2018年高考語文第二輪復(fù)習(xí) 保分小題天天練（十七）

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1、 保分小題天天練(十七) 一、語言運(yùn)用小題練 1．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是(　　) ①英國《金融時(shí)報(bào)》指出，2015年的中國經(jīng)濟(jì)增速超過了預(yù)定目標(biāo)，中國經(jīng)濟(jì)在主動(dòng)調(diào)控的背景下取得了增長，這樣的成績可圈可點(diǎn)。 ②廖凡自上海戲劇學(xué)院畢業(yè)后參演了多部影視劇，2014年憑借《白日焰火》中不瘟不火的表演獲得了柏林國際電影節(jié)最佳男主角獎(jiǎng)。 ③老人摔倒無人敢扶的事件頻頻發(fā)生，令人扼腕；“最美教師”“最美農(nóng)婦”等舍身救人的事跡，則感人至深，蕩氣回腸。 ④這次修志工程前后歷時(shí)10載，六更篇目，四易其稿，眾手共襄，玉成其事，凝聚了社會各方人士的心血和關(guān)愛，滲透著編修人員的艱辛和智

2、慧。 ⑤夏夜的郊外風(fēng)兒輕撫，蟲聲唧唧，但陶醉于美景，尤其是行走于瓜田李下之時(shí)，特別要注意草中的毒蛇。 ⑥嫉妒心強(qiáng)的人看到身邊的人取得了成就，不僅不贊一詞，反而會惡語相加乃至造謠中傷，使對方激情消減，名譽(yù)受損，甚至產(chǎn)生更壞的結(jié)果。 A．①②④　　　　　 B．①③⑤ C．②⑤⑥ D．③⑤⑥ 解析：①可圈可點(diǎn)：本義是指文章精彩，值得加以圈點(diǎn)。后也形容表現(xiàn)好，值得肯定或贊揚(yáng)。使用正確。②不瘟不火：指戲曲不沉悶乏味，也不急促，恰到好處。也可指表演既不沉悶，也不火爆。③蕩氣回腸：形容文章、樂曲等十分動(dòng)人。此處用錯(cuò)對象。④玉成其事：指成全某件好事。多用于男婚女嫁，也可用于其他好事。使用正確。⑤

3、瓜田李下：來源于古語“瓜田不納履，李下不正冠”，指容易引起嫌疑的地方。此處使用不當(dāng)。⑥不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；現(xiàn)也指一言不發(fā)。望文生義。 答案：D 2．下列各句中，沒有語病的一句是(　　) A．新形勢下，我們應(yīng)把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這個(gè)寶庫維護(hù)好、利用好、開掘好，絕不能拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，絕不能割斷自己的精神命脈。 B．“禪讓”這個(gè)概念的最早記載或許還要追溯到《尚書》，此后的《史記·五帝本紀(jì)》有著比《尚書》更為詳盡的描寫。 C．從這些片斷，我們可以感受到春節(jié)的靈魂，除了有對先祖的追憶和緬懷之外，還有對天地自然的敬畏和感恩，以及除舊布新、團(tuán)賀喜慶的含義。 D．近年

4、來，各地政府都在不斷加大環(huán)境保護(hù)力度，所以我們相信，中國的空氣質(zhì)量必定會越變越好，甚至?xí)蔀橐司訃摇? 解析：A項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)是“開掘好、利用好、維護(hù)好”。C項(xiàng)，語序不當(dāng)，應(yīng)將“除舊布新、團(tuán)賀喜慶的含義”與“對先祖的追憶和緬懷”互換位置。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“中國的空氣質(zhì)量”和“宜居國家”主賓搭配不當(dāng)。 答案：B 3．下列各種表述中，語言得體的一句是(　　) A．某校學(xué)生會的科普小報(bào)征稿啟事中說：“由于我們的思想水平有限，本報(bào)難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，歡迎批評指正。懇切希望老師和同學(xué)們幫助我們，為辦好《科學(xué)小報(bào)》盡一點(diǎn)綿薄之力?！? B．某飲料廣告將在廣播里播放，其文字稿中這樣寫道：“……該飲料

5、(系成人飲品)中含有治癌物質(zhì)，可以調(diào)節(jié)人體循環(huán)。特向全國誠招經(jīng)銷商，歡迎垂詢。” C．某綜藝節(jié)目主持人說：“最后，感謝嘉賓和我們一起度過了這段歡樂的時(shí)光，也祝賀他榮幸地加入我們綜藝之友俱樂部。” D．父親的朋友遠(yuǎn)道而來，父親想請他吃飯，請柬中寫道：“今天中午12點(diǎn)在洋洋酒店略備薄酒，為你接風(fēng)，敬請光臨。” 解析：A項(xiàng)，“綿薄之力”指微不足道的力量，常用作自謙之辭，此處應(yīng)用敬辭。B項(xiàng)，“治癌”與“致癌”同音，在廣播里播放會引起聽眾的誤解，對該飲料銷售產(chǎn)生不好的影響；同時(shí)，括號內(nèi)的文字在廣播中一般是不讀出來的，如果是重要信息，需要聽眾知曉，那么文字稿中就應(yīng)該去掉括號，將其正常表述出來。C項(xiàng)，

