遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元《論語》十二章(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
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遼寧省燈塔市第二初級(jí)中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元《論語》十二章(第2課時(shí))學(xué)案(無答案)(新版)新人教版
論語十二章 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1.正確、流利地朗讀課文并背誦課文。2.了解孔子和論語,梳理文章大意。3.激發(fā)熱愛民族經(jīng)典文化的熱情。目標(biāo)達(dá)成:1、掌握字詞2、了解孔子的名言,警句學(xué)習(xí)流程:【課前展示】1、解釋下列藍(lán)色字學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎人不知而不慍君子三省與朋友交而不信乎傳不習(xí)乎吾十有五而志于學(xué)不惑逾矩默寫并翻譯下列句子A.學(xué)而習(xí)時(shí)之,不亦說乎,有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎B.吾日三省吾身,為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎,傳不習(xí)乎C.吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。D.溫故而知新,可以為師矣【創(chuàng)境激趣】論語基本上是一部語錄體的散文著作,主要記載孔子的言行,只有一小部分記載孔門弟子(譬如曾子、子夏、有子等人)的言行。漢書·藝文志云:“論語者,孔子應(yīng)答弟子時(shí)人及弟子相與言而接聞?dòng)诜蜃又Z也。當(dāng)時(shí)弟子各有所記,夫子既卒,門人相與輯而論纂,故謂之論語?!睗h初所傳的論語,有古論、齊論、魯論之分,古論出自孔子壁中,用古文字寫成,孔安國曾為之作訓(xùn)解,但已失傳。齊論為齊人所學(xué),魯論為魯人所傳。東漢鄭玄就魯論篇章,參考齊論,為之作注,今亦殘佚。魏時(shí)的何晏集漢儒以來的各家之說,成論語集解,這就是今天我們所看到的最早的論語注本?!咀詫W(xué)導(dǎo)航】罔殆堪樂飯肱【合作探究】翻譯下列句子A.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆B賢哉,回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!C.知之者不如好之者,好之者不如樂之者D.飯蔬食飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。【展示提升】典例分析 知識(shí)遷移【強(qiáng)化訓(xùn)練】背誦課文58則【歸納總結(jié) 】論語的道理永遠(yuǎn)是樸素的,是溫暖的,是和諧的,是每一個(gè)人可以小哦能夠當(dāng)下做的;而那個(gè)夢(mèng)想,那個(gè)目標(biāo),既是高遠(yuǎn)的,又不是遙不可及的,它其實(shí)就存在于當(dāng)下,也存在我們每一個(gè)人的內(nèi)心。從這個(gè)意義上講,我們每一個(gè)人都可以成為一個(gè)真君子。【板書設(shè)計(jì)】論語十則罔殆堪樂飯肱【教學(xué)反思】