部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第四部分 小考作文 專題九：小考作文

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部編版語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解 第四部分 小考作文 專題九：小考作文 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 請把以下內(nèi)容補(bǔ)充完整。 1.慈母手中線，游子_____________。臨行密密縫，意恐遲遲歸。___________________，報(bào)得三春暉。 2.古詩《送元二使安西》的作者是_________代詩人王維。 3.不管是___________________，還是盛夏酷暑，他都起早貪黑地跟著師傅習(xí)武練功。 4.太陽出來了，___________________更顯得生機(jī)勃勃。 二、語言表達(dá) 2 . 口語交際。 開學(xué)初，三年級（3）班進(jìn)行了新一輪的班干部選舉。學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、做事向認(rèn)真負(fù)責(zé)的王小林同學(xué)被選為學(xué)習(xí)委員?？尚×值膵寢寘s說：“不能當(dāng)班干部，否則會影響學(xué)習(xí)，還會得罪同學(xué)?！闭埬銕屯跣×窒胍幌耄撛趺凑f服他的媽媽？注意語氣。 王小林________________地對媽媽說：“____________________________” 3 . 按要求寫句子 1．造紙術(shù)的發(fā)明，詩中國對世界文明的偉大貢獻(xiàn)。（修改病句） _________________________________ 2．人們把文字寫在竹片和木片上。（改為“被”字句） _________________________________ 3．麻紙比較粗糙，不好書寫。用麻來造紙的方法沒有普及（用關(guān)聯(lián)詞連成一句） _______________________________ 4 . [建議]強(qiáng)強(qiáng)是個(gè)出了名的小馬虎，每天不是忘記帶課本，就是忘記帶作業(yè)。他非?？鄲溃谑窍蚣?xì)心的紅紅請教，強(qiáng)強(qiáng)得到了滿意的回答。請想象一下他們的對話。 強(qiáng)強(qiáng)：紅紅，我總是丟三落四，你能幫我想個(gè)好辦法解決這個(gè)問題嗎？ 紅紅：___________________________________ 5 . 口語交際。 學(xué)校馬上就要舉行一年一度的運(yùn)動會了，請你為運(yùn)動員們寫一篇鼓勁的稿子，鼓勵(lì)大家在比賽中都能發(fā)揮出自己最好的水平。 材料一一則公益廣告 材料二一份調(diào)查報(bào)告 如果旅游時(shí)或者在日常生活中，發(fā)現(xiàn)有人販賣象牙制品、動物皮草等，你會怎么做？調(diào)查結(jié)果如下：約61%的人表示“堅(jiān)決不購買”；約17%的人贊同“偶爾購買一些”；約9%的人選擇“舉報(bào)該違法行為”；另有約13%的人直言“沒興趣，跟我無關(guān)”。 6 . 作為材料一中這則公益廣告的標(biāo)題，最容易打動人心的一項(xiàng)是（ ）。 A．媽媽，我長牙了 B．保護(hù)大象，人人有責(zé) C．共同攜手，與象同行 D．多一份愛心，少點(diǎn)罪惡 7 . 材料二中，反對購買象牙制品、動物皮草的人約占（ ）。 A．61% B．17% C．9% D．70% 8 . 下列說法，不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．大象喜歡群居，多以群為單位出沒。廣告中僅有兩頭象，暗示了種群生存危機(jī) B．廣告中，象背對著觀眾，面向逐漸落下的夕陽，給人一種凄涼的感覺 C．材料二中，“堅(jiān)決不購買”的回應(yīng)最正確，認(rèn)為“跟我無關(guān)”的態(tài)度最不可取 D．拒絕購買才能停止殺戮，我們應(yīng)當(dāng)對販賣象牙制品、動物皮草的行為說“不” 9 . 材料一中，象寶寶反復(fù)說自己長牙了，象媽媽為什么始終保持沉默？ ______________________________ 10 . 結(jié)合兩則材料，請就“如何保護(hù)野生動物”向相關(guān)部門提出兩條建議。 ________________________________ 11 . 