粵教版 六年級下冊期中測試科學(xué)試卷

粵教版六年級下冊期中測試科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 適合生活在寒冷地區(qū)的動物是（ ）。A螞蟻B蜘蛛C企鵝D駱駝2 . 針對傘太長收納不方便的問題，設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)了（ ）A折疊傘B掛繩或彎鉤雨傘C長后擺雨傘3 . 動物的隱身妙法是動物適應(yīng)環(huán)境，保護(hù)自己的一種特殊本領(lǐng)。不具有這種本領(lǐng)的是（ ）A葉形魚B竹節(jié)蟲C小鳥4 . 鐵路上鋼軌做成“工”字形的目的是（ ）。A便于安裝B美觀C增加抗彎曲能力又節(jié)省鋼材5 . 上題的食物鏈中，生產(chǎn)者是（ ）。A水草B小魚C鴨6 . 下列做法不正確的是（ ）。A愛護(hù)小動物B保持動物的生存環(huán)境C在校園內(nèi)做觀察活動時(shí)不用注意安全7 . 關(guān)于我們做的“過山車”軌道，下列說法錯誤的是（ ）A軌道總長應(yīng)在2米以上B要有直線軌道和曲線軌道C軌道的坡度不能變化二、填空題8 . 有些動物冬天躲進(jìn)洞里，蜷縮著身子，不吃不動。這種現(xiàn)象稱為_。9 . 自制降落傘的材料和工具是（_）、（_）、（_）和（_）。10 . 不倒翁的底部有個(gè)（_）。11 . 生物之間像（_）一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。12 . 大量的拱形可以組合成_和_，其中_比任何形狀都要牢固。13 . 青蛙是（_）動物。14 . 水鐘有兩種類型，一種是_型水鐘，另一種是_型水鐘。15 . 自來水是經(jīng)過_的，是比較理想的養(yǎng)金魚的用水，但在使用前要在盆中晾_天。16 . 薄的材料折疊或彎曲的 _不同，其 _也是不相同的。17 . 駱駝寬大的腳掌有利于在_中行走；駝峰里儲存_，在需要的時(shí)候可以轉(zhuǎn)化成_，有利于在_的環(huán)境中更好地生存。三、判斷題18 . 生產(chǎn)者的養(yǎng)料主要來自于光合作用。（_）19 . 食物鏈中“-”表示“誰被誰吃”的關(guān)系。（_）20 . 有人說脂肪吃多了會發(fā)胖，所以我們就不要吃脂肪。（_）21 . 剛出土?xí)r鳳仙花的莖很軟，隨著鳳仙花的生長，會變得又粗又硬。（_）22 . 在測試紙拱承重能力的實(shí)驗(yàn)中，小紅和小明各放了6個(gè)墊圈而不變形，說明他倆做的拱形承載重物的能力是相同的。（_）23 . 水火箭飛行時(shí)箭身打轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)整箭頭的位置和大小。（_）24 . 重心越高，物體就越穩(wěn)。（_）四、連線題25 . 連線題蒼耳鋸子生物結(jié)構(gòu)原理雞蛋雷達(dá)生物功能原理蝙蝠尼龍搭扣生物運(yùn)動系統(tǒng)原理鳥飛機(jī)茅草中國國家歌劇院五、簡答題26 . 制作簡易風(fēng)力計(jì)需要哪些材料?27 . 怎樣才能讓紙陀螺轉(zhuǎn)得更久？28 . 你知道哪些人為破壞動物棲息地環(huán)境的現(xiàn)象？六、實(shí)驗(yàn)題29 . 如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。在甲、乙兩個(gè)燒杯中，分別放人等量的清水，在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子，并分別編號。將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中，乙燒杯放入溫度恒為4的冰箱中，幾天后觀察。（1）在這6顆種子中，你認(rèn)為能夠萌發(fā)的種子是_。如果該種子也沒有萌發(fā)，則可能的原因是_。（2）該實(shí)驗(yàn)方案中實(shí)際上包括三組對照實(shí)驗(yàn)，其中種子B與E對照組，主要探究的問題是_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、六、實(shí)驗(yàn)題1、