（新課標(biāo)）2020屆高考歷史一輪復(fù)習(xí) 考點訓(xùn)練35 20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果（含解析）

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1、考點訓(xùn)練35　20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果 [題組一　基礎(chǔ)小題] 1．(2018·山東淄博一中期中)《新全球史》認為：第一次世界大戰(zhàn)后，民族主義情緒在中國蔓延，這一時期最著名的民族主義領(lǐng)袖是孫中山。孫中山的基本思想總結(jié)為“三民主義”。即號召消滅外國人的特權(quán)、實現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟和建立以普選制為基礎(chǔ)的民主共和國。這一時期孫中山民族主義的特點是(　　) A．推翻清朝封建專制腐敗的統(tǒng)治 B．振興民族經(jīng)濟，改善國計民生 C．明確提出反帝，謀求民族平等 D．反對滿洲貴族，實現(xiàn)五族共和 答案　C 解析　根據(jù)“號召消滅外國人的特權(quán)、實現(xiàn)民族統(tǒng)一、發(fā)展經(jīng)濟和建立以普選制為基礎(chǔ)的民主共

2、和國”可知，這一時期孫中山民族主義的特點是明確提出反帝，謀求民族平等，故C項正確。材料沒有體現(xiàn)推翻清朝封建專制腐敗的統(tǒng)治，排除A項；B、D兩項材料沒有體現(xiàn)，排除。 2．(2018·江西高安期中)1921年6月，孫中山說到：“因中國積弱，主權(quán)喪失已久，宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國，賤待漢族。實行積極的民族主義，不惜用革命的手段反對外侮?！边@說明孫中山(　　) A．意識到民生主義比民族主義更為重要 B．首倡以革命的手段實現(xiàn)民族主義 C．認為民生主義有助于實現(xiàn)民族的獨立 D．吸收了中共革命綱領(lǐng)的合理成份 答案　C 解析　根據(jù)材料中的“宜先求富強，使世界各強國皆不敢輕視中國，賤

3、待漢族”，說明孫中山是想通過發(fā)展民生實現(xiàn)國家富強來實現(xiàn)民族獨立，故答案為C項。材料是探討實現(xiàn)民族獨立的手段，不能反映民生主義比民族主義更為重要，排除A項；從材料中的時間信息來看，“首倡”說法錯誤，不符合史實，排除B項；1921年6月中共尚未成立，排除D項。 3．(2018·江蘇沭陽期中)1925年5月，上?！睹駠請蟆穲蟮溃骸皣顸h自改組以來……國民了解了國民黨的主張，因而挺身加入者，據(jù)現(xiàn)知概數(shù)，已達百萬以上?！辈牧险f明(　　) A．國民黨已成為人民政黨 B．新三民主義符合時代需求 C．工人階級登上歷史舞臺 D．馬克思主義已經(jīng)成為主流 答案　B 解析　根據(jù)材料可知，孫中山改組國民

4、黨，重新解釋三民主義，得到了人民的廣泛擁護和支持，符合20世紀(jì)20年代反帝反封建的時代需求，故B項正確。國民黨是資產(chǎn)階級的政黨，不是人民的政黨，故A項錯誤。1919年五四運動中，工人階級登上中國政治歷史舞臺，與材料時間不符，故C項錯誤。材料不能反映馬克思主義已經(jīng)成為主流，而是強調(diào)新三民主義符合時代需求，故D項錯誤。 4．(2018·江蘇清江期中)1924年孫中山在《建國綱領(lǐng)》中指出：“土地之歲收，地價之增益……皆為地方政府之所有，而用以經(jīng)營地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟貧、救災(zāi)、醫(yī)病與夫種種公共之需。”這表明孫中山主張(　　) A．調(diào)節(jié)社會財富，解決民生問題 B．開展土地革命，廢除封建

5、剝削 C．通過政治革命，建立中華民國 D．進行民族革命，推翻封建帝制 答案　A 解析　材料中“經(jīng)營地方人民之事業(yè)，及育幼、養(yǎng)老、濟貧、救災(zāi)、醫(yī)病與夫種種公共之需”說明孫中山關(guān)注民生，屬于三民主義中的民生主義，故A項正確。B項是中共土地政策。C項是民權(quán)主義。D項是民族主義。 5．(2019·浙江杭州測試)2016年11月11日上午10時在人民大會堂舉行了紀(jì)念孫中山先生誕辰150周年大會，習(xí)近平出席大會并發(fā)表重要講話，深切緬懷了孫中山先生為民族獨立、社會進步、人民幸福而不懈奮斗的光輝一生，高度評價了孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)近代中國民族民主革命的不朽功勛。孫中山先生最偉大的精神遺產(chǎn)是(　　) A．