口語交際 你曾有過對于時(shí)光匆匆的感慨嗎？在什么情況下會產(chǎn)生這種感慨呢？對此你認(rèn)為應(yīng)該做些什么呢？ _______________________________ 12 . 設(shè)身處地，安慰別人 小明、小紅、小華和小軍他們要走出迷茫都需要____________。 我準(zhǔn)備分別對他們說： 小明：________ 小紅：________ 小華：________ 小軍：________ 13 . 生活中，學(xué)會相互感謝、欣賞、贊美，能使我們和親友、同學(xué)之間的關(guān)系融洽，增進(jìn)感情。 （1）從外地出差回來的親戚送給我一個(gè)小禮物，我會這樣感謝他（她）：“________________________________” （2）好朋友舒蘭的作文在《小學(xué)生作文報(bào)》上發(fā)表了，我會這樣祝賀她：“_________________________________” （3）鄰居張阿姨來家里串門，我發(fā)現(xiàn)她穿了一件漂亮的新衣裳，我會這樣贊美她：“_____________________________” 三、現(xiàn)代文閱讀 讀文段，完成練習(xí)。 街坊勸他說：“趕緊把羊圈（jun quān）修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！” 他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？” 第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆（zuān zun）進(jìn)去，把羊叼走了。 他很后悔沒有聽街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。 14 . 給文中劃線的字選擇正確的讀音 羊圈________（jun quān）鉆________（zuān zun）進(jìn)去 15 . 文中畫橫線的句子的意思是________（填序號） A．羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。 B．羊已經(jīng)丟了，要趕緊把羊圈修了。 16 . 再次丟了羊以后，養(yǎng)羊人是怎樣想的？養(yǎng)羊人又是怎么做的？ _______________________ 17 . 你認(rèn)為養(yǎng)羊人是怎樣一個(gè)人？請寫在下面。 _______________________ 閱讀瞭望塔。 莫高窟 敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。 莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明，神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩，有威風(fēng)凜凜的天王，還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達(dá)16米，他側(cè)身臥著，眼睛微閉，神態(tài)安詳?？吹竭@一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。 莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風(fēng)光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。 莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞窟--藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國古代的各種經(jīng)卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經(jīng)卷，現(xiàn)在陳列于北京故宮等處。 莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫，這里的每一尊彩塑、一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。 18 . 莫高窟坐落在___________。 19 . 短文按照先后順序先介紹了___________，最后介紹了___________。 20 . 壁畫的內(nèi)容豐富多彩，有__________，有__________， 有 __________，還有__________。 21 . 