高中物理課件 《彈力》2ppt
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,歡迎進(jìn)入物理課堂,彈力,,1、形變:物體的體積、形狀發(fā)生改變,物體形變的條件:發(fā)生形變的物體受到外力的作用,彈性形變:彈性體發(fā)生的形變,3.試解釋運(yùn)動(dòng)員、箭、小車(chē)運(yùn)動(dòng)的原因?,問(wèn)題:,2、物體發(fā)生彈性形變時(shí),會(huì)產(chǎn)生一種使物體恢復(fù)原狀的力,這種力叫做彈力。,常見(jiàn)的幾種彈力:,②壓力,③支持力,④拉力,⑤浮力,①?gòu)椈傻睦蛪毫?彈簧的彈力,,壓力和支持力產(chǎn)生,,,,桌面形變,,,物體受到支持力,FN,,,物體形變,,,FN,桌面受到壓力,物體受到支持力桌面受到壓力,繩子的拉力,,,,,末受到拉力時(shí),,繩子形變方向,,拉力,浸在水中的物體受到浮力,,,,水向下形變,,物體受到浮力,書(shū)由于重力的作用而壓迫桌面,使書(shū)和桌面同時(shí)發(fā)生微小形變,要恢復(fù)原狀,對(duì)桌面產(chǎn)生垂直于桌面向下的彈力F1,這就是書(shū)對(duì)桌面的壓力;桌面由于發(fā)生微小的形變,對(duì)書(shū)產(chǎn)生垂直于書(shū)面向上的彈力F2,這就是桌面對(duì)書(shū)的支持力。,結(jié)論:壓力、支持力都是彈力。壓力的方向總是垂直于支持面而指向被壓的物體,支持力的方向總是垂直于支持面而指向被支持的物體。(壓力、支持力的方向總是垂直于支持面而指向受力物體),壓力、支持力的方向,懸掛物由于重力的作用而拉緊懸繩,使重物、懸繩同時(shí)發(fā)生微小的形變。重物由于發(fā)生微小的形變,對(duì)懸繩產(chǎn)生豎直向下的彈力F1,這是物對(duì)繩的拉力;懸繩由于發(fā)生微小形變,對(duì)物產(chǎn)生豎直向上的彈力F2,這就是繩對(duì)物體的拉力。,結(jié)論:拉力是彈力,方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。(沿著繩而指向繩中部),繩的拉力的方向,①物體間直接接觸;②接觸處相互擠壓或拉伸,總結(jié):,一、彈力產(chǎn)生的條件:,二、判斷是否產(chǎn)生彈力依據(jù):,①利用壓力產(chǎn)生的條件,②“假設(shè)法”判斷彈力是否存在,三、彈力的方向,①壓力、支持力的方向:,垂直于支持面而指向受力物體,②繩的拉力的方向,沿著繩而指向繩收縮的方向(指向繩中部),按下列要求畫(huà)出圖4—8中彈力的方向:,,,(1)擱在光滑豎直墻與水平地面間的棒在A(yíng)、B兩處受到的彈力;,例題:,,,(2)擱在光滑半球形槽內(nèi)的棒在C、D兩處受到的彈力;,,,(3)用細(xì)繩懸掛、靠在光滑豎直墻上的小球受到的彈力。,2.圖中物體靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,A、B兩點(diǎn)是球與墻和地面的接觸點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是(),A.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、A點(diǎn)的彈力;B.物體受二個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力C.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、地面的彈力D.物體受三個(gè)力,重力、B點(diǎn)的支持力、物體對(duì)地面的壓力,,,B,3.小木塊放在桌子上,下列說(shuō)法正確的是()A.在接觸處只有桌子有彈力產(chǎn)生B.在接觸處桌面和小木塊都有彈力產(chǎn)生C.木塊對(duì)桌面的壓力是木塊形變后要恢復(fù)原狀而對(duì)桌面施加的力D.木塊對(duì)桌子的壓力是木塊的重力,B,C,4、圖4—12中,A、B疊放在水平地面上,則地面受到的壓力是()A.A和B對(duì)地面的壓力之和B.只有B對(duì)地面的壓力C.B的重力D.A和B的重力,B,5.下列說(shuō)法中不正確的是()A.通常所說(shuō)的壓力、支持力、繩的拉力都是彈力B.輕繩上產(chǎn)生的彈力方向總是沿繩的方向C、壓力、支持力的方向不一定總是垂直于支持面的D、桿對(duì)物體的彈力總是沿著桿,并指向桿收縮的方向E、發(fā)生形變的物體,一定會(huì)對(duì)與它接觸的物體產(chǎn)生彈力,C,D,作業(yè),學(xué)海導(dǎo)航(P46-47):課堂精練1,2;(要交)課后練習(xí)1,2,3,4預(yù)習(xí)彈力的第二課時(shí)內(nèi)容(包括學(xué)海導(dǎo)航),同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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