人教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-期末試卷()
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1、期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= 3.98-7= 4.79-60= 5.55+7= ?。叮?7+30= ?。罚?3-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大
2、的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)
3、。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少
4、用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技
5、 書(shū)法 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶
6、5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提
7、高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78
8、 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后
9、順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= ?。常?8-7= 4.79-60= 5.55+7= ?。叮?7+30= ?。罚?3-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38
10、-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )
11、角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40
12、 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15,
13、 ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書(shū)法 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。
14、3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在(
15、)里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三
16、、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.2
17、3—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= ?。常?8-7= 4.79-60= 5.55+7= 6.4
18、7+30= 7.63-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。
19、 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里
20、填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), (
21、) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書(shū)法 圍棋
22、 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花
23、? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63
24、3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l
25、時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她
26、要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= 3.98-7= 4.79-60= 5.55+7= ?。叮?7+30= ?。罚?3-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 5
27、3 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上1
28、5,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,
29、填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18
30、8 10 7 科技 書(shū)法 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破
31、? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳
32、幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.4
33、8 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合
34、能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= 3.98-7= 4.79-60= 5.55+7= ?。叮?7+30= 7.63-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50=
35、 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )
36、。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76
37、 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( )
38、, ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書(shū)法 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。
39、2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題
40、)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角
41、 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。
42、 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43=
43、 ?。常?8-7= 4.79-60= 5.55+7= 6.47+30= 7.63-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 (
44、 ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 1
45、0.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方
46、體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái),并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書(shū)法
47、 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)
48、勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51
49、 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.< 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6:
50、55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比
51、小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè)) 期末測(cè)試 一、口 算。 1.17-9= 2.5+43= ?。常?8-7= 4.79-60= 5.55+7= 6.47+30= ?。罚?3-6= 8.78-30= 9.65-7= 10.82-5= 11.36+7= 12.47+50= 13.17+6+9= 14.43-3-20= 15.60+38-9= 16.68+7-9= 二、填 空。 1
52、.和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 49 53 2. 67 64 3.最大的—位數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是( ),它們的和是 ( ),差是( )。 4.50添上( )個(gè)十是80。 5.9個(gè)十9個(gè)一合起來(lái)是( ),和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( ),66 比6多( )。 7.32角=( )元( )角 5元=( )角 3.60元=( )元( )角 100
53、分=( )角 8.被減數(shù)和減數(shù)都是30,差是( ),再加上15,和是( )。 9.我在班上的座位是第( )排第( )個(gè)。我前面有( )名同學(xué)。后面有( )名同學(xué)。 10.我用1張5元錢(qián)買(mǎi)一根1元5角錢(qián)的冰棒,應(yīng)找回( )錢(qián)。 三、在○里填上“>”、“<”或“=”。 l.49—4○45 2.35+20○57 3.52-8○45 4.81-3○76 5.68十30○89 6.93-30○63 7.46—7○40 8.81+7○87 9.76—6○60 10.56角○
54、6元 11.100分○l元 12.2元l角○12角 四、看一看,填一填。 2.用兩種方法寫(xiě)出鐘面上的時(shí)刻。 3.?dāng)[出一個(gè)長(zhǎng)方體,至少用( )個(gè)正方體。擺出—個(gè)大正方體,至少( )個(gè)小正方體。 4.5, 8, 1 5, 18, ( ), ( ) 20, 1 6, 12, 8, ( ), ( ) 16, 15, 13, 10, ( ), ( ) 0, 7. 5, 9, 10, 11, 15, ( ), ( ) 五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來(lái)
55、,并回答問(wèn)題。 興趣小組 科技 書(shū)法 圍棋 全唱 人數(shù) 18 8 10 7 科技 書(shū)法 圍棋 合唱 1. ( )小組人數(shù)最多.比合唱組多( )人。 2.書(shū)法、合唱兩組的人數(shù),比科技、圍棋兩組的人數(shù)少( )人。 3.一共有 ( )。人參加了興趣小組。 4.從圖中你還知道什么
56、? 六、應(yīng)用題。 l.小云吹了23個(gè)氣球,有5個(gè)破了,還有幾個(gè)沒(méi)破? 2.在回收廢電池的活動(dòng)中,小青帶來(lái)18節(jié)電池,小云比小青多帶5節(jié),小云帶來(lái)幾節(jié)廢電池? 3.王老師做了些花獎(jiǎng)勵(lì)給明明和冬冬,明明得到16朵,冬冬得到的是明明的二半,王老師一共做了多少朵花? 4.山坡上有26只山羊,9只綿羊。綿羊比山羊少多少只? 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.(探究題)根據(jù)鐘面顯示的時(shí)間的先后順序,按1,2,3,4,5,6排序,把序號(hào)填在( )里。 2.(規(guī)律題)按規(guī)律填空。 (1)在空格里填上適
57、當(dāng)?shù)臄?shù)。 3.(拓展題)看圖回答問(wèn)題。 小平要想超過(guò)小力,必須再跳幾個(gè)? 答案: 期末測(cè)試 教材基礎(chǔ)知識(shí)針對(duì)性訓(xùn)練與基本能力鞏固提高 一、略 二、1.70 90 2.50 51 52 54 55 69 68 66 65 63 3.9 10 19 1 4.3 5.99 98 100 6.24 60 7.3元2角 50角 3元6角 10角 8.0 15 9. (略) 10.3元5角(3.50元) 三、1.= 2.< 3.< 4.> 5.> 6.= 7.<
58、 8.> 9.> 10.<: 11.= 12.= 四、1.48 53 44 64 60 45 38 88 78 80 3: 00 2: 25 6: 55 1: 45 2. 3時(shí) 2時(shí)25分 6時(shí)55分 l時(shí)45分 3.2 4 4.略 五、提示: 一個(gè)小方格代表1個(gè)人,根據(jù)表中的數(shù), 在圖中橫向涂出相應(yīng)的數(shù)量的小格。 1.科技 8 2.10 3.40 4.可比較多少 六、1.23—5=18(個(gè)) 2.18+5=23(節(jié)) 3.16+8=24(朵) 4.26-9=17(只) 探究拓展能力強(qiáng)化訓(xùn)練與應(yīng)用綜合能力的養(yǎng)成 1.提示: 先把鐘面上顯示的時(shí)間寫(xiě)出來(lái), 再按時(shí)間的 先后順序排序號(hào)。 3.解析:從圖巾可知一—小紅已經(jīng)跳了60個(gè),比小力 跳的88個(gè)還差28個(gè),也就是再跳28個(gè)就與小力同 樣多了。她要想超過(guò)小力.必須再跳23+l也就是29個(gè)。 88-60+l=29(個(gè))
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