四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《期中測(cè)試卷》.doc
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學(xué)校 班級(jí) 姓名 2009—2010學(xué)年春季攀枝花市第九小學(xué) 四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷 題號(hào) 一 二 三 四 總分 得分 (90分鐘完卷 滿分100分) 【一】詞語(yǔ)部分(31分) 一、我會(huì)寫漂亮。(10分) lu tuo y ch?n lǚ yu w xi hū y ( )( )( )( )( ) do d bǔ zhuō shāo huǐ shēn yn jīng tōng ( )( )( )( )( ) 二、我會(huì)在括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)淖纸M詞。(3分) ( )辛 綢( ) ( )定 (堅(jiān) 艱) ( )落 (段 緞 鍛) ( )巨 ( )煉 三、我會(huì)選詞填空。(9分) 盼望 渴望 希望 期望 愿望 1、你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的( )靠你們。 2、我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的( )。 3、我的( )是“和平之花”永遠(yuǎn)開(kāi)放。 4、在等待與( ?。┲?,春天終于來(lái)了。 5、我( )臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的懷抱。 無(wú)論……都…… 只要……就…… 即使……也…… 不是……而是…… 6、飛機(jī)裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全飛行。 7、( )什么地方,( )比不上我的家鄉(xiāng)美。 8、放學(xué)回家后,我( ?。┫瘸鋈ネ妫ā ?)先做作業(yè)。 9、明天( )不下雨,春游( )會(huì)照計(jì)劃進(jìn)行。 四、我會(huì)找出意思相近的幾組對(duì)應(yīng)地寫在括號(hào)里。(6分) 拮據(jù) 夢(mèng)寐以求 器重 贈(zèng)予 困難 疑惑不解 饋贈(zèng) 日思夜想 看重 悶悶不樂(lè) 迷惑不解 愁眉苦臉 ( )--( )( )--( ) ( )--( )( )--( ) ( )--( )( )--( ) 五、根據(jù)意思填出與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)。(3分) 1、對(duì)自己的情況和敵人的情況都有透徹了解。 ( ) 2、趁敵人沒(méi)有防備的時(shí)候進(jìn)攻。 ( ) 3、表面上或口頭上嚷著攻打這邊,實(shí)際上攻打那邊。( ) 【二】積累與運(yùn)用。(17分) 六、展示。(5分) (1)、 ,孤云獨(dú)去閑。 (2)、 ,澄江一道月分明。 (3)、精誠(chéng)所致, 。 (4)、 ;幼吾幼,以及人之幼。 (5)、春霧 ,夏霧 ,秋霧 ,冬霧 。 七、按要求寫句。(6分) (1)、每一位老人都需要我們?nèi)リP(guān)懷。(改病句) (2)每一朵小花都傲然挺立,神氣十足。(仿寫擬人句) (3)他學(xué)棋不認(rèn)真。 他不會(huì)成為出色的棋手。(用上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)) (4)他向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。(縮句) (5) 難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?(改為陳述句) (6)養(yǎng)花是最有樂(lè)趣的事。(改為問(wèn)句,意思不變) 八、我會(huì)排列句子的順序。(6分) ( )它的嘴扁扁的,整個(gè)身子又寬又扁。 ( )身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。 ( )這對(duì)小瓷鵝多可愛(ài)呀! ( )頭扭到后面,彎得像座拱橋。 ( )你看右邊的那一只,頭和脖子的粗細(xì)差不多,幾乎分不出來(lái)。 ( )從脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位, 那就是它的尾巴 【三】閱讀放映廳。(22分) 十、課內(nèi)閱讀(9分) 兩年多來(lái),我們?nèi)页两谑ビH人的巨大悲痛中,我至今都忘不了,爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的目光。他說(shuō) 孩子 等爸爸回來(lái) 我一定送你一頂 藍(lán)盔 我們與爸爸相約,等爸爸凱旋的那一天,我們要帶著最美的鮮花迎接他。 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來(lái)了,但它是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)缂s捧著鮮花,街道的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的血。爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。??!我聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,在場(chǎng)的叔叔阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是:和平!和平!和平! 1、給文中缺標(biāo)點(diǎn)的句子加上標(biāo)點(diǎn)。(2分) 2、用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分) 沉浸(qn jn) 靈柩(ln lng) 腕上(w?n wn) 仿佛(f f) 3、寫出下列詞義的反義詞。(2分) 相約——( ) 凝固——( ) 4、找一找描寫爸爸外貌的詞語(yǔ),畫上”~~~”,你從中有體會(huì)到了什么?(3分) 十一、課外閱讀。(12分) 購(gòu)買上帝的男孩 一個(gè)小男孩捏著1美元硬幣,沿著街邊的商店一家一家地(詢問(wèn) 盤問(wèn)):“請(qǐng)問(wèn)您這兒有上帝賣嗎?”店主要么說(shuō)沒(méi)有,要么嫌他在搗亂,(不由自主 不由分說(shuō))就把他攆出了店門。 天快黑了,第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是六十多歲的老頭,滿頭銀發(fā),慈眉善目。他笑瞇瞇地問(wèn)男孩:“告訴我,孩子,你買上帝干嗎?”男孩流著淚告訴老頭,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個(gè)建筑工人,前不久從腳手架上摔了下來(lái),至今昏迷不醒。醫(yī)生說(shuō),只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是種非常奇妙的東西,把上帝買回來(lái),讓叔叔吃了,傷就會(huì)好。 老頭眼圈也濕潤(rùn)了,問(wèn):“你有多少錢?”“1美元?!薄昂⒆?,眼下上帝的價(jià)格正好是1美元?!崩项^接過(guò)硬幣,從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說(shuō):“________________________________________________________?!? 邦迪喜出望外,將飲料抱在懷里,興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房,他就開(kāi)心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝買回來(lái)了,你很快就會(huì)好起來(lái)!” 幾天后,一個(gè)由世界上頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來(lái)到醫(yī)院,對(duì)帕特魯普進(jìn)行會(huì)診。他們采用世界上最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),終于治好了帕特魯普的傷。 帕特魯普出院時(shí),看到醫(yī)療費(fèi)賬單上的那個(gè)天文數(shù)字,差點(diǎn)嚇昏過(guò)去??稍悍礁嬖V他,有個(gè)老頭幫他把錢付清了。那老頭是個(gè)億萬(wàn)富翁,從一家跨國(guó)公司董事長(zhǎng)的位置上退下來(lái)后,隱居在本市,開(kāi)了家雜貨店打發(fā)時(shí)光。那個(gè)醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來(lái)的。 帕特魯普激動(dòng)不已,他立即和邦迪去感謝老人??衫项^已經(jīng)把雜貨店賣掉,出國(guó)旅游去了。 后來(lái),帕特魯普接到一封信,是那老頭寫來(lái)的,信中說(shuō):“年輕人,您能有邦迪這個(gè)侄兒,實(shí)在是① 。為了救您,他拿1美元到處購(gòu)買上帝……感謝上帝,是他② 了您的生命。但您一定要永遠(yuǎn)記住,真正的上帝,是人們的愛(ài)心!” 1、劃去文中括號(hào)內(nèi)用得不正確的詞語(yǔ)。(2分) 2、聯(lián)系上下文,我知道文中的“天文數(shù)字”是說(shuō)_________________ 。(2分) 3、在文中橫線上依次填入的恰當(dāng)詞語(yǔ)是①__________ ②_________ 。(2分) 4、為第3自然段補(bǔ)寫老頭說(shuō)的話(寫在文中橫線上)。(2分) 5、通過(guò)閱讀這篇文章,可以看出拿錢購(gòu)買上帝的男孩邦迪是一個(gè)_____________________________的孩子。(2分) 6、讀了這篇文章,我有很多感想,我要把它寫下來(lái)。(3分) 四、【習(xí)作】(30分) 題目:_____________真_____________ 要求:先把題目補(bǔ)充完整,如我真棒,奶奶真辛苦,秋天的景色真迷人,校園真美麗,布娃娃真可愛(ài),這件事真感人,這次活動(dòng)真有意思……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇作文。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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