人教部編版七年級語文上學(xué)期 第二單元 第6課《散步》 同步練習(xí)

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人教部編版七年級上學(xué)期 第二單元 第6課《散步》 同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 下列有關(guān)課文的說法錯誤的一項是（ ） A．《散步》的作者是莫懷戚,體裁是散文,運用了“小中見大”的表現(xiàn)手法。 B．《散步》一文對景物描寫著墨不多,僅有兩處,卻充滿了詩情畫意,為“散步”提供了一個美妙的背景。 C．課文記敘的同時穿插議論,以議論為主,揭示中心。 D．課文通過散步這一件小事,體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,滲透著肩負重任的中年人對生活的高度使命感。 2 . 下面句中標點使用不恰當(dāng)?shù)囊豁棧? ） A．《爸爸的花兒落了》節(jié)選自《城南舊事》（北京出版社1984年版）。 B．“啊，謝謝老天爺！”小鴨舒了一口氣，“我丑得連獵狗也不咬我了！” C．也不知道稼先在蓬斷草枯的沙漠中埋葬同事，埋葬下屬的時候是什么心情？ D．她打掃衛(wèi)生不認真，對待孩子不耐心，買菜報花賬，好吃懶做，這些真讓人忍無可忍！ 二、字詞書寫 3 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 2018年10月23日，甲（A.天下無敵，B.舉世無雙）的港珠澳大橋正式開通。這是一座奇跡之橋，它乙（A.創(chuàng)造，B.制造）了諸多世界之最。這是一座壯美之橋，不僅因為其施工難度和壯麗外觀足可擔(dān)起“現(xiàn)代世界七大奇跡之一”的贊y，更因它是在“一國兩制”框架下，粵港澳通力共建的超級工程。它跨越了技術(shù)難題，聯(lián)通了天塹；跨越了制度差異，聯(lián)通了人心。港珠澳大橋的建成通車，體現(xiàn)了中國人逢山開路、遇水架橋。 （1）根據(jù)拼音寫漢字，給加點字注音。 贊y__________框架__________ （2）從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號。 甲處__________乙處__________ （3）文中畫線句有語病，請修改。 原句：港珠澳大橋的建成通車，體現(xiàn)了中國人逢山開路、遇水架橋。 修改句：__________________________________________ 4 . 字詞積累——給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 (1)樹尖兒上頂著一髻（____）兒白花，好像日本看（____）護婦。山尖全白了，給藍天xiānɡ（____）上一道銀邊。 (2)那點兒bo（____）雪好像忽然害了羞，微微露（____）出點兒粉色。 (3)水藻（____）真綠，把終年zh x（____）的綠色全拿出來了。 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的文章，完成下列小題。 植物睡眠之謎 ①自然界有許多植物的葉子會運動，比如含羞草、合歡等豆科植物白天張開葉子，晚上會合上葉子“睡眠”；捕蠅草的葉子能閉合起來，捕食蒼蠅等昆蟲。像含羞草、合歡等植物的這種“睡眠運動”自古以來就受到人們關(guān)注，可是植物為什么會睡眠，卻一直是個不解之謎。 ②18世紀，法國生物學(xué)家德梅蘭把含羞草放到光線照不到的洞穴里，發(fā)現(xiàn)它的葉子依然以24小時為周期開合。這說明含羞草體內(nèi)存在一種不受外界光線等環(huán)境因素影響的“生物鐘”。19世紀，達爾文在《植物的運動本領(lǐng)》中說，植物在晚上閉合葉子睡眠是“為了保護自己免受夜晚低溫之害”。