6、改組中國國民黨 B．三民主義綱領(lǐng)及艱苦奮斗、與時俱進等偉大的精神品質(zhì) C．將反帝反封建的民主革命推向前進 D．領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命并結(jié)束封建君主專制制度 答案　B 解析　孫中山改組中國國民黨，領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命并結(jié)束封建君主專制制度，將反帝反封建的民主革命推向前進，三者屬于孫中山政治活動的成就，不是精神遺產(chǎn)，排除A、C、D三項；孫中山提出的三民主義和艱苦奮斗、與時俱進等偉大的精神品質(zhì)，屬于孫中山先生最偉大的精神遺產(chǎn)，故B項正確。 6．(2018·陜西咸陽期末)國民革命失敗后，中國革命何去何從是擺在中共面前急需解決的問題，毛澤東用自己的實踐進行了大膽的嘗試。毛澤東的這種“大膽嘗試”(　　) A．

7、指導(dǎo)了中共開始獨立領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊 B．標(biāo)志著中共已從幼稚走向成熟 C．確立了毛澤東在黨中央的核心地位 D．探索了中國民主革命的新道路 答案　D 解析　依據(jù)所學(xué)知識可知，國民革命失敗后，毛澤東探索了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的道路，這是中國民主革命的新道路，故D項正確。南昌起義是中共獨立領(lǐng)導(dǎo)人民軍隊的開始，故A項錯誤；遵義會議標(biāo)志著中共已從幼稚走向成熟，故B項錯誤；中共七大確立了毛澤東在黨中央的核心地位，故C項錯誤。 7．(2018·云南一模)法國學(xué)者畢仰高認為人民大眾之所以支持共產(chǎn)黨，“主要并不是因為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部和紅軍官兵的抗日活動，而是在于他們的行為讓民眾感到耳目一新，而且他們真正回應(yīng)了民眾

8、的需求”。材料反映了毛澤東思想中的(　　) A．獨立自主 B．實事求是 C．自力更生 D．群眾路線 答案　D 解析　“而是在于他們的行為讓民眾感到耳目一新，而且他們真正回應(yīng)了民眾的需求”反映了毛澤東思想中的群眾路線，故D項正確。A、B、C三項不符合材料中群眾路線的主旨，排除。 8．(2018·浙江臺州質(zhì)量評估)毛澤東在某篇文章中說：“孫中山死去二十四年了，中國革命的理論和實踐，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)之下，都大大地向前發(fā)展了，根本上變換了中國的面目。到現(xiàn)在為止，中國人民已經(jīng)取得的主要的和基本的經(jīng)驗，就是這兩件事：(一)在國內(nèi)，喚起民眾?！?二)聯(lián)合世界上以平等待我之民族及各國人民共同奮

9、斗?！痹撐恼率?　　) A．《星星之火，可以燎原》 B．《新民主主義論》 C．《中國社會各階級的分析》 D．《論人民民主專政》 答案　D 解析　根據(jù)材料“孫中山死去二十四年了”可知是1949年，《論人民民主專政》發(fā)表于1949年，為即將成立的新中國做了政治理論準(zhǔn)備，故D項正確?！缎切侵?，可以燎原》發(fā)表于1930年，主要論證中國革命道路，與材料不符，排除A項；《新民主主義論》發(fā)表于1940年，主要對中國革命的歷程作詳盡完整的論述，與材料不符，排除B項；《中國社會各階級的分析》發(fā)表于國民大革命時期，主要分析中國社會形態(tài)和階級狀況，及無產(chǎn)階級在民主革命中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題，與材料不符，排除C