讀了短文后，你印象最深的是，因?yàn)開___________________。 四、信息匹配 22 . 選一選，給下列作文分類。 A．寫人作文 B．寫景作文 C．記事作文 D．狀物作文 E．想象作文 1．《有趣的蝸?！穇_______ 2．《迷人的九寨溝》________ 3．《我的“大老虎”爸爸》________ 4．《難忘的生日》________ 5．《齊天大圣來我家》________ 23 . 仔細(xì)觀察漫畫，描述畫面內(nèi)容并說一說漫畫的含義。 內(nèi)容: 含義: 24 . 讀下面的作文題，按要求填寫。 ①我喜歡游泳 ② 可愛的家鄉(xiāng) ③這是我應(yīng)該做的 ④巫師城歷險(xiǎn)記 ⑤美好的回憶 ⑥老師教育我的一件事 ⑦一個(gè)心靈美的人 ⑧小烏龜 ⑨大海里的精靈們 ⑩太空探密?我克服了一個(gè)困難 ?記一堂思品課 ?我家的小陽臺?魔力橡皮迪迪的故事?秋菊?我喜歡這個(gè)小街道小公園 ?小狗”笑了?師生情?媽媽笑了 以“寫人”為主的題目有__________________。 以“記事”為主的題目有__________________。 以“寫景”為主的題目有__________________。 以“狀物”為主的題目有__________________。 以“想象”為主的題目有__________________。 五、書面表達(dá) 25 . 六年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過很多特別的事：一段特別的旅行，一場特別的活動，一次特別的作業(yè)，一份特別的禮物……你也一定遇見過一些特別的人：酷斃了的老師，呆萌了的同學(xué)，超級搞笑的伙伴……請以“特別的（ ）”為題目，記錄下生活中的那一份“特別”。 要求：通過寫一件具體的事來表現(xiàn)“特別”，表達(dá)真情實(shí)感，400字左右。 26 . 習(xí)作 名著中的人物個(gè)性都十分鮮明，魯濱孫也不例外，試著將下面一段文字，擴(kuò)寫成一篇有趣的文章。注意：要充分發(fā)揮想象力，故事要符合人物性格特點(diǎn)。 今天傍晚魯濱孫走到海島中心的山谷里，看到了許多野山羊，但極為膽小易驚，不容易捉捕。魯濱孫決定試試能否把狗帶來獵取它們。 27 . 妙筆生花? 請你仔細(xì)觀察一種小動物的外形,并仿照第九自然段的寫法,將這種小動物的外形生動地描寫出來? 28 . 作文。 生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在生活中無處沒有美，春夏秋冬，日出日落，花開花謝，只要我們善于觀察，就會發(fā)現(xiàn)美。請自擬題目，寫一篇關(guān)于美景的文章。字?jǐn)?shù)不少于400字。 29 . 習(xí)作樂園。 你一定很喜歡童話故事吧？請發(fā)揮你豐富的想象，編一個(gè)童話故事寫下來，要求語句通順，并生動有趣，字?jǐn)?shù)在350字左右。 30 . 第六個(gè)主題是：記事 同學(xué)們，星期天，你最喜歡做什么事情呢？是釣魚？是在家讀書？還是和同學(xué)們?nèi)プ鲇螒颍俊涯阕钕胱龅氖虑楹痛蠹抑v一講，注意要把事情的經(jīng)過給大家講清楚呀！ 31 . 看圖寫話。 觀看下邊的圖畫，圖上有誰？他們在干什么？你覺得這是什么季節(jié)？周圍有哪些景物？試著寫成一段話。 32 . 習(xí)作。 我們在本單元的綜合實(shí)踐活動中進(jìn)行了很多有益的探索,相信你肯定發(fā)現(xiàn)了不少新鮮的事,請以“我發(fā)現(xiàn)______”為題,寫一篇400字左右的文章。注意把要表達(dá)的意思寫清楚,把事情的內(nèi)容寫具體。 33 . 習(xí)作表達(dá)。 題目：_________________伴我成長 要求： 1．先將題目補(bǔ)充完整橫線上填親情友誼、勇氣、快樂、挫折、自信等； 2．圍繞題目所填的內(nèi)容，寫一件或幾件事，將內(nèi)容寫具體，并表達(dá)出自己真摯的感情； 3．語句通順，書寫規(guī)范，450字左右。 34 . 習(xí)作（25分） 認(rèn)真回憶一下，生活中的哪件事給你留下的印象最深，使你受到了怎樣的教育或啟示，然后把它寫下來，題目自擬。 參考答案： 35 . 習(xí)作天地。 你讀過許多課外書吧！它們中哪些篇章給你留下了深刻的印象呢？請你選擇其中一篇(或一本)寫一篇讀后感。(注意一定是讀課外書的讀后感??！ 要求：表達(dá)自己的真情實(shí)感。采用邊敘邊議的方法，語句通順，字跡工整。盡能不寫錯(cuò)別字。字?jǐn)?shù)在350字以上。 36 . 習(xí)作 聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)生活想想自己看過哪些書？