人教版八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育

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人教版八年級生物 第七單元-第一章 生物的生殖與發(fā)育 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 每年春末夏初，池塘邊傳來陣陣蛙鳴，這是雄蛙在（ ） A．唱歌 B．求偶 C．捕蟲 D．呼吸 2 . 關(guān)于軟體動物，下列說法錯誤的是（ ） A．軟體動物身體柔軟 B．都用鰓呼吸 C．河蚌、田螺是軟體動物 D．大多生活水中，少數(shù)生活在陸地上 3 . 下列各組昆蟲中，其發(fā)育方式為完全變態(tài)發(fā)育的是（ ） A．蝗蟲、蟑螂 B．蜜蜂、螻蛄 C．蝗蟲、家蠶 D．蚊、蝴蝶 4 . “小燕子穿花衣，年年春天來這里……”這是同學(xué)們熟悉的一首兒歌。那么下列有關(guān)燕子的說法正確的是 A．燕子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 B．“誰家新燕啄春泥”描述的是取食行為 C．胚盤是孵化成雛燕的重要結(jié)構(gòu) D．燕子與蝗蟲屬于同一類群的動物 5 . 人伸肘和屈肘時，肱二頭肌的狀態(tài)分別是（ ） A．舒張舒張 B．收縮收縮 C．舒張收縮 D．收縮舒張 6 . 在青蛙的繁殖季節(jié),雄蛙發(fā)出嘹亮的聲音吸引雌蛙。雌蛙與雄蛙相遇抱對的生物學(xué)意義是 A．表示友好 B．兩只青蛙在打架 C．提高水中的受精率 D．完成體內(nèi)受精 7 . 下列關(guān)于生物的生殖與發(fā)育說法正確的是（ ） A．桃樹的種子由受精卵發(fā)育而來 B．用嫁接的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀 C．雌蛙產(chǎn)在水中的卵是受精卵 D．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲 8 . 無性生殖原理被廣泛的應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中，這是因為無性生殖能 A．使后代具備兩個親本的遺傳性 B．保持親本的優(yōu)良性狀 C．使后代具有更大的生活力和變異性 D．明顯增加作物的產(chǎn)量 9 . 下列繁殖新植物的方法中，不屬于“克隆”的是（ ） A．利用扦插的方法，培育葡萄幼苗 B．利用組織培養(yǎng)技術(shù)，培育煙草 C．利用馬鈴薯的塊莖繁殖新個體 D．利用種子繁殖玉米植株 二、填空題 10 . 在月季、菊的栽培中，人們常用扦插的方法．這種不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式稱為________． 11 . 家蠶的發(fā)育需經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，而且幼蟲與成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過程稱為__．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．而且若蟲與成蟲的形態(tài)和生活習(xí)性相似，這種發(fā)育過程稱為_． 12 . 由_____發(fā)育成新個體的生殖方式叫做有性生殖。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫_____生殖，這種生殖產(chǎn)生的后代，只具有_____的遺傳特性。 13 . 高等植物的生殖方式包括_______________和無性生殖兩種方式，其中綠色開花植物營養(yǎng)生殖通常采用_____________、_____________、_____________三種方法。另外，如果在短時間要培養(yǎng)出大量的優(yōu)良的無病感染的植株，一般采用____________法。 14 . 由親體產(chǎn)生的兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式叫做。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式叫做。 三、綜合題 15 . 下圖為家蠶生殖發(fā)育過程中各個階段的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題. ⑴家蠶的生殖發(fā)育過程正確的排序是______→______→_______→______。（填字母） ⑵家蠶的幼蟲和成蟲在____________和______________上有明顯的差異，這種發(fā)育過程稱為_____________發(fā)育；而蝗蟲的發(fā)育過程與家蠶有所差別，稱為_____________發(fā)育。 ⑶在家蠶發(fā)育過程中，吐絲結(jié)繭發(fā)生在圖中的________時期。（填字母） ⑷與家蠶相比，蝗蟲的生殖發(fā)育過程缺少__________階段。（填字母） 16 . 觀察下列各圖，分析回答： （1）甲、乙兩圖比較，甲圖所示生殖結(jié)構(gòu)由多種組織構(gòu)成，屬于_________層次，甲圖中____________（填序號）構(gòu)成的胚是新植物體的幼體． （2）在丙結(jié)構(gòu)中，決定新生命性狀的是[ ]____________ （3）甲乙丙丁四圖反映的生殖方式中，屬于有性生殖的是__________（用圖示代碼表示）；丁圖中胎兒發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自于________ （4）如果戊圖代表發(fā)育方式，則M代表的是___________ 17 . 下圖是鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答 （1）填寫各部分結(jié)構(gòu)1____________ 2._____________ 3._______4.___________ 5. _____________ 6.___________7._____________ 8.___________9._____________ （2）卵黃上的1小白點在發(fā)育過程中是形成___________的部位。 （3）2.3.5的作用都是___________。5很硬，而且上面有________，可以透氣，為證明這一點可以把鳥卵浸在40-50度的溫水中，雞卵表面會有小氣泡產(chǎn)生。 （4）7的作用是為胚胎發(fā)育提供主要的_________。 （5）9的作用是為胚胎發(fā)育提供所需的_________和__________。 18 . 下面是某一生態(tài)系統(tǒng)中的有關(guān)生物關(guān)系，請回答： （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是__；消費者是_____________________________。 （2）該生態(tài)系統(tǒng)中共有_條食物鏈，將這些食物鏈都寫出來______________。 （3）若菜青蟲大量爆發(fā)，該生態(tài)系統(tǒng)會出現(xiàn)什么樣的情況？______________。 （4）如果青菜田里長了許多菜青蟲，能否用雞來防治菜青蟲？說說你的理由____。 19 . 家蠶的發(fā)育需經(jīng)過卵、幼蟲、_______、成蟲四個時期，而且幼蟲的_________和________差異很大很大，這種發(fā)育過程稱為________發(fā)育。 20 . 通過觀察雞卵結(jié)構(gòu)，分析回答下列問題： （1）雞卵中真正有生命的結(jié)構(gòu)是[ ]________,如果這是一枚受精的雞卵的話，該結(jié)構(gòu)的特點是___________________，該結(jié)構(gòu)和[ ]_________及能供給發(fā)育所需要營養(yǎng)物質(zhì)的[ ]_________共同構(gòu)成完整的卵細(xì)胞。卵細(xì)胞與植物葉肉細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相比較，不具有的結(jié)構(gòu)有___________________。 （2）我們熟悉的小愛迪生孵蛋的故事中，沒有成功的原因是：雞的受精卵在母體外繼續(xù)發(fā)育時，受外界_______的影響比較大。 （3）可以把雞卵的鈍端向上，用剪刀輕輕把該端部的卵殼敲碎，把卵殼剝掉，可觀察到[ ] __________，其內(nèi)貯存供胚胎發(fā)育所需的氧氣。 （4）從細(xì)胞水平看，雞的胚胎發(fā)育過程中發(fā)生了細(xì)胞的_____________。 （5）鳥類的生殖方式比青蛙的高等，主要體現(xiàn)在哪些方面_______________。 ①卵生；②胎生；③體內(nèi)受精；④體外受精；⑤卵外有卵殼保護；⑥有孵卵、育雛行為 21 . 根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實驗和下圖，回答下列問題。 （1）將圖中所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮?，撕破外卵殼膜，可見⑦?nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。 然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。 （2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖中所示的[]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號和結(jié)構(gòu)名稱） （3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過程有相相似之處，都要經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化過程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個體。 （4）養(yǎng)雞場給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有 一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。 22 . 如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖，請分析作答： ⑴甲、乙兩圖反映了昆蟲的發(fā)育過程，其中圖甲屬于________________發(fā)育，圖乙發(fā)育經(jīng)歷了四個階段，比圖甲多了一個____________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)的發(fā)育階段。 ⑵丙圖中新生命與母體是通過___________(填寫圖中代號)進行物質(zhì)交換的。 ⑶丁圖表現(xiàn)了綠色開花植物受精的過程，其中受精后的___________(填寫圖中代號)能夠發(fā)育成種子。 ⑷戊圖為張家界永定區(qū)特產(chǎn)——菊花芯柚。果農(nóng)常采用菊花芯柚枝條或芽作為接穗嫁接到酸柚或枳殼等砧木上，你認(rèn)為嫁接成活的關(guān)鍵是砧木與接穗的_______________要緊密結(jié)合。 23 . 根據(jù)昆蟲的發(fā)育模式圖，請回答： （1）各個不同發(fā)育階段的名稱： A．_____ B．蛹期 C．_____ D．_____ （2）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____．蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____期，這種發(fā)育方式稱為_____． （3）蚊的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為_____，這種發(fā)育方式稱為_____． （4）昆蟲在發(fā)育過程中存在蛻皮現(xiàn)象，原因是_____． （5）養(yǎng)蠶是為了獲取蠶絲，要使蠶絲產(chǎn)量提高，應(yīng)設(shè)法延長家蠶發(fā)育的_____期． 四、實驗探究題 24 . 蝗蟲是對農(nóng)業(yè)危害較大的一種昆蟲。蝗蟲的若蟲要經(jīng)過 5 次蛻皮才能發(fā)育成有翅能飛翔的成蟲。請分析蝗蟲的發(fā)育過程，回答： （1）與家蠶相比，蝗蟲的發(fā)育不經(jīng)過_____期，若蟲與成蟲的本質(zhì)區(qū)別是_____。 （2）小強是個愛動腦筋的學(xué)生，他發(fā)現(xiàn)水多的年份蝗蟲很少，而干旱的年份蝗蟲則特別多，于是想通過實驗探究土壤濕度與這種現(xiàn)象產(chǎn)生的關(guān)系。為此，小強設(shè)計了如下實驗：取 2 個相同的花盆，分別裝滿同樣干燥的土壤，并分別編號為甲、乙。做如下處理后將兩個花盆 實驗編號 甲 乙 處理 定期加水，使土壤始終保持濕潤 不作處理 放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只，并用鐵絲網(wǎng)罩住 放入大小相同的雌雄蝗蟲各5只，并用鐵絲網(wǎng)罩住 請根據(jù)以上資料回答問題： 你提出的問題：_____？ 該探究實驗的變量是_____。 一段時間后，乙花盆內(nèi)出現(xiàn)了大量跳蝻，而甲花盆中沒有或很少。由此可以得出的結(jié)論是：_____。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、實驗探究題 1、