2020年高中物理 第3章 相互作用 第4節(jié) 力的合成練習 新人教版必修1

《2020年高中物理 第3章 相互作用 第4節(jié) 力的合成練習 新人教版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年高中物理 第3章 相互作用 第4節(jié) 力的合成練習 新人教版必修1（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第4節(jié)力的合成課時分層訓練基礎(chǔ)達標練1(多選)關(guān)于共點力，下列說法中正確的是()A作用在一個物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，這兩個力是共點力B作用在一個物體上的兩個力，如果是一對平衡力，則這兩個力是共點力C作用在一個物體上的幾個力，如果它們的作用點在同一點上，則這幾個力是共點力D作用在一個物體上的幾個力，如果它們的作用線相交于同一點，則這幾個力是共點力解析：選BCD根據(jù)共點力的概念，幾個力如果都作用在物體的同一點，或者它們的作用線相交于同一個點，這幾個力叫做共點力，所以選項C、D正確；一對平衡力一定作用在同一條直線上，它們一定是共點力，所以選項B正確；對于選項A中所描述的兩個力，它們有

2、可能一上一下，互相平行但不共點，所以選項A錯誤2(多選)對兩個大小不等的共點力進行合成，則()A合力一定大于每個分力B合力可能同時垂直于兩個分力C合力的方向可能與一個分力的方向相反D兩個分力的夾角在0到180之間變化時，夾角越小，合力越大解析：選CD不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個分力，故A錯誤；合力是兩分力構(gòu)成的平行四邊形的對角線，而對角線不可能同時垂直兩個邊，故B錯誤；當兩分力方向相反時，則合力可以與一個分力的方向相反，故C正確；兩個大小不變的力，其合力隨兩力夾角的減小而增大，故D正確3(2019山西大學附屬中學高一期中)作用在同一個物

3、體上的兩個共點力，一個力的大小是2 N，另一個力的大小是10 N，它們合力的大小不可能是()A6 NB8 NC10 N D12 N解析：選A兩力合成時，合力范圍為|F1F2|FF1F2，故8 NF12 N，故8 N,10 N,12 N是可能的合力，6 N沒有在范圍之內(nèi)是不可能的合力，故選A4(2018湖南衡陽市八中高一期中)兩個大小一定的共點力，合力最大值為A，合力最小值為B，則兩個力相互垂直時合力大小為()A BC D 解析：選C當兩力同向時：F1F2A；當兩力反向時：F1F2B，聯(lián)立解得F1，F(xiàn)2，當這兩個共點力互相垂直時，根據(jù)力的平行四邊形定則，則其合力的大小為：F ，故C正確，A、B、

4、D錯誤5如圖所示，三個大小相等的力F作用于同一點O，則合力最小的是()解析：選C由圖可知，C圖中三個力的合力為零，而A、B、D圖中三個力的合力不為零，故選項C正確6.如圖所示為兩個共點力的合力F的大小隨兩分力的夾角變化的圖象，則這兩個分力的大小分別為()A1 N和4 NB2 N和3 NC1 N和5 ND2 N和4 N解析：選B由題圖知，兩力方向相同時，合力為5 N即F1F25 N；方向相反時，合力為1 N，即|F1F2|1 N故F13 N，F(xiàn)22 N，或F12 N，F(xiàn)23 N，B正確7.(2019福建省四地六校高一第二次聯(lián)考)如圖，兩個體重相同的人靜止坐在秋千上，兩秋千繩子能承受的最大張力是一

5、樣的往兩人身上同時慢慢加相同重量的物體，直到繩子斷開，則下面的敘述正確的是()A甲中繩子先斷 B甲、乙中繩子同時斷C乙中繩子先斷 D不確定解析：選C小孩的重力和兩根繩子拉力的合力等值反向，合力一定，兩分力夾角越大，分力越大，所以夾角越大，繩子拉力越大，則乙中繩子容易斷，故C正確，A、B、D錯誤，故選C8如圖甲所示，在廣州亞運會射箭女子個人決賽中，中國選手程明獲得亞軍創(chuàng)造了中國女子箭手在亞運個人賽歷史上的最好成績那么射箭時，若剛釋放的瞬間弓弦的拉力為100 N，對箭產(chǎn)生的作用力為120 N，其弓弦的拉力如圖乙中F1和F2所示，對箭產(chǎn)生的作用力如圖乙中F所示已知cos 530.6，則弓弦的夾角應(yīng)為

