人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第25課《好的故事》同步練習(xí)

人教統(tǒng)編版六年級上學(xué)期語文第25課好的故事同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共6題；共33分)1. （8分） (2019六下石林月考) 把下列詞語補充完整。 如_如_ 玉_銀_ 赤_丹_前_后_ 銀_素_ 不_設(shè)_2. （8分） 看拼音寫詞語。 xi tngdu pengzu chnzh gisu xio_jing yulu td sundn cishui tu_3. （2分） 詞語搭配 寬敞 安靜 平靜 寬闊 浩瀚 廣闊 鎮(zhèn)靜 靜寂_的江面 _的樹林 _的教室 _的神情_的天空 _的大廳 _的海洋 _的馬路4. （5分） 按要求給下列詞語分類，并把序號寫在相應(yīng)的橫線上。細(xì)水長流歲月如歌驕陽似火大雨傾盆扶老攜幼驚濤駭浪星羅棋布所向披靡A表示節(jié)約水的成語:_B形容數(shù)量多的成語：_C表示珍惜時間的成語：_D表示環(huán)境險惡的成語：_E表示夏天的成語：_ 5. （8分） 以下哪些句子是比喻句，用“正確”“錯誤”表示。 （1） 樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們朗讀課文。 （2） 他們也有他們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一樣。 （3） 課堂里霎時變得鴉雀無聲。 （4） 那時候上課，先生念，學(xué)生跟著念，咿咿呀呀，像唱歌一樣。 6. （2分） 讀句子，回答問題。 （1） 兩個各種虎勢兒一站，公雞鹐架似的對起陣來。 這句話把_比作_。（2） 他把兩眼睜的滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。 這句話通過描寫人物的_、_，寫出人物_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分)7. （17分） 閱讀課文片段，完成練習(xí)。 紅頭在牛肚子里隨著草一起移動，從第一個胃到了第二個胃，又從第二個胃回到了牛嘴里。這一下，紅頭又看見了光亮?？墒牵呀?jīng)一動也不能動了。這時，青頭爬到牛鼻子上，用它的身體在牛鼻孔里蹭來蹭去?！鞍⑻纾　迸４蛄艘粋€噴嚏，紅頭隨著一團草一下子給噴了出來。紅頭看見自己的朋友，高興得流下了眼淚：“謝謝你”青頭笑瞇瞇地說：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（1） 用橫線畫出說明青頭和紅頭是好朋友的語句。 （2） 寫出紅頭在牛肚子里旅行的線路：牛嘴_回到地面。你認(rèn)為這是一趟_（愉快 驚險）的旅行。 （3） 關(guān)于紅頭能夠從牛肚子里出來的原因，下列說法不正確的一項是（ ） A . 青頭的幫助B . 青頭鼓勵紅頭不放棄C . 牛不吃蟋蟀，只吃草（4） 紅頭出來后，會對青頭說什么呢？請用一兩句話把“謝謝你”后省略的內(nèi)容補充完整。 8. （17分） (2019四下棗莊期中) 閱讀短文，回答問題。 讓別人分享財富十歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn)上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn)上，天空就陰云密布，要下雨了。過往的人們紛紛往家里趕，沒人來買西瓜了。他很（沮喪 悲痛），西瓜賣不出去了，還要推回去。這時，父親說：“我們可以把西瓜免費送人?！庇谑?，父親帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說；”要下雨了，西瓜不好賣，分給大家吃啦。”有人說：“那你不是吃虧了嗎?我拿錢給你?！备赣H擺擺手說：“不用了，西瓜送給你們，我還賺個輕松，要是推回去，明天又不新鮮，又不好賣了。”那天，他們一無所獲地回去了。可是后來，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，相信他們的西瓜最新鮮。多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得父親當(dāng)年賣西瓜的事。金融危機爆發(fā)，他的工廠停產(chǎn)，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外，每個人都可以挑自己喜歡的食品帶回家?！蹦切┦称菲饺绽锒嗍浅隹诘?，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的畢竟是少數(shù)，他又免費把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)沒業(yè)務(wù)往來的多個商店和超市。后來，金融危機過去了，市場（復(fù)活 復(fù)蘇）后，他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人，而他的工廠，工人們蜂擁著前來報名，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，讓更多的人知道了他的工廠。他立即投入生產(chǎn)，并擴大了生產(chǎn)規(guī)模。與其守著“財富”，看著它們變質(zhì)，不如免費送給需要的人。免費和賺錢，從來就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。（1） 用“”劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~。 （2） 聯(lián)系上下文，理解下面的詞語。 用工荒：_。慕名而來：_。（3） 短文詳寫了哪兩件事?請選一選。（ ） A . 父親把西瓜免費送人。B . 父親的西瓜總是最先賣完。C . 他的工廠停產(chǎn)，他把積壓的產(chǎn)品免費送給工人和附近的居民。D . 很多工人蜂擁著前來報名。（4） 短文第段中說：“那天，他們一無所獲地回去了”。你認(rèn)為他們是“一無所獲”嗎?為什么? （5） 讀了這篇文章，你得到了什么啟發(fā)? 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)達標(biāo) (共6題；共33分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共34分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、