20世紀80年代，德國希爾德奈希特的研究報告指出，葉子的開合是由一種稱為“膨壓素”的植物激素控制的。此后，日本上田實等人從植物中抽出包含數(shù)千種化合物的萃取物，最后成功分離出兩種活性物質(zhì)，一種是可使植物葉子閉合的“安眠物質(zhì)”，另一種是可使植物葉子張開的“興奮物質(zhì)”。 ③植物睡眠之謎之所以長期不得其解，就是因為此前沒有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。人們進一步了解到，豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是一種含葡萄糖的配糖體，白天配糖體水解，安眠物質(zhì)濃度降低，夜晚配糖體重新合成，興奮物質(zhì)濃度相對降低，而配糖體的合成分解是由葉下珠體內(nèi)的生物鐘控制的。相反，鐵掃帚的興奮物質(zhì)是配糖體，在夜晚配糖體水解，興奮物質(zhì)濃度降低，葉子隨之閉合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在鐵掃帚體內(nèi)不會水解，反而會成為一種睡眠阻斷劑，使鐵掃帚始終不能睡眠，以致兩個星期之后因缺水枯萎而死。 ④______________________。目前的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科植物，研究人員已經(jīng)人工合成了使田菁失眠的睡眠阻斷劑，實驗結(jié)果是田菁第三天就整株枯死。由于這種阻斷劑只對田菁起作用，因此不會影響大豆的生長。 5 . 從說明方法的角度思考，第②段劃線句有著怎樣的表達作用？ 6 . 聯(lián)系全文內(nèi)容，請在第④段劃線處填上恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，使說明的內(nèi)容銜接自然。 7 . 下列對原文的理解和分析，不符合文意的一項是 A．文章開頭列舉自然界中許多植物的葉子會睡眠運動的實例，引出說明對象，從人們熟知的自然現(xiàn)象寫起，吸引讀者閱讀興趣。 B．使植物葉子閉合的是“安眠物質(zhì)”，使植物葉子張開的是“興奮物質(zhì)”。豆科植物葉下珠的安眠物質(zhì)是一種含葡萄糖的配糖體，和鐵掃帚的安眠物質(zhì)相同。 C．植物睡眠之迷之所以長期不得其解，就是因為此前投有人想到使葉子開合的竟是兩種不同的生理活性物質(zhì)。 D．第④段中的“目前”一句說明到現(xiàn)在為止的除草劑還無法只讓田菁等豆科雜草枯萎而不損害豆科作物，但將來不一定沒有，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 ①小鎮(zhèn)的布局像一頭猛犸象的化石。以老街為脊椎，兩側(cè)深深淺淺的巷子是肋骨，四家大工廠是四肢：國二廠、造船廠、服裝廠、糧機廠。道路向北延伸，隱沒于田野中，像一條意猶未盡的尾巴。兩根長長的象牙，一根指向小學(xué)，一根指向中學(xué)。 ②“化石”之外，是無窮無盡的稻田。我總是記不得那些村莊的名字，孔巷、邵村、薛家、車塘、香花橋、和尚浜……在我看來都是一樣的，無非是稻浪中有幾間房子聚攏在一起，好像小小的島。 ③鄰居小哥哥帶我去探險，兩個人在稻田里迷了路。一不小心，我的一只鞋陷進泥里。小哥哥無奈，只好背著我走。 ④太陽西沉，四野蒼茫，我肚子餓了，但并不害怕。風(fēng)里有糧食的味道，稻田的氣息讓人安心。遠處，幾縷炊煙升起，田埂上出現(xiàn)了幾個小黑點大聲呼喊我的名字，是著急的爸媽一路尋來。那年我六歲。 ⑤如今我站在車流滾滾的路邊，企圖辨認當(dāng)年探險的路線——（A）哪里崴了腳，哪里掉了鞋，哪里踩到一條死蛇，哪里捉到一只碩大的螞蚱。記憶沒了參照物，像掌中的麻雀找不到著力點，撲騰著翅膀，飛不起來。 ⑥只有那條小河還在。 ⑦小河名叫夏駕河，河上有一座通濟橋，建于康熙三十一年（1692年），橋洞是完美的半圓形。我出生那天，奶奶從橋上扔下一個皮球。