6、“榮幸”指光榮而幸運(yùn)，一般用來表示自謙。此處是第三者的陳述，不恰當(dāng)。 答案：D 4．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。 隨著人類科技的飛速發(fā)展，西方一些學(xué)者開始對科技進(jìn)行批判反思，強(qiáng)調(diào)科技的負(fù)面性。他們認(rèn)為，__①__，人類自己創(chuàng)造的科學(xué)技術(shù)有可能把自己毀滅掉。人類的智慧真的無法駕馭科技嗎？西方學(xué)術(shù)界給人一種錯(cuò)覺，好像人類的科學(xué)技術(shù)發(fā)展有多快似的。實(shí)際上同大自然的力量相比，__②__，人類連太陽系都走不出去，醫(yī)學(xué)甚至連人的壽命都無法有效延長。因此，__③__。 答：①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

7、　　　　　　　　　 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解析：答題的關(guān)鍵在于抓住具體的語境，也就是橫線的上下文。從整個(gè)語段來看，是談人類能否駕馭科技。①是“西方一些學(xué)者”的觀點(diǎn)，從下文“人類的智慧真的無法駕馭科技嗎？”可得出結(jié)論。②要承接上文“同大自然的力量相比”。③注意“因此”，這是全段的結(jié)論，也是亮明觀點(diǎn)的句子。 答案：①人類的智慧無法駕馭失控的科技　②人類的技術(shù)力量微不足道?、廴祟惪萍歼€遠(yuǎn)沒到失控發(fā)展的地步 5．下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外

8、兩處問題。 從教育改革的角度看，時(shí)代給我們提出的課題，遠(yuǎn)不只是“衡中模式”，還有席卷各地的“擇校熱”、學(xué)齡前兒童的“幼兒園大戰(zhàn)”等。只要改革，就能徹底解決教育資源配置不均等問題。沒有“超級學(xué)校”，人們就不會為教育而發(fā)愁。在改革中讓教育資源配置趨向平衡，讓上升通道更為多元和公平，讓每個(gè)學(xué)生的潛力充分釋放出來，社會關(guān)切后顧無憂了，素質(zhì)教育就會取得圓滿成功。 ①改革并不一定能徹底解決教育資源配置不均等問題。 ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 解析：解答此題，注意認(rèn)真思考語句之間的關(guān)系。“超級學(xué)?！敝皇侨藗儭盀榻?/p>

9、育而發(fā)愁”的一個(gè)方面的原因，沒有“超級學(xué)校”，人們還可能因其他原因而為教育發(fā)愁。素質(zhì)教育取得圓滿成功體現(xiàn)在多方面，而語段中的“教育資源配置趨向平衡”“上升通道更為多元和公平”“學(xué)生的潛力充分釋放”等社會關(guān)切的問題得以解決，并不是素質(zhì)教育取得圓滿成功的充分條件。 答案：②沒有“超級學(xué)校”，人們并不一定不會為教育而發(fā)愁　③社會關(guān)切后顧無憂，素質(zhì)教育并不一定就會取得圓滿成功 二、文化知識小題練 6．下列對文化知識相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．明清時(shí)期經(jīng)考試錄取而進(jìn)入府、州、縣各級學(xué)校學(xué)習(xí)的是生員。生員有增生、附生、廩生、例生等，統(tǒng)稱諸生。 B．圓月帶來的團(tuán)圓的聯(lián)想，使中秋節(jié)更

10、加深入人心。宋代將嫦娥奔月中秋賞月聯(lián)系起來后，更富浪漫色彩。中秋節(jié)的主要習(xí)俗有賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。 C．“羹”即肉汁。有兩種：一種是純?nèi)庵┦筹?；另一種是肉羹，制成五味調(diào)和的濃肉湯，后泛指煮或蒸成的汁狀、糊狀、凍狀的食品。在古代，肉是“肉食者”才能吃到的，貧苦百姓只能用白水煮菜為羹，這就是所謂的菜羹。 D．我國古代家具主要有席、床、屏風(fēng)、鏡臺、桌、椅、柜等。席子，是最古老、最原始的家具，最早由樹葉編織而成，后來大都由蘆葦、竹篾編成。古人?！跋囟?，足見席子的應(yīng)用是很廣泛的。 解析：唐代將嫦娥奔月與中秋賞月聯(lián)系起來。 答案：B 三、名句默寫小題練 7．補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)莊子《逍遙游》中以“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的一句是：“________________?！? (2)《蜀道難》中寫蜀道的開鑿過程的句子是：“__________________，________________?！? (3)屈原在《離騷》中用景物意象表現(xiàn)自己“修初服”的做法的詩句是：“________________，________________。” 答案：(1)蟪蛄不知春秋　(2)地崩山摧壯士死　然后天梯石棧相鉤連　(3)制芰荷以為衣兮　集芙蓉以為裳 4