初中班會家長會《一切為了孩子》

首先感謝您在百忙之中抽空來參首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！目標！尊敬的各位家長：尊敬的各位家長： 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :我們的努力我們的努力您的關愛您的關愛孩子的成功孩子的成功家長會議程家長會議程一、匯報班級的基本情況一、匯報班級的基本情況二、與任課老師面對面二、與任課老師面對面三、給家長的幾點建議三、給家長的幾點建議四、大家相互交流四、大家相互交流學期工作重點學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識班級教學理念關注每一個學生不僅追求好，更追求進步不看中一時成績希望每個人都有進步我 班 班 委班長：傅喻副班長：歐佳莉學習委員:黃妍紀律委員:姚雨欣宣傳委員:劉小麗文娛委員:張珊珊體育委員:劉濤清潔委員:歐佳莉期中考試成績情況期中考試成績情況 表彰表彰第一次月考前十名：第一次月考前十名：1 陳永強陳永強 2 黃黃 妍妍 3 施宇含施宇含 4 傅傅 喻喻 5 梁梁 徐徐 6 張元陽張元陽7 婁雪婷婁雪婷 8 蒙明鑫蒙明鑫9 歐佳莉歐佳莉 10 王王 青青 表彰表彰第二次月考前十名：第二次月考前十名：1 黃黃 妍妍 2 施宇含施宇含 3 陳永強陳永強 4 梁梁 徐徐5 傅傅 喻喻 6 張元陽張元陽7 王王 青青 8 劉小麗劉小麗 9 張張 瑞瑞 10婁雪婷婁雪婷 1 黃妍黃妍 （24） 2 施宇含施宇含 （41）3 陳永強陳永強 （46） 4 梁徐梁徐 （59）5 傅喻傅喻 （61） 6 張元陽張元陽 （97） 光光 榮榮 榜榜進入全年級前100名的同學語文：陳永強語文：陳永強 （1 11414）數(shù)學：黃數(shù)學：黃 妍妍 （1 11919）英語：黃英語：黃 妍妍 （136136）物理：張物理：張 瑞瑞 （7575）化學：梁化學：梁 徐徐 （6363）政治：黃政治：黃 妍妍 （4646）歷史：黃歷史：黃 妍妍 （4949）單科獎單科獎 考后顯露出的問題：考后顯露出的問題： 1. 1.在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分在這次考試后，我們發(fā)現(xiàn)很多同學的總分高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重高不了，究其原因，偏科太厲害！尤其要引起重視的是英語、數(shù)學視的是英語、數(shù)學, ,尤其是數(shù)學這科拉的分數(shù)最尤其是數(shù)學這科拉的分數(shù)最多多. . 但也不能忽視語文但也不能忽視語文. . 由于各個方面的原因，由于各個方面的原因，很多同學都在這些科目中出現(xiàn)很多同學都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿瘸腿”現(xiàn)象?，F(xiàn)象。 2.2.試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。試卷答題過程中暴露出來的不規(guī)范性。 3.3.基礎掌握不扎實?；A題失分太多或答不基礎掌握不扎實?；A題失分太多或答不完全，不審題，做題馬虎導致失分過多完全，不審題，做題馬虎導致失分過多. . 4. 4.老師反復強調的知識點沒落實到位老師反復強調的知識點沒落實到位. .成績背后的問題：成績背后的問題： 1 1個別同學上課自以為是，不夠專心，個別同學上課自以為是，不夠專心，甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己甚至出現(xiàn)開小差、想心思，自己做自己的事情，完全不顧老師所講的內容。的事情，完全不顧老師所講的內容。 2. 2. 有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師擇題亂猜，計算題只寫一個答案；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。屢錯。 3. 3. 競爭意識不強，時間觀念較差，遲競爭意識不強，時間觀念較差，遲到現(xiàn)象嚴重。尤其是中層的學生自我滿到現(xiàn)象嚴重。尤其是中層的學生自我滿足，部分學生成績波動較大，偏科現(xiàn)象足，部分學生成績波動較大，偏科現(xiàn)象較突出較突出。 4. 4.晚自習學習的效率不高，無法迅速晚自習學習的效率不高，無法迅速進入學習的狀態(tài)。放松學習，臨考試才進入學習的狀態(tài)。放松學習，臨考試才匆忙復習匆忙復習, , 行為懶散。行為懶散。 5. 5. 考試心理狀態(tài)調整不好?？荚囆睦頎顟B(tài)調整不好。 6.6.學習不扎實學習不扎實, ,不能落實到實處不能落實到實處. .成績背后的問題：成績背后的問題：成績背后的問題：成績背后的問題： 7.7.個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象個別同學有抄作業(yè)現(xiàn)象. . 8.8.不能合理安排時間不能合理安排時間. . 9.9.個別同學沒有明確的目標個別同學沒有明確的目標. . 10.10.基礎太差基礎太差. . 11.11.學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有學生自覺性差，老師在與不在不一樣，有些同學會違反紀律。些同學會違反紀律。 12.12.有個別同學不能合理安排學習時間，晚上有個別同學不能合理安排學習時間，晚上睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的睡得晚導致上課打瞌睡，影響課堂效果；有的同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問同學想提高成績，但方法不對又不積極主動問老師和同學，時間一長就有放棄的心理。老師和同學，時間一長就有放棄的心理。對家長的希望：對家長的希望：一、重視一、重視二、了解二、了解三、關心三、關心四、鼓勵四、鼓勵五、督促五、督促六、配合六、配合希望家長配合的工作希望家長配合的工作1、合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)；合理安排飲食，注意補充營養(yǎng)； 2、提醒孩子認真參加體育鍛煉；提醒孩子認真參加體育鍛煉； 4、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物、給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境（物質、文化、精神環(huán)境）。質、文化、精神環(huán)境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 運動安全、飲食安全等）；運動安全、飲食安全等）；5 5、對子女的期望水平適中，、對子女的期望水平適中， 不能一不能一味追求高目標。味追求高目標。 6 6、控制零花錢，引導孩子合理消費。、控制零花錢，引導孩子合理消費。 7 7、注意觀察學生變化（交友、著裝、注意觀察學生變化（交友、著裝、 學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，學習態(tài)度），碰到孩子的新問題， 辯辯證思考再處理，切莫魯莽行事。證思考再處理，切莫魯莽行事。8 8、引導孩子正確對待老師的教育。、引導孩子正確對待老師的教育。