必須指向正北C如果沒(méi)有外力作用，運(yùn)動(dòng)的物體將繼續(xù)以同一速度沿著一條直線運(yùn)動(dòng)，既不會(huì)停下來(lái)，也不會(huì)偏離原來(lái)的方向D力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因解析：選CD一切物體總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)不變，直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止沒(méi)有外力作用時(shí)，物體可以做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不一定靜止，故A錯(cuò)誤；物體向正北方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以不受外力，當(dāng)有向正北方向力的作用時(shí)，它向北運(yùn)動(dòng)的速度會(huì)變大，當(dāng)有向正南方向力的作用時(shí)，它向北運(yùn)動(dòng)的速度會(huì)減小，但仍可以向正北方向運(yùn)動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、D兩種說(shuō)法均符合牛頓第一定律，C、D正確6如圖所示，小明用水平方向的力推一木箱小明發(fā)現(xiàn)：用力推時(shí)，木箱
5、才能運(yùn)動(dòng)；撤去推力，木箱便停下來(lái)有四位同學(xué)對(duì)此過(guò)程發(fā)表了自己的看法，你認(rèn)為正確的是()A木箱的運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持B木箱由靜止到運(yùn)動(dòng)需要力的作用，由運(yùn)動(dòng)到靜止不需要力的作用C撤去推力，木箱停下來(lái)是木箱具有慣性的表現(xiàn)D撤去推力，木箱停下來(lái)是由于摩擦力的作用解析：選D木箱的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，故A錯(cuò)誤；力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，木箱由靜止到運(yùn)動(dòng)和由運(yùn)動(dòng)到靜止時(shí)均受到了力的作用，故B錯(cuò)誤；撤去推力時(shí)，木箱停下來(lái)是由于木箱受到了摩擦力的作用，不是因?yàn)閼T性，故C錯(cuò)誤，故D正確故選D.7.如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球隨車一起勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車突然停止時(shí)，如不考慮其他阻力，設(shè)
6、車足夠長(zhǎng)，則()A若m1m2，則兩個(gè)小球一定相碰B若m1m2，則兩個(gè)小球一定相碰C若m1m2，則兩個(gè)小球一定相碰D兩個(gè)小球一定不相碰解析：選D小車表面光滑，因此兩小球在水平方向上沒(méi)有受到外力的作用原來(lái)兩個(gè)小球與小車具有相同的速度，當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng)時(shí)，由于慣性，兩個(gè)小球的速度不變，所以不會(huì)相碰(與質(zhì)量大小無(wú)關(guān))，故D正確8火車在長(zhǎng)直水平軌道上勻速行駛，門窗緊閉的車廂內(nèi)有一人向上跳起，發(fā)現(xiàn)仍落回到火車上原處這是因?yàn)?)A人跳起后，車廂內(nèi)空氣給他一向前的力，帶著他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)B人跳起的瞬間，車廂的地板給他一個(gè)向前的力，推動(dòng)他隨同火車一起向前運(yùn)動(dòng)C人跳起后，車在繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，所以人落下后必定偏
7、后一些，只是由于時(shí)間很短，偏后距離太小，不明顯而已D人跳起后直到落地，在水平方向上和車始終具有相同的速度解析：選D人跳起后，由于在水平方向不受外力的作用，根據(jù)慣性和慣性定律可知，人跳起后直到落地，在水平方向上和車始終具有相同的速度能力提升練9對(duì)于一些實(shí)際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是()A采用了大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)后，某些一級(jí)方程式賽車的速度甚至能超過(guò)某些老式螺旋槳飛機(jī)的速度，這表明：可以通過(guò)科學(xué)進(jìn)步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性B“強(qiáng)弩之末，勢(shì)不能穿魯縞”，這表明強(qiáng)弩的慣性減小了C貨運(yùn)列車運(yùn)行到不同的車站時(shí)，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會(huì)改變它的慣性D自行車轉(zhuǎn)彎時(shí)，車手一方面要