這些書中有哪些人物給你留下了深刻的印象，讓你由衷地欣賞和喜愛。試著寫寫自己所喜愛的人物形象，說說你喜愛他（她）的原因。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。 37 . 習(xí)作萬芳園 上課時(shí)，小雨向小欣借橡皮，王老師誤認(rèn)為兩人搞小動作，不專心聽講，當(dāng)眾點(diǎn)名批評了兩人。下面是兩位同學(xué)受到批評后的兩種處理方式。 方式一：小欣受到批評后，怒火中燒，他認(rèn)為老師冤枉好人，使自己當(dāng)眾受辱。因而，很不服氣地斜瞥了老師一眼。老師看到后也很生氣，沖突趨向白熱化…… 方式二：小雨受到批評后，心中非常委屈，但他并未辯駁，而是等到下課后跟隨老師到辦公室，為惹老師生氣道歉并誠懇地向老師說明情況。老師聽后，真誠的承認(rèn)自己也有錯(cuò)誤，并在下一節(jié)課上公開向小雨和小欣表示道歉。 讀了以上文段后，或許能勾起你與老師相處中的回憶，或許引發(fā)你對此想說而沒有說出的心里話……請根據(jù)自己的感悟，自選角度作文。要求： （1）題目自擬。 （2）要有真情實(shí)感，思想要健康，努力做到有新意、有創(chuàng)見。除詩歌外，文體不限。 （3）不少于600字。 （4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 38 . 習(xí)作。 中華大地，美景層出，有舉世聞名的萬里長城，與西子媲美的西湖，波瀾壯闊的煙臺的?！銋⒂^、游覽過哪些地方？請寫一篇參觀記或游記，注意突出景物的特點(diǎn)，條理清晰，詳略得當(dāng)。 39 . 寫作。 題目：美麗的________ 世界上有很多東西是美麗的，花朵，蝴蝶，草叢，樹木，藍(lán)天，白云......在你心中最美麗的是什么呢？讓我們把它寫下來吧。 40 . 習(xí)作 同學(xué)們都有五彩的童年生活，每當(dāng)回憶起來總覺得那樣富有情趣，那樣值得回味留戀。那就請同學(xué)們寫一件童年趣事吧。要寫出自己是怎樣觀察生活的，真實(shí)地表達(dá)自己的感受。題目自擬。 41 . 寫作。 小學(xué)生活漸近尾聲，凝神回眸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我…… 請以“那一次，我_______________了”為題，寫一篇文章，描述難忘的瞬間，記錄成長的喜悅。 要求：①在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②情感真摯，運(yùn)用一定的修辭方法；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等。 習(xí)作。 42 . 寫童話故事時(shí),有哪些注意事項(xiàng)呢?下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．童話中的擬人化手法的運(yùn)用,一定要抓住事物的特征。 B．童話中的幻想和現(xiàn)實(shí)生活沒有關(guān)系,可以任意想象。 C．童話中,無論是動物、植物,還是其他事物,都可以像人一樣會思考、會說話、會做事、會生活。 D．童話故事要寫得引人入勝,還可以給人以有益的啟示。 43 . 寫童話時(shí),主要使用的方法是（ ）。 A．比喻 B．幻想 C．夸張 D．?dāng)M人 44 . 習(xí)作。 大象　森林　樹坑沙漠　樹樁　小紅馬星期天　猴子　桃林 看到上面的幾組詞語,你的腦海中分別浮現(xiàn)出怎樣的畫面?選擇一組詞語,發(fā)揮想象編一個(gè)故事寫下來。 45 . 請根據(jù)文字提示，正確填寫信封的內(nèi)容。 家住湖北省武穴市東新村22號(郵編435400)的王寧，想給家住遼寧省沈陽市皇姑區(qū)陵東街28號(郵編110033)的陳芳表姐寫一封信，請你幫王寧寫好信封。 46 . 作文天地 在我們的成長過程中，一定會接觸到各種各樣的人，選擇一個(gè)人，把他的特點(diǎn)寫清楚。寫的時(shí)候運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，把人物的特點(diǎn)寫具體。題目自擬，不少于500字。 47 . 你收到過禮物嗎?你曾經(jīng)贈送禮物給別人嗎?請你以“禮物”為話題寫一篇習(xí)作,不少于400字。 48 . 根據(jù)題目和開頭的內(nèi)容續(xù)寫文章。 不尋常的客人 放學(xué)后，貝貝一個(gè)人在家看電視。忽然，電話鈴響了。她拿起話筒，聽到媽媽的聲音，媽媽讓她在家乖乖地待著，說自己大約十分鐘后就可以到家了。