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作 9 9、始終關心孩子的學習，不要放棄、始終關心孩子的學習，不要放棄 努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當努力；創(chuàng)造家庭迎考氣氛，適當 施加壓力；施加壓力；1010、經常和老師溝通，多了解孩子的、經常和老師溝通，多了解孩子的 在校情況；在校情況；1111、注意學生各學科的全面發(fā)展。、注意學生各學科的全面發(fā)展。 希望家長配合的工作希望家長配合的工作12.12.走讀生晚上監(jiān)督學習作業(yè)走讀生晚上監(jiān)督學習作業(yè). .13.13.控制孩子的零花錢控制孩子的零花錢. .在校吃飯在校吃飯用飯卡用飯卡, ,食堂不再進行現(xiàn)金交易食堂不再進行現(xiàn)金交易. .14.14.注意觀察孩子的異常舉止注意觀察孩子的異常舉止希望家長配合的工作希望家長配合的工作孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆1.1.語言語言: :愛說謊話，黑話，臟話愛說謊話，黑話，臟話, ,及喜歡說話時及喜歡說話時帶有江湖氣。帶有江湖氣。2.2.穿著穿著: :太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服太過于時髦，暴露，喜歡擅改衣服, ,穿穿制服時特別將胸前兩個扣子解開。制服時特別將胸前兩個扣子解開。3.3.外貌外貌: :發(fā)型怪異發(fā)型怪異, ,身上有刺青身上有刺青, ,常有外傷。常有外傷。4.4.行為行為: :較為標新立異較為標新立異, ,行為詭異行為詭異, ,不敢讓家人知不敢讓家人知道道, ,常長時間反鎖自己房門常長時間反鎖自己房門, ,且神色緊張。且神色緊張。5.5.態(tài)度態(tài)度: :易于動怒易于動怒, ,情緒極端變化情緒極端變化, ,常與家人賭氣常與家人賭氣或自暴自棄?；蜃员┳詶?。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆6.6.作息作息: :早出晚歸早出晚歸, ,常無端數(shù)日不歸常無端數(shù)日不歸, ,晚上外出晚上外出去向不交代清楚。去向不交代清楚。7.7.物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚物品：有不良刊物、藥物、香煙酒類，甚至不明巨款。至不明巨款。8.8.課業(yè)：成績一落千丈，經常遲到早退、逃課業(yè)：成績一落千丈，經常遲到早退、逃學、讀書時間驟減。學、讀書時間驟減。9.9.交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友交友：有社會人士的朋友，電話、有朋友也不敢介紹給家人。也不敢介紹給家人。孩子變壞前的孩子變壞前的1010項征兆項征兆10.10.習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。習慣：有吸煙喝酒習慣，用錢需求量突增。 如果所列舉的特征與孩子如果所列舉的特征與孩子的行為相似愈多，父母就應的行為相似愈多，父母就應該愈加注意，愈早防范。該愈加注意，愈早防范。幾點建議：幾點建議：2、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、習慣、思維習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明思想動態(tài)使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。確的奮斗目標。幾點建議：幾點建議：3、要盡量控制孩子的零用錢和上學、要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，教育孩子少與社會上的或回家的時間，教育孩子少與社會上的或其他學校的人搭朋友。其他學校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽點時間來多了解孩、工作再忙也要抽點時間來多了解孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子在校的表現(xiàn)和學習成績情況。因為孩子只有一個呀，我們的一切工作難道不子只有一個呀，我們的一切工作難道不是為了孩子將來的美好前途嗎？是為了孩子將來的美好前途嗎？幾點建議：幾點建議： 5、家長最好能經常與學校、老師取得、家長最好能經常與學校、老師取得聯(lián)系聯(lián)系, 及時了解學校對學生的要求，學生及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。工作。 6、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的、要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信閃光點，及時給予鼓勵，以增強他們的自信心。心。 8 8、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不、不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，意味著思想好、能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。會上立足，并且成就一番事業(yè)。9、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上?？茨目剖侨蹴棧嗷ㄐr間補上。10抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。等。11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很遲。、回家很遲。3、帶同學住宿。、帶同學住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多、打電話時間長，次數(shù)多5、受傷回家。、受傷回家。6、超消費要問。、超消費要問。 需要注意十問需要注意十問 ：7 7、超出友誼。、超出友誼。8 8、成績突然下降。、成績突然下降。9 9、穿奇裝異服，愛好打扮，沉、穿奇裝異服，愛好打扮，沉默默1010、老是玩電腦，手機，看閑、老是玩電腦，手機，看閑書書需要注意十問需要注意十問 ： 古往今來，一切偉大的民族都會古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：猶太教義中指出：“寧可變賣所有的寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太。猶太人還說：人還說：“假如父母和教師兩人同時假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。做孩子的應該應先保釋教師?！闭蛘驗橛袑逃绱酥匾暤挠^念，才造就為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。世界上第一富有民族的聲譽。每個孩子身上都蘊藏著巨每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。梁之材。結結 束束 語語真誠期待與您的合作真誠期待與您的合作別忘了別忘了感謝光臨感謝光臨