2021七年級歷史下冊 第7課《隋唐的文學(xué)藝術(shù)》練習(xí)2 岳麓版

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1、 第7課 隋唐的文學(xué)藝術(shù) 綜合練習(xí) 1.唐朝文學(xué)里最光彩奪目的是 A.辭賦 B.詩歌 C.散文 D.詞曲 思路解析：所謂“最光彩奪目”意思就是成就最高。在唐朝詩歌成就最大，詩歌又稱作“唐詩”。 答案：B 2.莫高窟坐落在今天的 A.山西大同 B.河南洛陽 C.甘肅敦煌 D.陜西西安 思路解析：本題是對莫高窟地理位置的考查。莫高窟位于今天的甘肅敦煌。山西大同有云岡石窟，河南洛陽有龍門石窟，與敦煌莫高窟并稱為我國的三大石窟。 答案：C 10分鐘訓(xùn)練(強(qiáng)化類訓(xùn)練，可用于課中) 1.隋唐文化處在我國封建文化的 A.高峰時期 B.形成時期

2、 C.發(fā)展時期 D.衰落時期 思路解析：隋唐時期是中國古代經(jīng)濟(jì)文化高度發(fā)展的時期。 答案：A 2.被后人稱為“詩圣”的是 A.李白 B.杜甫 C.韓愈 D.白居易 思路解析：“詩圣”是杜甫，“詩仙”是李白。 答案：B 3.表現(xiàn)杜甫強(qiáng)烈的憂國憂民意識的詩篇是 A.《行路難》 B.《長恨歌》 C.《望廬山瀑布》 D.《三吏》《三別》 思路解析：唐代杰出詩人中有：李白、杜甫、白居易。唐詩風(fēng)格多樣，題材廣泛，展示了廣闊的社會生活畫卷。李白的《望廬山瀑布》描繪了廬山瀑布的恢弘氣勢;《行路難》則表達(dá)了遠(yuǎn)大的抱負(fù)。杜甫經(jīng)歷了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的劇烈變化，詩作《

3、三吏》《三別》等，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂國憂民意識。白居易的《長恨歌》揭露了社會的黑暗。 答案：D 4.《秦王破陣樂》的作者是唐朝皇帝 A.唐太宗 B.武則天 C.唐玄宗 D.唐中宗 思路解析：《秦王破陣樂》的作者是唐朝皇帝唐太宗，唐玄宗創(chuàng)作的是《霓裳羽衣舞》，注意二者之間的差別。 答案：A 5.被稱為世界最大的藝術(shù)寶庫之一的是 A.龍門石窟的佛像 B.云岡石窟的佛像 C.敦煌莫高窟 D.樂山大佛 思路解析：世界最大的藝術(shù)寶庫之一是敦煌莫高窟，它所藏的藝術(shù)珍品是中外文化交流的瑰寶。 答案：C 6.欣賞杜甫回顧親身經(jīng)歷的詩句： 材料

4、一： 憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。 稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實(shí)。 材料二： 劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 完成(1)～(5)題： (1)材料一反映了唐朝哪一時期的盛世景象? (2)材料二反映了唐朝哪一時期的戰(zhàn)亂景象? (3)對比材料一、材料二的內(nèi)容，指出杜甫生活在什么特殊時代? (4)杜甫寫出以上詩句的思想基礎(chǔ)是什么? (5)綜上所述，說明文學(xué)創(chuàng)作的源頭是什么? 思路解析：材料題的一般作法是，首先帶著問題閱讀材料，要特別注意材料的出處和時間，這對幫助理解材料起至關(guān)重要的作用，然

5、后按照題目的要求分析概括提煉材料中的有效信息，并和教材的相關(guān)知識相銜接，最后用概括簡練的語言總結(jié)出答案。本題用我們熟悉的兩首唐詩作素材，既考查我們對唐朝詩人及其名篇的掌握情況，又考查了與之相聯(lián)系的有關(guān)歷史知識，是一道考查靈活，頗具創(chuàng)新的好題。材料一是描寫唐朝唐玄宗前期開元盛世時期經(jīng)濟(jì)繁榮的盛況;材料二是描寫安史之亂后唐朝由強(qiáng)盛走向衰落時的戰(zhàn)亂景象?？梢?，詩人杜甫是唐朝由安定到動蕩年代的見證人。本題所問都與這一時代特征相關(guān)聯(lián)。本題的關(guān)鍵是把詩歌描繪的景象和教材的相關(guān)知識有機(jī)地聯(lián)系起來，并加以拓展才能寫出答案。 答案：(1)材料一：開元盛世。(2)材料二：安史之亂。(3)由盛轉(zhuǎn)衰(或復(fù)雜動蕩)。(4)思想基礎(chǔ)：把自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)融為一體(或渴望和平安定)。 (5)源頭：社會生活。 3