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2019屆九年級化學下冊 第8單元 海水中的化學 第1節(jié) 海洋化學資源課件(新版)魯教版.ppt

  • 資源ID:11500079       資源大?。?span id="rp5w1u5" class="font-tahoma">3.98MB        全文頁數(shù):31頁
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2019屆九年級化學下冊 第8單元 海水中的化學 第1節(jié) 海洋化學資源課件(新版)魯教版.ppt

,LJ九(下)教學課件,第八單元海水中的化學,第一節(jié)海洋化學資源,海洋和我們是一個整體,首先,海洋雖然蘊藏著許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護,那么這些資源總有一天會被用光。另外海洋本身對污染物有著巨大的搬運、稀釋、擴散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力并不是無限的,當局部海域接受的有毒有害物質(zhì)超過它本身的自凈能力時,就會造成該海域的污染。所以保護海洋環(huán)境極其重要。,從“海水中的化學資源”圖你可以得到哪些信息?,一、海水中的物質(zhì),思考:如何從海水中提取金屬鎂?其流程是怎樣的?涉及到哪些重要的化學反應?,從“海水中的化學資源”圖中可以知道海水中的水約占96.5%,溶解的鹽約占3.5%。而溶解的鹽中含有多種化學元素,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì)。,被稱為“國防元素”的金屬_,廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè),可以利用海水中的_來制取。,鎂,鎂鹽,上述工藝流程圖中發(fā)生的化學反應有:(1)煅燒貝殼(主要成分為碳酸鈣):_。(2)生成石灰乳:_。(3)產(chǎn)生沉淀:_。(4)酸堿中和:_。(5)通電分解:_。,從海水中提取MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2Mg(OH)2MgCl2”,的轉(zhuǎn)化過程,請分析這樣做的目的是什么?,(1)將MgCl2富集起來。(2)除去如NaCl等雜質(zhì)。,閱讀課本P31-32,解決以下問題:,1.海底蘊藏著哪些礦物資源?2.“可燃冰”是如何形成的?3.為什么“可燃冰”被譽為“未來能源”“21世紀能源”?4.什么是錳結核?錳結核里主要含有哪些元素?,二、海底礦物,天然氣水合物燃燒,夾雜白色顆粒狀“可燃冰”的海底沉積物放入水中隨即冒出大量氣泡,錳結核:含錳、鐵、鎳、銅、鈷和鈦等20多種金屬元素。又稱為多金屬結核。,海洋動力資源-潮汐發(fā)電,海洋藥用植物有100多種。海藻“味苦寒,主癭瘤氣,頸下核,破散結氣,癰腫癥瘕堅氣”等。紫菜可以防治甲狀腺腫大、淋巴結核,有軟化血管、降低血壓、預防動脈硬化的效用。海帶的提取物和制劑有緩解心絞痛、鎮(zhèn)咳、平喘的功效,可治高膽固醇、高血壓、動脈硬化癥。,海洋藥用植物,海洋生物資源,海洋是巨大的資源寶庫,除海水中的化學資源和海底礦物資源外,還蘊含著豐富的海洋生物資源和海洋動力資源。世界各國正在積極開發(fā),利用海洋資源,為擴大人類生存空間、增加資源儲備尋求出路?,F(xiàn)代海洋科技迅猛發(fā)展,海洋開發(fā)水平已經(jīng)成為衡量各國綜合國力的重要指標。但在海洋資源的開發(fā)過程中,可能會出現(xiàn)海洋污染現(xiàn)象。,海水污染,被污染的大海,污染前,污染后,(1)海洋環(huán)境立法;,(2)建立海洋自然保護區(qū);,(3)加強海洋環(huán)境監(jiān)測;,(4)提高消除污染的技術水平。,保護海洋資源的方法:,(1)地球上的水資源很豐富,為什么淡水日益短缺?,(2)采用什么方法解決淡水危機?,(3)請你設計實驗,從海水中得到淡水。,地球上可供人類使用的淡水僅占地球上總水量的0.3%,且在時間和空間上分布不均勻。,從海洋中獲取淡水等方法解決淡水危機。,三、海水淡化,提出問題:蒸餾法能否去掉海水中的鹽分?猜想與假設:蒸餾法能淡化海水。設計實驗方案:1.實驗用品:酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導管、鐵架臺(帶鐵夾)、膠頭滴管;食鹽水、硝酸銀溶液。2.實驗步驟:(1)按P33實驗探究8-1所示組裝儀器,并檢查裝置的氣密性。(2)向大試管中加入約510ml食鹽水,并塞好橡皮塞,用酒精燈加熱。觀察現(xiàn)象。(3)向小試管的冷凝水中加幾滴硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象(已知氯化鈉溶液能與硝酸銀溶液反應,產(chǎn)生白色沉淀)。,蒸餾法淡化海水,問題:為使水蒸氣冷凝效果更好,你認為應對實驗裝置做哪些改進?,分析與歸納:實驗證明,通過,海水中的等溶質(zhì)被除去,達到淡化海水的目的。,進行實驗:,蒸餾,氯化鈉,1.如何用化學方法區(qū)分海水與蒸餾水?2.用蒸餾法淡化海水,有什么優(yōu)點和缺點?這種方法能否用來大規(guī)模地淡化海水?3.除蒸餾外,你還能知道哪些方法可以淡化海水?,(多級閃急蒸餾法),1.熱法,3.膜法淡化海水,2.結晶法:,加入易揮發(fā)的物質(zhì)丁烷,丁烷揮發(fā)帶走熱量,使海水結冰,從而使水和鹽分離。,海洋資源,化學資源,海底礦物資源,海洋生物資源,海洋動力資源,水、食鹽、氯化鎂等,魚、蝦、蟹等,潮汐能、波浪能等,天然氣水合物、錳結核等,海水淡化方法:蒸餾法、膜法、多級閃急蒸餾法等。,1.可能造成海洋污染的是()海上油輪原油泄露工廠污水向海洋排放生活污水向海洋排放塑料包裝袋向海洋中拋棄赤潮A.僅B.僅C.僅D.,D,2.下列有關海洋資源的說法不正確的是()A.海水中溶有大量的鹽B.人類從海水中提取用途廣泛的金屬鎂C.海底蘊藏豐富的煤、石油,沒有天然氣和“可燃冰”D.海底蘊藏著多金屬結核,也稱錳結核,C,3.海水淡化不可直接采用()A.蒸餾法B.過濾法C.淡化膜法D.多級閃急蒸餾法4.海洋資源不包括下列哪種資源()A.化學資源B.人力資源C.礦產(chǎn)資源D.動力資源,B,B,5如圖,海水淡化可采用膜分離技術對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入左側(cè)淡水池,而海水中的各離子不能通過淡化膜,從而得到淡水。對加壓后右側(cè)海水成分變化進行分析,正確的是()A溶質(zhì)質(zhì)量增加B溶劑質(zhì)量減少C溶液質(zhì)量不變D溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減少,B,

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