6、()A53 B127C143 D106解析：選D由圖知：F1cos F2cos F，F(xiàn)1F2100 N，F(xiàn)120 N，解得106，故選D.9如圖所示，物體受到大小相等的兩個拉力的作用每個拉力均為200 N，兩力之間的夾角為60，求這兩個拉力的合力解析：根據(jù)平行四邊形定則作出合力的示意圖，它是一個菱形，我們可以利用其對角線互相垂直平分的性質(zhì)，由圖知F2F1cos 30200 N346 N，合力與F1、F2的夾角均為30.答案：346 N，合力與F1、F2的夾角均為30能力提升練10(2019山西大學附屬中學高一期中)已知力F1、F2的合力為F，下列能反映三者關(guān)系的矢量圖是()解析：選BA圖中反映

7、F1與F的合力是F2，選項A錯誤；B圖中反映F1與F2的合力是F，選項B正確；C圖中反映F2與F的合力是F1，選項C錯誤；D圖中反映F與F2的合力是F1，選項D錯誤11(多選)三個共點力的大小分別為F15 N，F(xiàn)210 N，F(xiàn)320 N，則它們的合力()A不會大于35 N B最小值為5 NC可能為0 D可能為20 N解析：選ABD三個力的合力最大值FmaxF1F2F335 NF1與F2的合力范圍為5 NF1215 N，當F1215 N且與F3反向時，三個力的合力最小，F(xiàn)min|F12F3|5 N，故三個力的合力范圍為5 NF35 N，故選項A、B、D正確12.設(shè)有三個力同時作用在質(zhì)點P上，它們

8、的大小和方向相當于正六邊形的兩條邊和一條對角線，如圖所示，這三個力中最小的力的大小為F，則這三個力的合力等于()A3F B4FC5F D6F解析：選A由幾何關(guān)系得F32F，又F1、F2夾角為120，大小均為F，故其合力大小為F，方向與F3相同，因此三個力的合力大小為3F，A正確13.如圖所示，水平橫梁一端A插在墻壁內(nèi)，另一端裝有一小滑輪B.一輕繩的一端C固定于墻壁上，另一端跨過滑輪后懸掛一質(zhì)量為m10 kg的重物，CBA30，則滑輪受到繩子的作用力大小為(g取10 N/kg)()A50 N B60 NC120 N D100 N解析：選D輕繩跨過滑輪，BC段、BD段拉力F1F2mg100 N，夾

9、角為120，根據(jù)平行四邊形定則，二力合成如圖所示由于F1F2，所以平行四邊形為菱形，又因為DBE60，所以BDE為等邊三角形，所以F1、F2的合力FF1F2100 N，即繩子對滑輪的作用力大小為100 N，選項D正確14.如圖所示，一條小船在河中向正東方向行駛，船上掛起一風帆，帆受側(cè)向風作用，風力大小F1為100 N，方向為東偏南30，為了使船受到的合力能恰沿正東方向，岸上一人用一根繩子拉船，繩子取向與河岸垂直，求出風力和繩子拉力的合力大小及繩子拉力F2的大小解析：如圖所示，以F1、F2為鄰邊作平行四邊形，使合力F沿正東方向，則FF1cos 30100 N50 N，F(xiàn)2F1sin 30100 N50 N.答案：50 N50 N15.如圖所示，兩根長度均為L的輕繩，下端結(jié)于一點掛一質(zhì)量為m的物體，已知兩繩承受的最大拉力均為FT，求在天花板上的MN兩點間距離s的范圍解析：因為天花板水平，兩繩又等長，所以受力相等，又因繩長固定，MN兩點距離越大，兩繩張角越大，當合力一定時，繩的張力越大，越難承受，設(shè)繩子張力為FT時，MN兩點間距離為s，受力分析如圖所示，在圖中過O點作MN的垂線，由三角形相似，對應(yīng)邊成比例得，解得sL，所以，MN的范圍s L.答案：s L5