10、項。 9．(2019·四川資陽入學(xué)檢測)1949年，毛澤東主席曾說：“國事是國家的公事，不是一黨一派的私事。因此，共產(chǎn)黨只有對黨外人士實行民主合作的義務(wù)，而無排斥別人、壟斷一切的權(quán)利。共產(chǎn)黨的這個同黨外人士實行民主合作的原則，是固定不移的?！泵珴蓶|這一思想(　　) A．奠定了社會主義政黨理論的基礎(chǔ) B．表明社會主義民主政治已經(jīng)建成 C．發(fā)展了馬克思無產(chǎn)階級革命理論 D．發(fā)展為人民民主與社會主義原則 答案　A 解析　新中國建立了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，毛澤東認為共產(chǎn)黨要“對黨外人士實行民主合作的義務(wù)”的思想為社會主義政黨理論奠定了基礎(chǔ)，故A項正確。社會主義民主政治已經(jīng)建

11、成是建國后的1954年，故B項錯誤；材料中論述的是政黨合作理論，不是無產(chǎn)階級革命理論，故C項錯誤；D項為1954年憲法原則，與材料不符，排除D項。 10．(2018·江蘇沭陽期中)毛澤東指出：“在處理重工業(yè)和輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系上，我們沒有犯原則性的錯誤。我們比蘇聯(lián)和一些東歐國家做得好些……我們一定要努力把黨內(nèi)黨外、國內(nèi)國外的一切積極的因素，直接的、間接的積極因素，全部調(diào)動起來，把我國建設(shè)成為一個強大的社會主義國家?！痹撜撌龀鲎?　　) A．《新民主主義論》 B．《湖南農(nóng)民運動考察報告》 C．《論十大關(guān)系》 D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 答案　C 解析　從材料的敘述可以看

12、出毛澤東強調(diào)的是經(jīng)濟建設(shè)問題，這是在新中國成立之后才會發(fā)生的事情。A項是與革命有關(guān)的理論，排除。B項是論述依靠農(nóng)民完成民主革命問題，排除。C項是論述新中國成立后有關(guān)經(jīng)濟建設(shè)的問題，正確。D項論述的是在社會主義建成后兩類矛盾學(xué)說和正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論，故排除。 11．(2018·湖南師大附中質(zhì)檢)有學(xué)者認為，1992年鄧小平“南方談話”才是他一生思想和事業(yè)的真正轉(zhuǎn)折點，也是中國社會主義事業(yè)的真正轉(zhuǎn)折點。這主要是因為“南方談話”(　　) A．確立了經(jīng)濟體制改革的目標(biāo) B．明確了政治體制改革的方向 C．解決了困擾改革進程的路線問題 D．總結(jié)了前一階段改革開放的成就 答案　C 解析

13、　A項應(yīng)為中共十四大的內(nèi)容，與題干中的事件“南方談話”不符，排除；“南方談話”未涉及政治體制改革，排除B項；D項不符合“真正轉(zhuǎn)折點”的材料主旨。鄧小平“南方談話”中論述了社會主義的本質(zhì)、姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)等問題。這解決了困擾改革進程的路線問題，C項正確。 12．(2019·河北邢臺月考)21世紀(jì)初，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人認為，黨的理論、路線、綱領(lǐng)、方針、政策和各項工作要培育“四有”公民，弘揚民族精神，促進全民族思想道德素質(zhì)的不斷提高，為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持。這要求中國共產(chǎn)黨必須(　　) A．代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展方向 B．代表中國最廣大人民的根本利益 C．代表中

14、國先進文化的前進方向 D．構(gòu)建符合中國特色的民主制度 答案　C 解析　根據(jù)材料“要培育‘四有’公民”“為我國經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供精神動力和智力支持”等信息可知，中國共產(chǎn)黨必須加強社會主義精神文明建設(shè)，牢牢把握中國先進文化的發(fā)展趨勢和要求，C項正確?！跋冗M生產(chǎn)力的發(fā)展方向”與材料強調(diào)“精神動力和智力支持”不符，排除A項?！按碇袊顝V大人民的根本利益”與材料強調(diào)代表中國先進文化的前進方向不符，排除B項。材料強調(diào)中國共產(chǎn)黨必須代表中國先進文化的前進方向，與“構(gòu)建符合中國特色的民主制度”不符，排除D項。 [題組二　模擬小題] 13．(2019·廣西百校聯(lián)考)孫中山創(chuàng)建的中華革命黨高級干部