這是小鎮(zhèn)的習(xí)俗，寓意球有多大，男孩兒的膽子就有多大。兒時的我頑劣不羈，四處撒野闖禍——不知奶奶有沒有后悔過，早知如此，丟個乒乓球就夠了。 ⑧橋頭曾有一座小小的廟，元大德六年（1302年）始建，明天順四年（1460年）重修，歇山式屋頂，飛檐斗拱，內(nèi)供泥塑的龍王爺，鄉(xiāng)下人喚作龍王廟。老人們津津樂道于一個傳說：小鎮(zhèn)曾連年大旱，莊稼顆粒無收，汾水龍王七太子私自降雨，卻因觸犯天規(guī)被斬為七段。從前小鎮(zhèn)的舞龍叫“斷龍”，由七截龍身組成，紀念那位倒霉的龍王七太子。夏駕河流經(jīng)龍王廟，匯入?yún)卿两?。吳淞江蜿蜒東去，流入上海后，換了個更響亮的名字——蘇州河。 ⑨奶奶扔下的皮球，幾時能到外白渡橋？ ⑩在我讀初中時，橋拆了。（B）拆橋是為了走船——橋洞太低，大船開不過去，走船是為了運水泥和黃沙，運水泥和黃沙是為了修路，修路是為了致富。那時人們憋足了勁要致富，誰阻礙了致富，誰就是罪人。 ?拆橋花了整整一個月。潛水員分批沉入水底，拔掉打入淤泥的木樁，然后安放炸藥。由此向東兩百米處，新建了一座水泥大橋。 ?我生了一場大病，病好了，搗蛋勁也沒了。原本胡天野地的熊孩子，漸漸長成拘謹內(nèi)向的少年。像昆曲里不中用的書生。大人很欣慰，夸我懂事了。只有奶奶憂心忡忡，她說：“這孩子的膽子丟了?！? ?我站在河邊，河水黏稠，漂浮著垃圾和水草。水里也沒有船。路修好了，也就不需要船了。 ?那座橋，清代的橋，滿月的橋，永遠地消失了。 ?我向河岸望去，過去生長稻米和油菜的田野，如今長出了連綿的高樓。如果對比二十年前后的照片，你會發(fā)現(xiàn)，對岸升起了一個鋼筋水泥的星球。那里是小鎮(zhèn)的拆遷房集中地，失去土地的農(nóng)民陸續(xù)搬到這里。前年大漲一波后，此地房價破萬。開發(fā)商歡天喜地蓋樓，農(nóng)民歡天喜地拆遷——種地能賺幾個錢？ ?不僅是農(nóng)田在消失，農(nóng)民也在消失。農(nóng)家子弟或是讀書，或是打工，以各種因由離開土地。幾代農(nóng)民的夢想，是當(dāng)個城里人。 ?對土地來說，一代人死去，像收割一茬莊稼一樣自然。人類自命自己的實踐活動不凡，在土地面前不值一提。土地只記得兩件事：幾萬年前，這里長出野草；幾千年前，這里長出莊稼。這是江南最好的水田，生長《紅樓夢》里的“綠畦香稻粳米”。今天，這里生長產(chǎn)值和效益。 ?我常常想起那座橋。當(dāng)我想起橋的時候，后來的時間就消失了。像做夢一樣，如果你在夢里是個小學(xué)生，就不會記得小學(xué)以后的事情。所謂人生若夢，大概是說，一切都已經(jīng)發(fā)生過，只是我們想不起結(jié)局。 ?后來我才知道，在我二十歲生日那天，奶奶去了夏駕河邊。龍王廟毀于四十年前。奶奶對著廟的位置，點起兩支半斤重的香燭，獻上豬頭和米糕。奶奶虔誠地跪倒，祈求龍王爺開恩，找回她孫子的膽子。 （選自《文匯報》2018年2月26日 有刪改 作者 路明） 8 . 給選文擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉祟}。 9 . 文中開頭寫到小鎮(zhèn)的“猛犸象的化石”布局，用意是什么？ 10 . 詞語反復(fù)是選文語言的一大特色，請從（A）（B）處畫線句子任選其一，結(jié)合加點詞語的含義，賞析其表達效果。 11 . 文章?～?段，四次寫到小鎮(zhèn)的“消失”：橋的消失、農(nóng)田的消失、農(nóng)民的消失和時間的消失，末尾又寫到奶奶找“孫子的膽子”，請依據(jù)選文內(nèi)涵并結(jié)合鏈接材料，談?wù)勥@“消失的”和“找回的”到底是什么？ （材料鏈接）看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會保留一兩個名目，使人悵望低徊。 ——選自汪曾祺《胡同文化》 四、語言表達 閱讀下面的文字，按要求答題。 ① 生命，是一種站起來的姿態(tài)。 ② 站起來，是一種的境界，的氣概，的精神， .的美麗。③小草，從亂石堆的縫隙里，站成蓬勃的綠洲。礁石，在海浪的咬噬里，站成莊嚴的冷峻。 ④一個有志氣從困境里站起來的人，是不可等閑的；一個有決心從廢墟上站起來的城市，是不可低估的；一個從災(zāi)難中站起來的有勇氣的民族，是不可小覷的。 ⑤讓我們站出自己不羈的性格！站出自己磊落的襟懷！ 12 . 請將下列詞語填在第②句的空格處（只填序號）。 a. 凜然 b. 超然 c. 嫣然 d. 昂然 13 . 第③句有一處標點符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上 14 . 第④句有一處有語病，請將修改后的句子寫在下面的橫線上 五、綜合性學(xué)習(xí) 15 . 閱讀下面材料，按要求作答。 值中國改革開放40周年之際，廣東僑界青年聯(lián)合會于4月2日下午在廣州召開了廣州僑青聯(lián)紀念中國改革開放40周年座談會，廣東省僑聯(lián)副主席、廣東喬青聯(lián)主席戴文威，廣東喬青聯(lián)執(zhí)行主席、副主席、秘書長等主要成員及新聞媒體代表逾50人出席了座談會。中國僑聯(lián)副秘書長兼海外聯(lián)誼部部長、中國僑聯(lián)青委會常務(wù)副會長兼秘書長陳權(quán)出席座談會并講話。 座談會上，與會人員紛紛發(fā)言，暢談自身對改革開放40年來的認識，以及黨的十八大召開以來，黨的系列方針政策對自身工作和生活的積極影響；并對如何貫徹落實十九大精神，更好地推動廣東青聯(lián)的工作，踴躍發(fā)言，展示出當(dāng)代青年的風(fēng)采。 南方網(wǎng)訊（全媒體記者/李賀） （1）給新聞擬一個標題，字數(shù)不超過26各字。 標題：_____________________________ （2）仿照劃線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。 歷史雄辯地證明，創(chuàng)新是改革開放的生命源泉。創(chuàng)新是石，擦出星星之火；創(chuàng)新是火，點燃希望之光；______________________，______________________。 六、作文 16 . 請任選一題作文。 ⑴題目：那年夏天 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 ⑵閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶。他說：“起初，它是一條蠕動的毛蟲。為了能飛起來，它先結(jié)一個繭，把自己禁閉在內(nèi)，化作蛹而徹底變形。最終，也是最重要的就是，它得從繭中掙脫出來，才能自由地翱翔于空中。繭子即是藝術(shù)家在早期必須刻苦學(xué)習(xí)的技法和接受的教育?！? 讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。 要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。 七、其他 17 . 對下列劃線詞語解釋不正確的一項是（ ） A．綏靖（安撫，平定） 落英繽紛（落花）無論魏晉（不要說，更不必說） B．箱篋（箱子）牡丹之愛，宜乎眾矣（應(yīng)當(dāng)）可遠觀而不可褻玩焉（褻：親近而不莊重） C．典質(zhì)（抵押）故人不獨親其親（以……為親）其兩膝相比者（比：靠近） D．舉箸（筷子）神情與蘇、黃不屬（沒有關(guān)系）香遠益清，亭亭凈植（益：好處） 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、字詞書寫 1、 2、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、語言表達 1、 五、綜合性學(xué)習(xí) 1、 六、作文 1、 七、其他 1、