華東師大版2019年7年級上冊 第一章 科學(xué)入門 解答題 專項(xiàng)突破 (含答案)A卷

華東師大版2019年7年級上冊 第一章 科學(xué)入門 解答題 專項(xiàng)突破 (含答案)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、填空題1 . 新環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)已于2012年3月在我國多個城市實(shí)施。新標(biāo)準(zhǔn)增加了細(xì)顆粒物(PM2.5)監(jiān)測指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。PM2.5粒徑小，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠(yuǎn)，對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大。(1)2.5微米_米。(2)下圖是某城市一天的PM2.5動態(tài)監(jiān)測數(shù)據(jù)折線圖。則這一天中PM2.5的最高值出現(xiàn)在_時左右，出現(xiàn)這一峰值的可能原因是_。2 . 某同學(xué)家里裝修，所用墻紙的規(guī)格是“0.5310m（寬長），厚度0.63mm”，他想測量一下墻紙厚度是否屬實(shí)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：A.用刻度尺測出取一張廢棄的墻紙長度為L1B.把紙緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，數(shù)出圈數(shù)為n圈C.用刻度尺測出鉛筆的直徑為D1D.用刻度尺測出圓環(huán)的直徑為D2（1）在答卷中畫出如何用常見長度測量工具測量D2這一數(shù)據(jù)的圖像_.以上步驟中，根據(jù)你所需要的步驟，你認(rèn)為最合理的順序是_.（2）墻紙的厚度的表達(dá)式是_.（3）該同學(xué)一共測了三次，每次墻紙都重新繞過，并放在刻度尺的不同位置進(jìn)行讀數(shù)，結(jié)果三次讀數(shù)都不相同，產(chǎn)生誤差的原因有哪些_A.每次繞的松緊程度不同B.刻度尺的刻度不均勻C.墻紙厚度不均勻D.讀數(shù)時小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯3 . 如圖甲.乙.丙三個圖中,長度分別為:a_；b_；c_乙丙4 . 如圖表示物質(zhì)的質(zhì)量跟體積關(guān)系、物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，從左圖中可見，120克D物質(zhì)的體積是_，從右圖中可見，斜線部分S的面積表示物質(zhì)的_。5 . 學(xué)校體育節(jié)，同學(xué)們參與了很多活動，小柯同學(xué)記錄了部分?jǐn)?shù)據(jù)但忘了寫單位，請利用已學(xué)知識，完成以下填空。（1）在集體跳繩比賽中，每次跳起的高度約為6_廣播操比賽，兩臂平展時的長度約為15_（2）每人發(fā)到一瓶礦泉水，其中水的體積約為550_（3）下圖所示的溫度計，表示體育節(jié)那天的氣溫，示數(shù)是_（4）運(yùn)動時小明感覺到心跳加快，呼吸急促，體現(xiàn)了運(yùn)動時，_系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的活動也會加快。6 . 國際單位制中溫度的計量單位采用的是熱力學(xué)溫標(biāo)，熱力學(xué)溫標(biāo)的單位叫開爾文，用符號K表示，它與攝氏溫標(biāo)的轉(zhuǎn)化關(guān)系是：t = T273。(注T指的是熱力學(xué)溫標(biāo)，t是指攝氏溫標(biāo))。那么冰水混合物的溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)來表示，應(yīng)是_K；若杭州在某一天的溫度用熱力學(xué)溫標(biāo)來表示是300K，用攝氏溫標(biāo)來表示應(yīng)是_二、探究題7 . 某同學(xué)谷用密繞法測量一根長為M的粗細(xì)均勻的導(dǎo)線的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：A用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞成線圈的總長度LB將細(xì)銅絲緊密排繞在圓鉛筆桿上C算出細(xì)銅絲的直徑為d=L/nD數(shù)出排繞在圓鉛筆桿上的細(xì)銅絲線圈的圈數(shù)n(1)實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是_。