15、不由選舉產(chǎn)生，而是由黨魁直接指派；黨員也分成三個級別，即“首義黨員、協(xié)助黨員和普通黨員”；所有黨員必須立下誓約，并加蓋指模(即按手印)，聲明“犧牲自己，服從孫先生，再舉革命”。其背景是(　　) A．君主專制勢力十分強大 B．領(lǐng)導(dǎo)渙散致革命屢次失敗 C．民主共和已成為社會共識 D．民國時期民主化持續(xù)發(fā)展 答案　B 解析　“立下誓約，并加蓋指?！薄盃奚约?，服從孫先生，再舉革命”說明孫中山在辛亥革命之后屢次失敗，從而決心加強革命領(lǐng)導(dǎo)組織力量的目的，故B項正確。從中華革命黨分為首義黨員等即可判斷，當(dāng)時時間是在辛亥革命之后，“君主專制勢力十分強大”這個說法顯然錯誤，故A項錯誤；孫中山要求黨

16、員按指印服從他，干部不由選舉產(chǎn)生而由首領(lǐng)指派等信息說明，這些措施并不能體現(xiàn)民主共和思想，故C項錯誤；孫中山這些加強革命領(lǐng)導(dǎo)力量的行為，并不能體現(xiàn)民國時期民主化持續(xù)發(fā)展，故D項錯誤。 14．(2018·河北石家莊二中模擬)中共七屆二中全會認為，無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級的矛盾應(yīng)是建國以后國內(nèi)的“基本矛盾”即整個新民主主義和社會主義革命時期的矛盾，而“主要矛盾”是恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)。這一論斷(　　) A．是中共對建設(shè)社會主義道路的成功探索 B．基本符合中國的國情 C．否定了民族資產(chǎn)階級對革命事業(yè)的貢獻 D．具有一定“左”傾色彩 答案　B 解析　結(jié)合所學(xué)知識可知，七屆二中全會對建國后基本矛盾和主要

17、矛盾的分析，基本符合新中國由新民主主義社會向社會主義社會過渡的國情，故B項正確。1956年中共八大召開，標(biāo)志著我國開始進行社會主義建設(shè)道路的探索，與材料時間不符，故A項錯誤；材料未涉及否定民族資產(chǎn)階級對革命事業(yè)的貢獻，故C項錯誤；七屆二中全會對主要矛盾的分析是比較全面客觀的，不是“左”傾，故D項錯誤。 15．(2019·河北邢臺月考)新加坡學(xué)者鄭永年指出：鄧小平南方談話造成了史無前例的變化，產(chǎn)生了強大的改革動力?！爸螅俜皆僖矝]有出現(xiàn)關(guān)于社會主義與資本主義的爭論”。這反映出南方談話(　　) A．加速了黨和國家工作重心轉(zhuǎn)移 B．明確了經(jīng)濟體制改革目標(biāo) C．為依法治國方略的貫徹奠基 D

18、．使改革開放進入新階段 答案　D 解析　根據(jù)材料和所學(xué)知識可知，鄧小平的南方談話深刻闡明了社會主義的本質(zhì)，指出無論是計劃還是市場都是經(jīng)濟發(fā)展的手段，再次強調(diào)要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，解放了人們的思想，使改革開放進入新階段，D項正確。十一屆三中全會后，黨的工作重心是改革開放，之后一直不變，排除A項；中共十四大明確了經(jīng)濟體制改革的目標(biāo)是建立社會主義市場經(jīng)濟體制，與材料不符，排除B項；1997年中共十五大把依法治國確立為政治體制改革的重點，1999年，依法治國被正式寫入憲法，中國進入建設(shè)法制化社會的新時期，排除C項。 [題組三　高考小題] 16．(2018·全國卷Ⅱ)1923年底，孫中山認為：“俄

19、革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！逼湟庠?　　) A．走蘇俄革命的道路 B．放棄資產(chǎn)階級代議制 C．加強革命的領(lǐng)導(dǎo)核心 D．改變反封建的斗爭目標(biāo) 答案　C 解析　材料表明，孫中山認為法、美革命實踐“無一定成功之方法”“惟今俄國有之，殊可為我黨師法”，即“組織之方法”。結(jié)合所學(xué)可知，俄國有團結(jié)而強有力的布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)。孫中山強調(diào)的便是學(xué)習(xí)布爾什維克黨的組織方式，故C項正確。孫中山是資產(chǎn)階級革命派的代表，不可能走蘇俄革命道路，也不

