高考地理二輪復(fù)習(xí) 專題十四 環(huán)境保護(hù)課件.ppt

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第一部分專題強(qiáng)化專題十四選修環(huán)境保護(hù),k考點(diǎn)詮釋,K考點(diǎn)詮釋,,生態(tài)破壞問題,(2015福建卷)下圖示意我國(guó)東北某區(qū)域不同時(shí)期人口數(shù)量和耕地、濕地面積的變化。讀圖回答下列問題。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,(1)指出該區(qū)域濕地面積變化的特點(diǎn)，并分析其原因。(2)簡(jiǎn)述該區(qū)域保護(hù)濕地應(yīng)采取的主要措施。解析：(1)從圖示數(shù)值分析，該區(qū)域濕地面積在減少。聯(lián)系人口和耕地面積變化分析其原因，人口增長(zhǎng)，耕地需求增加，人們開墾濕地面積增加；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，導(dǎo)致城鎮(zhèn)化水平提高，建筑用地面積增加，占用濕地面積增加。,(2)從濕地減少原因分析采取的措施，所以要退耕還濕地，工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護(hù)。另外從法律法規(guī)分析，還要建立自然保護(hù)區(qū)，提高群眾保護(hù)濕地的意識(shí)。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,答案：(1)特點(diǎn)：濕地面積減少。原因：由于人口增長(zhǎng)，耕地需求增加，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鎮(zhèn)化水平提高，建設(shè)用地需求量增大，促使人類大幅開墾濕地。(2)退耕還濕地；建立自然保護(hù)區(qū)；工程建設(shè)應(yīng)重視濕地保護(hù)；提高群眾保護(hù)濕地的意識(shí)?？键c(diǎn)定位：濕地減少原因及保護(hù)措施。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,K考點(diǎn)詮釋,,環(huán)境污染問題,(2015山東卷)閱讀材料，回答問題。鋸泥是石材加工過程中產(chǎn)生的石粉與水的混合物，我國(guó)北方某石材生產(chǎn)基地每年產(chǎn)生大量的鋸泥，其堆放占用了大片土地，石粉質(zhì)地細(xì)，難處置，大風(fēng)時(shí)易滿地飛揚(yáng)，雨天則隨雨水流入河道。近年來，某企業(yè)在該基地利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚，加氣磚質(zhì)量輕，保溫效果好，是一種新型建筑材料，下圖為鋸泥產(chǎn)生過程及利用示意圖。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,從資源、環(huán)境的角度分析該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚的積極意義。解析：根據(jù)材料，該企業(yè)利用鋸泥生產(chǎn)加氣磚，實(shí)現(xiàn)廢棄物回收利用，提高資源利用率?？梢詼p少占用土地，節(jié)約土地資源。加氣磚保溫效果好，有利于節(jié)省能源?？梢詼p輕空氣污染，減輕水污染。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,答案：實(shí)現(xiàn)廢棄物回收利用(提高資源利用率)；減少占用土地，節(jié)約土地資源；加氣磚保溫效果好，節(jié)省能源；減輕空氣污染；減輕水污染?？键c(diǎn)定位：本題考查區(qū)域資源、環(huán)境問題及治理措施。,K考點(diǎn)詮釋,,,,K考點(diǎn)詮釋,,環(huán)境保護(hù)問題,(2015江蘇卷)美國(guó)先后出臺(tái)過多部有關(guān)土地利用的法規(guī)，如1934年出臺(tái)了“泰勒放牧法”，1935年出臺(tái)了“水土保持法”等，這些法規(guī)對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下圖是美國(guó)過去200年來草地面積變化圖。讀圖回答下列問題。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,(1)過去200年美國(guó)草地面積變化特點(diǎn)是__________。(2)20世紀(jì)30年代，美國(guó)中西部春季“黑風(fēng)暴”頻發(fā)，其產(chǎn)生的自然條件是__________、__________。(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生的影響是__________。(4)歷史時(shí)期美國(guó)土地資源開發(fā)利用對(duì)我國(guó)的啟示有__________，針對(duì)我國(guó)國(guó)情，保護(hù)和合理利用草場(chǎng)資源還可以采取__________等措施。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,解析：(1)讀圖不難看出過去200年美國(guó)草地面積先緩慢下降，后快速下降，再緩慢下降，總體呈下降趨勢(shì)。(2)美國(guó)中西部廣泛分布黑土，屬于溫帶大陸性氣候，春季天氣干燥，多大風(fēng)，加之植被稀疏，生態(tài)環(huán)境脆弱，大風(fēng)揚(yáng)起黑土形成“黑風(fēng)暴”。(3)美國(guó)通過頒布實(shí)施“泰勒放牧法”和“水土保持法”可以限制土地過度開墾，有利于緩解因過度開墾、過度放牧造成的水土流失和土地荒漠化，從而有效保護(hù)草地等土地資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,(4)借鑒美國(guó)通過頒布實(shí)施“泰勒放牧法”和“水土保持法”有效保護(hù)了土地資源和生態(tài)環(huán)境，我國(guó)也應(yīng)該建立健全土地利用政策，完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)法規(guī)，并嚴(yán)格執(zhí)行，另外針對(duì)我國(guó)人口多，環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)的國(guó)情，保護(hù)和合理利用草場(chǎng)資源還應(yīng)加強(qiáng)行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、技術(shù)手段，加強(qiáng)宣傳教育，提高國(guó)民環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，自覺參與保護(hù)環(huán)境。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,答案：(1)總體呈下降趨勢(shì)(先緩慢下降，后快速下降，再緩慢下降)(2)春季多大風(fēng)天氣干燥生態(tài)環(huán)境脆弱(3)限制土地過度開墾緩解水土流失和土地荒漠化有效保護(hù)草地資源(4)建立健全土地利用政策完善生態(tài)環(huán)境保護(hù)法規(guī)行政手段經(jīng)濟(jì)手段技術(shù)手段宣傳教育考點(diǎn)定位：本題考查環(huán)境保護(hù)，主要考查荒漠化形成條件、荒漠化的防治。,K考點(diǎn)詮釋,,,,,