粵教版 六年級下冊期中測試科學(xué)試卷
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粵教版六年級下冊期中測試科學(xué)試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 適合生活在寒冷地區(qū)的動物是( )。A螞蟻B蜘蛛C企鵝D駱駝2 . 針對傘太長收納不方便的問題,設(shè)計師設(shè)計了( )A折疊傘B掛繩或彎鉤雨傘C長后擺雨傘3 . 動物的隱身妙法是動物適應(yīng)環(huán)境,保護自己的一種特殊本領(lǐng)。不具有這種本領(lǐng)的是( )A葉形魚B竹節(jié)蟲C小鳥4 . 鐵路上鋼軌做成“工”字形的目的是( )。A便于安裝B美觀C增加抗彎曲能力又節(jié)省鋼材5 . 上題的食物鏈中,生產(chǎn)者是( )。A水草B小魚C鴨6 . 下列做法不正確的是( )。A愛護小動物B保持動物的生存環(huán)境C在校園內(nèi)做觀察活動時不用注意安全7 . 關(guān)于我們做的“過山車”軌道,下列說法錯誤的是( )A軌道總長應(yīng)在2米以上B要有直線軌道和曲線軌道C軌道的坡度不能變化二、填空題8 . 有些動物冬天躲進(jìn)洞里,蜷縮著身子,不吃不動。這種現(xiàn)象稱為_。9 . 自制降落傘的材料和工具是(_)、(_)、(_)和(_)。10 . 不倒翁的底部有個(_)。11 . 生物之間像(_)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。12 . 大量的拱形可以組合成_和_,其中_比任何形狀都要牢固。13 . 青蛙是(_)動物。14 . 水鐘有兩種類型,一種是_型水鐘,另一種是_型水鐘。15 . 自來水是經(jīng)過_的,是比較理想的養(yǎng)金魚的用水,但在使用前要在盆中晾_天。16 . 薄的材料折疊或彎曲的 _不同,其 _也是不相同的。17 . 駱駝寬大的腳掌有利于在_中行走;駝峰里儲存_,在需要的時候可以轉(zhuǎn)化成_,有利于在_的環(huán)境中更好地生存。三、判斷題18 . 生產(chǎn)者的養(yǎng)料主要來自于光合作用。(_)19 . 食物鏈中“-”表示“誰被誰吃”的關(guān)系。(_)20 . 有人說脂肪吃多了會發(fā)胖,所以我們就不要吃脂肪。(_)21 . 剛出土?xí)r鳳仙花的莖很軟,隨著鳳仙花的生長,會變得又粗又硬。(_)22 . 在測試紙拱承重能力的實驗中,小紅和小明各放了6個墊圈而不變形,說明他倆做的拱形承載重物的能力是相同的。(_)23 . 水火箭飛行時箭身打轉(zhuǎn),應(yīng)調(diào)整箭頭的位置和大小。(_)24 . 重心越高,物體就越穩(wěn)。(_)四、連線題25 . 連線題蒼耳鋸子生物結(jié)構(gòu)原理雞蛋雷達(dá)生物功能原理蝙蝠尼龍搭扣生物運動系統(tǒng)原理鳥飛機茅草中國國家歌劇院五、簡答題26 . 制作簡易風(fēng)力計需要哪些材料?27 . 怎樣才能讓紙陀螺轉(zhuǎn)得更久?28 . 你知道哪些人為破壞動物棲息地環(huán)境的現(xiàn)象?六、實驗題29 . 如圖為某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗。在甲、乙兩個燒杯中,分別放人等量的清水,在兩根相同的玻璃棒上各捆上3顆完整的大豆種子,并分別編號。將甲燒杯放在溫度適宜的恒溫箱中,乙燒杯放入溫度恒為4的冰箱中,幾天后觀察。(1)在這6顆種子中,你認(rèn)為能夠萌發(fā)的種子是_。如果該種子也沒有萌發(fā),則可能的原因是_。(2)該實驗方案中實際上包括三組對照實驗,其中種子B與E對照組,主要探究的問題是_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、連線題1、五、簡答題1、2、3、六、實驗題1、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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