20、會放棄實現(xiàn)資本主義民主，排除A、B兩項。孫中山把原因歸結(jié)為領(lǐng)導(dǎo)核心組織方法，而非斗爭目標(biāo)，故排除D項。 17．(2018·海南高考)1945年，中共“七大”提出建立聯(lián)合政府，主張在民主的政治綱領(lǐng)下團結(jié)一切愿意參加的階級和政黨，允許私有經(jīng)濟的發(fā)展，實行“耕者有其田”。這些主張(　　) A．目的是把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市 B．與新民主主義革命理論相一致 C．促進了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成 D．意在建立社會主義性質(zhì)的國家 答案　B 解析　結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年七屆二中全會提出把黨的工作重心轉(zhuǎn)向城市，A項錯誤；據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與新民主主義革命理論相一致，B項正確；

21、1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，與材料時間不符，C項錯誤；據(jù)材料“允許私有經(jīng)濟的發(fā)展”，可得出其與社會主義性質(zhì)的國家消滅私有制的主張不符合，D項錯誤。 18．(2017·天津高考)毛澤東說：“我們的國家現(xiàn)在是空前統(tǒng)一的。資產(chǎn)階級民主革命和社會主義革命的勝利，以及社會主義建設(shè)的成就，迅速地改變了舊中國的面貌。祖國的更加美好的將來，正擺在我們的面前?！边@段話出自(　　) A．《新民主主義論》 B．《論聯(lián)合政府》 C．《論人民民主專政》 D．《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 答案　D 解析　根據(jù)材料“社會主義革命的勝利，以及社會主義建設(shè)的成就”可知，此時應(yīng)處于新中國成立后，社

22、會主義制度建立，社會主義建設(shè)取得了一定的成就，《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》符合要求，故選D項?！缎旅裰髦髁x論》發(fā)表于抗戰(zhàn)時期，《論聯(lián)合政府》發(fā)表于抗戰(zhàn)勝利前夕的中共七大上，《論人民民主專政》發(fā)表于解放戰(zhàn)爭勝利前夕，均在新中國成立前，排除A、B、C三項。 19．(2017·北京高考)毛澤東曾說：“本人信仰共產(chǎn)主義，主張無產(chǎn)階級的社會革命。惟目前的內(nèi)外壓迫，非一階級之力所能推翻，主張用無產(chǎn)階級、小資產(chǎn)階級及中產(chǎn)階級左翼合作的國民革命，實行中國國民黨之三民主義?！边@一論述(　　) A．闡明了孫中山的新三民主義理論 B．說明了建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的理由 C．指明了工農(nóng)武裝割據(jù)的革命道路 D

23、．提出了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的綱領(lǐng) 答案　B 解析　根據(jù)材料“惟目前的內(nèi)外壓迫……左翼合作的國民革命”可知，毛澤東在闡述建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的理由，B項正確。材料沒有具體闡述新三民主義理論的內(nèi)容，排除A項；工農(nóng)武裝割據(jù)不與資產(chǎn)階級合作，排除C項；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線中除無產(chǎn)階級、資產(chǎn)階級還包括一切抗日力量，如開明地主等。另外，抗戰(zhàn)時期中日民族矛盾上升為主要矛盾，與材料中的“內(nèi)外壓迫”不符，故排除D項。 20．(2015·北京高考)下表摘引了一部人物傳記的目錄。根據(jù)所學(xué)判斷，表中空白處應(yīng)該是(　　) A．五四大潮的洗禮 B．長征 C．上井岡山 D．重慶談判 答案　D 解析　據(jù)所

24、學(xué)知識可知，抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》《新民主主義論》《論聯(lián)合政府》等文章?？谷諔?zhàn)爭勝利后，為爭取和平，國共兩黨進行了重慶談判，并簽訂《雙十協(xié)定》。1946年初，政治協(xié)商會議在重慶召開，通過了有利于人民的政協(xié)協(xié)議，但國民黨很快撕毀協(xié)議并挑起內(nèi)戰(zhàn)，據(jù)此可知D項正確。A、B、C三項發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭之前，不符合要求，故排除。 [題組一　基礎(chǔ)大題] 21．(2019·江蘇睢寧調(diào)研)三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論是20世紀(jì)以來中國重大的思想理論成果，是引領(lǐng)中國人民不斷前進的旗幟。閱讀下列材料，回答問題。 材料一　孫中山先生的一生，是為近代中國的民族獨立、民主自由、民生幸福而無私

