《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì)
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《認(rèn)識(shí)固體》教學(xué)設(shè)計(jì) 1、 認(rèn)識(shí)固體 (1) (PPT展示)石頭、螺帽、玻璃、橡皮等固體。 (2) 教師分別從顏色、形狀、軟硬、透明度等方面幫助學(xué)生區(qū)分以上固體的性 質(zhì)。并幫助學(xué)生共同界定固定的性質(zhì)。 2、 區(qū)分固體和液體 (1) 固體:文具盒、彩筆、格尺、小刀、石頭 (2) 液體:鋼筆水、膠水、生雞蛋 3、 固體的共同性質(zhì) 師:剛剛同學(xué)們觀察了不同固體的特征和性質(zhì),通過(guò)觀察,你發(fā)現(xiàn)固體有哪些共同的性質(zhì)?(討論) 結(jié)論:有一定的形狀和體積 4、 提出問(wèn)題 師:既然大家已經(jīng)了解了固定的性質(zhì),老師這有一個(gè)問(wèn)題,想讓同學(xué)們幫助老師判斷一下。 判斷:沙漏中的沙子也能流動(dòng),所以沙漏中的沙子是液體。(錯(cuò)) 對(duì)比分析:(做實(shí)驗(yàn) 準(zhǔn)備的道具:沙子 水) 水 沒(méi)有形狀 有形狀 沙子 滑滑的 硬硬的 有流動(dòng)性 沒(méi)有流動(dòng)性 捏不住 捏到一個(gè)個(gè)小顆粒 結(jié)論:因此水是液體,而沙子不是液體,所有的性質(zhì)表明,它是固體。 5、 找一找 教室里的固體有哪些? 6、 思考題:你知道那些固體混合或分離的例子嗎? (PPT展示) 固體混合:在水泥中混合黃沙和水 固體分離:把石子從黃沙中分離出來(lái) 思考:生活中還有哪些實(shí)例屬于固體的混合或分離? 實(shí)例1:生活中生產(chǎn)磚頭時(shí),煤渣和泥土混合在一起是固體的混合。 實(shí)例2:用篩子篩出大豆中的沙子是固體的分離。 實(shí)例3:用篩子篩出稻谷中的沙子也是固體的分離。 7、 說(shuō)一說(shuō) 這節(jié)課你有什么收獲? 8、 結(jié)束語(yǔ) 在科學(xué)王國(guó)里有很多的奧秘,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,你一定會(huì)有更多新奇的發(fā)現(xiàn)??茖W(xué)就在我們身邊,我們的生活處處是科學(xué)。 認(rèn)識(shí)固體 渤海大學(xué) 教育與體育學(xué)院 小學(xué)教育專業(yè) 潘文超 2014011020- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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