貝貝接完電話，繼續(xù)看電視。不 一會兒，門外傳來了嘭嘭的敲門聲，貝貝急忙去開門，眼前出現(xiàn)的卻不是媽媽。 49 . 作文。 即將小學(xué)畢業(yè)了，我們課本中許多人物也許給你留下了難忘的印象，如神機(jī)妙算的諸葛亮、杰出的工程師詹天佑、革命家李大釗、音樂家貝多芬，還有賣火柴的小女孩、行者武松，等等。請給他們當(dāng)中你最熟悉最感興趣的一位人物寫封信，談?wù)勀愕膶W(xué)習(xí)和生活，也說說你地他的印象、感受。 50 . 習(xí)作與表達(dá)。 題目自擬 提示：觀察一種自己熟悉或喜歡的小動物的外形、脾氣、生活習(xí)性等，把觀察到的有條理地寫下來。要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。不得少于400字。 六、判斷題 51 . 在能表現(xiàn)中心的材料后面打“√”，在偏離中心的材料后面打“”。 題目：參觀市少年宮 中心：記敘在市少年宮的所見所聞，使我獲得了知道，增長了見識，感受到黨和政府對下 一代的關(guān)懷。 材料： 1．去少年宮路上的見聞。（______） 2．參觀了燈火輝煌，設(shè)備齊全的小劇場。（______） 3．參觀演出了大廳，聽宮領(lǐng)導(dǎo)介紹。（______） 4．在大草坪上開了一次有意義的中隊(duì)會。（______） 5．參觀天文館，聽輔導(dǎo)老師講有關(guān)天文知識。（______） 6．各個(gè)小隊(duì)比賽走勇敢者道路。（______） 7．在科技館觀看精彩的科技表演。（______） 8．在少年宮內(nèi)勞動，有的打掃走道，有的擦門窗。（______） 52 . 附加題。 下面是一張游樂園門票,閱讀門票的內(nèi)容,判斷對錯(cuò),對的打“√”,錯(cuò)的打“?”。 門票類型 全票 兒童票/長者票 長隆飛鳥樂園 100元/人 70元/人 備注: 1.“全票”對象:1.5米以上兒童及成人; 2.“兒童票”對象:1米至1.5米兒童; 3.“長者票”對象:65歲以上的長者(憑本人有效證件驗(yàn)票入園); 4.“免票”對象:身高1米以下兒童在購票監(jiān)護(hù)人陪同下,免票入園,每位購票成人限帶一名免票兒童。 (1)本門票的游玩地點(diǎn)是長隆飛鳥樂園。（____） (2)“全票”的購買對象僅限于成人。（____） (3)圓圓身高1.2米,她可以跟著爸爸一起免費(fèi)入園游園。（____） (4)“長者票”對于全票來說,是有一定優(yōu)惠的。（____） 53 . 下面的說法或行為是否正確？正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“” 1.蘋蘋只看同學(xué)的書，卻從來不主動分享自己的圖書。（__________） 2.龍一鳴很愛惜從圖書角借來的書，每次看書前都要把桌子擦干凈，把手洗干凈，更不會在書上面亂畫。（____） 3淘淘看到圖書上的圖片很精美，就把它剪下來貼在家里，再把圖書還到圖書角。（__________） 54 . 判斷正誤。 （1）轉(zhuǎn)述時(shí)，轉(zhuǎn)述人只要說完就行了。（______） （2）轉(zhuǎn)述時(shí)，轉(zhuǎn)述人要注意說話要有禮貌。（______） （3）轉(zhuǎn)述時(shí)，聽話人只要聽清楚就行了。（______） （4）聽話人可以隨意打斷轉(zhuǎn)述人的話。（______） 55 . 交流后的收獲 復(fù)述課文也是有技巧和方法的，在你認(rèn)為做法正確的后面打“√”。 1．按照事情發(fā)展的順序復(fù)述課文，要善于抓住文中一些提示順序的詞語和句子。這樣不但條理清晰，而且情節(jié)也不會遺漏。（ ） 2．復(fù)述故事一定要力求詳細(xì)，每個(gè)情節(jié)都不能隨意刪減，講得越具體越能吸引聽眾。（ ） 3．復(fù)述之前必須先把課文背熟。（ ） 4．復(fù)述時(shí)抓住主次，主要情節(jié)重點(diǎn)復(fù)述，次要情節(jié)可以適當(dāng)省略。（ ） 第 29 頁 共 29 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、語言表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、 3、 五、書面表達(dá) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 17、 18、 19、 20、 21、 22、 23、 24、 六、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、