25、奉獻的一生，是為實現(xiàn)國家統(tǒng)一、振興中華而殫精竭慮的一生。正是因為他對國家和人民作出了杰出貢獻，孫中山先生始終在全中國人民中享有崇高的威望，始終受到全中國人民由衷的景仰。 ——胡錦濤《孫中山誕辰140周年 紀(jì)念大會講話實錄》 材料二　毛澤東在理論與實踐的統(tǒng)一方面，超過了他的同事……毛澤東認為，如果你對事物有所了解，你就能夠并且應(yīng)該照那樣做，但是你的經(jīng)驗和你實踐的結(jié)果，應(yīng)該引導(dǎo)你對你所知道的東西加以再認識。 ——[美]費正清《偉大的中國革命》 材料三　他和他的同事找到了一條富國強民的道路。在達成這個目標(biāo)的過程中，鄧小平也引領(lǐng)了中國根本轉(zhuǎn)型，不論它與世界的關(guān)系方面，還是它本身治理結(jié)構(gòu)和社會

26、方面。在鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下出現(xiàn)的這種結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變，確實可以成為自兩千多年前漢帝國形成以來，中國最根本的變化。 ——傅高義《鄧小平時代》 (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識指出，為了實現(xiàn)“民生幸?！?，孫中山先生提出了什么主張？后來進行了怎樣的“創(chuàng)新”？試分析其“創(chuàng)新”有何現(xiàn)實意義。 (2)說明20世紀(jì)20年代毛澤東“在理論與實踐的統(tǒng)一方面”作出的重大貢獻。 (3)結(jié)合所學(xué)知識，指出材料三中“富國強民”道路和“根本轉(zhuǎn)型”的內(nèi)涵。 (4)綜合上述材料，談?wù)勀銓θ笏枷肜碚摰恼J識。 答案　(1)主張：平均地權(quán)。創(chuàng)新：節(jié)制資本，承認耕者有其田。意義：要關(guān)注民生；要注重公平和正義。 (2)貢獻：提出“工

27、農(nóng)武裝割據(jù)”的理論；建立井岡山革命根據(jù)地，找到了中國民主革命的正確道路。 (3)內(nèi)涵：建設(shè)中國特色社會主義道路；建立社會主義市場經(jīng)濟體制。 (4)認識：理論要與時俱進，不斷創(chuàng)新；理論要聯(lián)系實踐，不斷完善。(其他表述，言之有理即可) 解析　第(1)問，根據(jù)“民生幸?！笨傻贸鰧O中山提出民生主義，具體表現(xiàn)為平均地權(quán)?！皠?chuàng)新”是指新三民主義對民生主義的發(fā)展，指節(jié)制資本，承認耕者有其田。意義：根據(jù)現(xiàn)實中民生、社會公平等方面的建設(shè)需要回答即可。第(2)問，根據(jù)時間“20世紀(jì)20年代”，結(jié)合所學(xué)可知毛澤東提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論；建立井岡山革命根據(jù)地，找到了中國民主革命的正確道路。第(3)問，根據(jù)“

28、鄧小平領(lǐng)導(dǎo)下”“富國強民”的道路是指建設(shè)中國特色社會主義道路；“根本轉(zhuǎn)型”是指社會主義市場經(jīng)濟體制的建立。第(4)問，結(jié)合所學(xué)，回答三大思想精髓的相似之處，及理論與實踐要相結(jié)合，同時要認識到思想理論的不斷完善過程。 [題組二　模擬大題] 22．(2018·廣東汕頭模擬)閱讀材料，完成下列要求。 材料　中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會情況(一大至十四大) ——來源：中國共產(chǎn)黨歷次代表大會數(shù)據(jù)庫 綜合分析中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會的發(fā)展歷程，從中提煉出一個觀點并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。(要求：觀點明確、史實準(zhǔn)確、史論結(jié)合) 答案　(示例)觀點：實事求是是中國共產(chǎn)黨的思想靈魂。 論述：