(2)某同學(xué)在測量過程中，共測三次，而每次都將銅絲重新繞過，并放在刻度尺上不同部位讀數(shù)，結(jié)果第一次正確，第二次偏大，第三次偏小，請問第二次偏大的原因是_？(填字母)A銅絲繞的太緊了，部分重合B銅絲繞的太松了，部分有間隙C數(shù)圈數(shù)時多數(shù)了幾圈D數(shù)圈數(shù)時少數(shù)了幾圈8 . 為了測出普通玻璃的密度，小明同學(xué)利用一個普通玻璃制成的小瓶、一個量筒和適量的水，做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）在量筒內(nèi)倒入50毫升的水.（2）讓小瓶口朝上漂浮在量筒內(nèi)的水面上(如圖中甲)，此時水面與80毫升刻度線相平.（3）讓小瓶口朝下沉沒在水中(如圖中乙)，這時水面與62毫升刻度線相平.(小瓶內(nèi)充滿了水)則根據(jù)以上測出的數(shù)據(jù)可知：小瓶漂浮在水面時，它排開的水的體積V排=_厘米3；小瓶的質(zhì)量_克;制造小瓶的玻璃的密度=_千克/米3。9 . 小明和小華在綜合實(shí)踐活動中想制作一個醫(yī)用冷藏盒，不知道給藥品降溫用冰好，還是用鹽水結(jié)成的冰好？他們動手測量了鹽水的凝固點(diǎn)（1）在選擇溫度計時，有量程分別為“-2102”和“-20102”的溫度計，應(yīng)選擇量程為_的溫度計，這樣選擇的原因是_.（2）在測量過程中，他們同時發(fā)現(xiàn)所測得鹽水的凝固點(diǎn)并不相同，于是對比了雙方實(shí)驗(yàn)過程，發(fā)現(xiàn)燒杯中裝水都是200ml，小明加了1湯匙的鹽，而小華加了3湯匙的鹽，由此作出猜想：鹽水的凝固點(diǎn)可能與鹽水的濃度有關(guān)，接著他們進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)得出了不同濃度鹽水的凝固點(diǎn)，數(shù)據(jù)記錄如下表：鹽水濃度（%）03691215182124273036凝固點(diǎn)（）0-2-4-6-8-11-15-18-17-1.8-0.40分析表格中數(shù)據(jù)可知：當(dāng)鹽水濃度增大時，其凝固點(diǎn)_.（3）你認(rèn)為給冷藏盒中的藥品降溫最好選用_選填“冰”或“適當(dāng)濃度的鹽水結(jié)成的冰”）（4）實(shí)驗(yàn)后，他們聯(lián)想到冬天在冰雪覆蓋的路面上撒鹽便于除雪，原因是_.10 . 探究硝酸銨溶于水后液體溫度的變化的實(shí)驗(yàn)操作如下圖所示請回答問顥：（1）指出圖示中的操作存在的兩處錯誤， _；。（2）圖示中的錯誤操作改正后，上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駵y得硝酸銨溶解前后液體溫度的改變，為什么?_。三、簡答題11 . 2013年10月17日上午8時，某中學(xué)第八屆“海星”杯運(yùn)動會勝利舉行，拉開了為期兩天的賽程。下列是同學(xué)們在比賽中取得的優(yōu)異成績，請按要求完成題目。（1）八（5）班的陳婷婷同學(xué)在女子鉛球比賽中以9.1_（填單位）的優(yōu)異成績，打破了校記錄。裁判員用皮卷尺測量比賽的成績，如果在測量時將皮卷尺拉的太松，則測量值將會_。A偏大B偏小C不變D都有可能（2）陳婷婷同學(xué)在第三次推球時，不小心滑倒，手被地上的小石塊劃了一下，感到痛，這主要是人體的_組織在起作用。（3）陳婷婷同學(xué)得到的獎品是一瓶450_（填單位）的洗發(fā)露。12 . 學(xué)校的實(shí)驗(yàn)桌上擺放著如下器材：三角板一套 (兩塊),刻度尺一把，大頭針以及足夠長的白紙條，圓柱體一個. 老師提出了這樣的要求：從中任選器材設(shè)計一個測圓柱體周長的實(shí)驗(yàn)，誤差越小越好。寫出實(shí)驗(yàn)器材及實(shí)驗(yàn)步驟。13 . 有一支刻度均勻但示數(shù)不準(zhǔn)確的溫度計，測量時溫度計的示數(shù)(T)與實(shí)際準(zhǔn)確溫度(t)關(guān)系的圖像，如圖所示。（1）將此溫度計分別放入冰水混合物和標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中，溫度計示數(shù)各為多少？_（2）若用這支溫度計測出教室里的溫度為 23，則實(shí)際溫度是多少？_（3）分析圖象信息，寫出T與t數(shù)學(xué)關(guān)系式。_第 6 頁 共 6 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、二、探究題1、2、3、4、三、簡答題1、2、3、