8、適當(dāng)?shù)目刂扑俣?，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過(guò)調(diào)控人和車的慣性達(dá)到安全行駛的目的解析：選C慣性是物體的固有屬性，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與其他任何因素均無(wú)關(guān)，故A、B錯(cuò)誤；摘下或加掛一些車廂，改變了質(zhì)量，從而改變了慣性，故C正確；人和車的質(zhì)量不變，則其慣性不變，故D錯(cuò)誤10.如圖所示，一個(gè)劈形物體A，各面均光滑，放在固定的斜面上，A的上表面水平，在A的上表面上放一光滑的小球B，劈形物體A從靜止開(kāi)始釋放，則小球在碰到斜面前的運(yùn)動(dòng)軌跡是()A沿斜面向下的直線 B豎直向下的直線C無(wú)規(guī)則曲線 D拋物線解析：選B小球原來(lái)靜止時(shí)受重力和支持力作用，其合力為零當(dāng)劈形物體A由靜
9、止釋放，A應(yīng)沿斜面下滑，故B也將運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就要發(fā)生改變，但由于慣性，小球原來(lái)速度為零，而小球又光滑，除豎直方向可以有力外，其他方向上不受力，因?yàn)榱κ鞘刮矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因，故小球只能在豎直方向上運(yùn)動(dòng)，在碰到斜面之前，運(yùn)動(dòng)軌跡應(yīng)為一條直線，即豎直向下的直線，故選B.11(多選)小軒很喜歡爸爸新買的數(shù)碼照相機(jī)，在旅途中拍下了直線行駛的火車內(nèi)桌面上塑料杯不同瞬間的狀態(tài)，如圖中的甲、乙、丙所示則下列關(guān)于火車運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的判斷可能正確的是()A甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向左減速B甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車突然向右加速，丙圖中火車突然向左加速C甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng)
10、，乙圖中火車突然向右減速，丙圖中火車突然向右加速D甲圖中火車在勻速運(yùn)動(dòng)，乙圖中火車突然向左加速，丙圖中火車突然向右減速解析：選AC題圖甲中，塑料杯相對(duì)于桌面的位置沒(méi)有發(fā)生改變，因此它們的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是相同的，說(shuō)明此時(shí)在勻速運(yùn)動(dòng)，題圖乙中，塑料杯向右傾倒，說(shuō)明火車突然向左加速(或向右減速)，因?yàn)?，火車突然向左加速時(shí)，塑料杯的下部由于摩擦也隨著加速，而上部由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以才會(huì)向右傾倒，火車向右減速時(shí)的情形也可用類似的方法解釋；題圖丙中，塑料杯向左傾倒，說(shuō)明火車突然向左減速(或向右加速)，因?yàn)?，火車突然向左減速時(shí)，塑料杯的下部由于摩擦也隨著減速，而上部由于慣性仍保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以
11、才會(huì)向左傾倒，火車向右加速時(shí)的情形也可用類似的方法解釋所以，題圖甲中火車在勻速運(yùn)動(dòng)，題圖乙中火車突然向左加速(或向右減速)，題圖丙中火車突然向左減速(或向右加速)，選項(xiàng)A、C正確12.(多選)如圖所示，重球系于細(xì)繩DC下端，重球下再系一根同樣的繩BA，下列說(shuō)法正確的是()A在繩的A端緩慢增加拉力，結(jié)果CD繩先斷B在繩的A端緩慢增加拉力，結(jié)果AB繩先斷C在繩的A端突然猛一拉，結(jié)果AB繩先斷D在繩的A端突然猛一拉，結(jié)果CD繩先斷解析：選AC受力如圖所示，在繩的A端緩慢增加拉力，使得重球在足夠的時(shí)間發(fā)生了微小的位移，這個(gè)過(guò)程進(jìn)行緩慢，可以認(rèn)為重球始終處于平衡狀態(tài)，即FT2FT1mg，隨著FT1增大，
12、FT2也增大且FT2總是大于FT1，所以CD繩先被拉斷，A項(xiàng)正確，B項(xiàng)錯(cuò)誤；若在A端猛拉，由于重球質(zhì)量很大，力的作用時(shí)間極短，由于慣性，故重球向下的位移極小(可以看成運(yùn)動(dòng)狀態(tài)未來(lái)得及改變)以致上段繩的拉力幾乎未增加，F(xiàn)T1已達(dá)到極限程度，故AB繩先斷，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤13.如圖所示，在瓶?jī)?nèi)裝滿水，將乒乓球用細(xì)線拴住并按入水中，線的另一端固定在瓶蓋上蓋上瓶蓋并將瓶子翻轉(zhuǎn)，乒乓球?qū)⒏≡谒杏檬滞兄孔铀较蛴易黾铀僦本€運(yùn)動(dòng)，乒乓球在瓶中的位置會(huì)如何變化？解釋你所觀察到的現(xiàn)象解析：因?yàn)樗馁|(zhì)量大于乒乓球的質(zhì)量，所以水的慣性大于乒乓球的慣性當(dāng)用手托著瓶子水平向右做加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，水相對(duì)瓶子向左移動(dòng)時(shí)，將擠壓乒乓球，使乒乓球相對(duì)瓶子向右移動(dòng)答案：見(jiàn)解析5
2020年高中物理 第4章 牛頓運(yùn)動(dòng)定律 第1節(jié) 牛頓第一定律練習(xí) 新人教版必修1