29、中國共產(chǎn)黨注重實事求是。一大提出要打倒資產(chǎn)階級，但二大結(jié)合中國實際，提出團結(jié)民族資產(chǎn)階級的民主革命綱領(lǐng)，體現(xiàn)了實事求是的精神。建黨初期以城市工人運動為重心，遭受重大挫折，中共四大、五大及時調(diào)整，提出了建立工農(nóng)聯(lián)盟和開展土地革命的主張。從中國革命的具體情況出發(fā)，體現(xiàn)了實事求是的精神。實事求是，一切從實際出發(fā)是中國共產(chǎn)黨取得革命和建設(shè)偉大成果的法寶。 解析　本題據(jù)材料表格內(nèi)容“中國共產(chǎn)黨歷次全國代表大會的發(fā)展歷程”，并結(jié)合所學(xué)知識即可從中提煉出一個觀點。例如：實事求是是中國共產(chǎn)黨的思想靈魂。再結(jié)合所學(xué)知識從中國社會不同時期的主要矛盾變化、黨的歷次會議的主題內(nèi)容和核心任務(wù)的變化等方面加以說明。注意

30、史論結(jié)合即可。 [題組三　高考大題] 23．(2017·全國卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列要求。 材料一　在專制王權(quán)下的法國，國王曾自視為民族的代表，路易十四聲稱“朕即國家”“朕即民族”。啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制，闡述了與之相適應(yīng)的民族思想：一個民族可以沒有國王而將國家治理得井井有條，相反，一個國王若無國民則不存在，更不必說治理國家了，甚至表示“專制之下無祖國”。在法國大革命中，人們認為法蘭西民族的成員不僅居住在同一地域、使用相同的語言，而且相互之間是平等的，全體法國人組成法蘭西民族。一般認為，法國大革命是法蘭西民族誕生和民族主義形成的標(biāo)志。 ——摘編自李宏圖《西歐近代民族主義思

31、潮研究》 材料二　蓋民族主義，對于任何階級，其意義皆不外免除帝國主義之侵略。其在實業(yè)界，茍無民族主義，則列強之經(jīng)濟的壓迫，致自國生產(chǎn)永無發(fā)展之可能。其在勞動界，茍無民族主義，則依附帝國主義而生存之軍閥及國內(nèi)外之資本家，足以蝕其生命而有余。故民族解放之斗爭，對于多數(shù)之民眾，其目標(biāo)皆不外反帝國主義而已。 ——《中國國民黨第一次全國 代表大會宣言》(1924年) (1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。 (2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，概括國民黨“一大”《宣言》中的民族主義與近代法國民族主義內(nèi)涵的相同之處，并說明不同之處及其產(chǎn)生的原因。 答案　(1

32、)啟蒙思想的廣泛傳播；君主專制被推翻；等級制度被廢除；《人權(quán)宣言》宣布了天賦人權(quán)和公民平等。 (2)相同：追求民主與平等。 不同：法國民族主義是反對國內(nèi)專制；國民黨“一大”《宣言》中的民族主義突出反對帝國主義。 原因：封建專制與人民大眾的矛盾是法國社會主要矛盾，爭取主權(quán)在民是主要任務(wù)；帝國主義與中華民族的矛盾是中國社會的最主要矛盾，爭取民族獨立是主要任務(wù)；中國共產(chǎn)黨和蘇俄的影響。 解析　本題考查啟蒙思想、法國大革命和國民黨一大。第(1)問，結(jié)合材料一得出民族主義的內(nèi)涵是反對君主專制、構(gòu)建民族國家，結(jié)合所學(xué)的法國大革命的史實，挖掘法國大革命對于反對封建專制、構(gòu)建近代民族國家的歷史作用，從思想、政治角度回答出法國大革命對近代民族主義形成的促進作用。第(2)問，第一小問結(jié)合材料一中“啟蒙思想家主張人民主權(quán)，抨擊君主專制”“人們認為……相互之間是平等的”及材料二中“茍無民族主義，則列強之經(jīng)濟的壓迫，致自國生產(chǎn)永無發(fā)展之可能……”概括；第二小問“不同”根據(jù)二者反對的對象概括，“原因”要結(jié)合中法兩國各自的社會主要矛盾及主要任務(wù)分析。 - 13 -