優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案.doc

中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施方案“醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃”旨在選拔一批優(yōu)秀青年醫(yī)務(wù)人員，通過重點(diǎn)資助扶持，促進(jìn)青年學(xué)術(shù)骨干的快速成長(zhǎng)，培養(yǎng)一批在本領(lǐng)域有一定影響的優(yōu)秀青年人才，并為國家、省等各類人才計(jì)劃儲(chǔ)備力量。一、指導(dǎo)思想和基本原則堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)科建設(shè)為平臺(tái)，加速培養(yǎng)一批醫(yī)德高尚、具有寬廣的學(xué)術(shù)視野、杰出的學(xué)術(shù)能力、臨床、教學(xué)和科研業(yè)績(jī)顯著的優(yōu)秀青年人才，從而加快提升我院學(xué)科建設(shè)水平和醫(yī)療質(zhì)量，增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員隊(duì)伍科研整體實(shí)力和社會(huì)服務(wù)能力。堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞姆结樅腿瞬胚x拔的高標(biāo)準(zhǔn)、重業(yè)績(jī)的原則，既考慮過去對(duì)學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn)，又注重未來學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要。堅(jiān)持近期需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展相結(jié)合的原則，選拔時(shí)既注重重點(diǎn)學(xué)科和優(yōu)勢(shì)學(xué)科，又兼顧具有發(fā)展?jié)摿Φ男屡d學(xué)科和基礎(chǔ)相對(duì)薄弱學(xué)科的發(fā)展需要，與我院學(xué)科建設(shè)的發(fā)展規(guī)劃相協(xié)調(diào)。堅(jiān)持突出重點(diǎn)和分層次培養(yǎng)原則，把培養(yǎng)學(xué)科帶頭人、市級(jí)、區(qū)級(jí)、院級(jí)重點(diǎn)學(xué)科帶頭人作為重點(diǎn)，同時(shí)注重學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干等其他層次人才的培養(yǎng)。堅(jiān)持擇優(yōu)選拔的原則，把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入人才的遴選、培養(yǎng)、管理等環(huán)節(jié)。遵循人才成長(zhǎng)規(guī)律，建立和完善人才選拔培養(yǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)、科學(xué)考評(píng)、動(dòng)態(tài)管理等運(yùn)行機(jī)制。注重人才潛能的發(fā)揮，充分調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。二、培養(yǎng)目標(biāo)（一）總體目標(biāo)至2020年，培養(yǎng)一支10名左右由青年學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人組成的、能夠跟蹤國內(nèi)外科技發(fā)展前沿、在國家、省醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域中起骨干作用的高層次拔尖人才。其中1-2人成為省青年學(xué)科帶頭人或進(jìn)入省“121人才工程”序列，1-2人成為院重點(diǎn)學(xué)科帶頭人，2-3人成為院學(xué)科建設(shè)中重點(diǎn)研究方向的學(xué)術(shù)帶頭人。3-5人成為院重點(diǎn)學(xué)科帶頭人。（二）各層次人才培養(yǎng)目標(biāo)青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)目標(biāo)：使其成為我院重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展需要的醫(yī)德高尚、業(yè)務(wù)精湛、在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較高學(xué)術(shù)水平和學(xué)術(shù)造詣、能準(zhǔn)確把握學(xué)科發(fā)展方向的學(xué)術(shù)攻堅(jiān)人才，對(duì)學(xué)科團(tuán)隊(duì)具有較強(qiáng)的組織管理和協(xié)調(diào)能力，在我院今后的臨床、教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮帶頭作用，部分優(yōu)秀者能夠入選省 “121人才工程”序列。青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)目標(biāo)：使其成為具有扎實(shí)專業(yè)理論基礎(chǔ)，較強(qiáng)的科研能力，對(duì)本學(xué)科的某一方面有較深入的研究，且有明確的研究方向，取得較豐富研究成果，在本學(xué)科研究領(lǐng)域內(nèi)具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，能帶動(dòng)所在學(xué)科臨床、教學(xué)與科研的發(fā)展。三、選拔條件選拔者應(yīng)具備的基本條件：熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，遵紀(jì)守法，有良好的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)新精神和攀登科學(xué)高峰的高尚品格及學(xué)術(shù)發(fā)展?jié)撡|(zhì)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。年齡在45歲以下，身體健康。此外，各培養(yǎng)層次還應(yīng)具備下列條件：（一）學(xué)科帶頭人1、具有碩士研究生以上學(xué)歷或副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員。2、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)思想活躍。在本學(xué)科領(lǐng)域具有扎實(shí)而系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，掌握本研究方向在國內(nèi)外的發(fā)展動(dòng)態(tài)，近年來一直在某一研究方向上從事研究工作，并取得一定成績(jī)。3、中文核心期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材。4、主持市級(jí)以上科研項(xiàng)目，或作為主要成員（排名前三）參加省部級(jí)以上科研項(xiàng)目研究。5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：具有博士學(xué)位（含在讀）；主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目；獲得過市級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。（二）學(xué)術(shù)帶頭人1、具有碩士研究生以上學(xué)歷，或副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的醫(yī)務(wù)人員。2、系統(tǒng)掌握本學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，已形成一定的學(xué)術(shù)研究方向，能夠獨(dú)立地在本學(xué)科前沿開展工作，有較大的發(fā)展?jié)摿Α?、中文核心期刊上公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇以上，或SCI、EI、ISTP等收錄論文1篇以上，或公開出版本專業(yè)專著、正式出版的高等醫(yī)院教材中署名前十。4、主持市級(jí)以上科研項(xiàng)目，或作為主要成員（排名前五）參加省部級(jí)以上科研項(xiàng)目研究。5、具備以下條件可優(yōu)先考慮：具有博士學(xué)位（含在讀）；主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目；獲得過市級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)。四、選拔范圍及程序1、凡屬我院在職在編的醫(yī)務(wù)人員均可由本人提出申請(qǐng)，填寫南華大學(xué)附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才申報(bào)表，并提供五年來的臨床、教學(xué)、科研工作的實(shí)績(jī)材料及今后三年的臨床、教學(xué)、科研計(jì)劃。2、醫(yī)院專家委員會(huì)對(duì)申請(qǐng)者所提供材料進(jìn)行審核、論證，做出政治表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、科研成果和以及發(fā)展?jié)摿Φ脑u(píng)定，擇優(yōu)推選，確定校優(yōu)秀青年人才建議人選名單，簽署推薦意見，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)審核，向全院公示一周后，確定入選名單。 五、培養(yǎng)措施1、制訂拔尖人才資助計(jì)劃，共分為青年學(xué)科帶頭人和青年學(xué)術(shù)帶頭人資助兩個(gè)層次，其中青年學(xué)科帶頭人資助5名，青年學(xué)術(shù)帶頭人資助10名。2、醫(yī)院設(shè)立人才培養(yǎng)基金，對(duì)入選對(duì)象進(jìn)行重點(diǎn)資助，一般標(biāo)準(zhǔn)為：學(xué)科帶頭人每人5萬元，學(xué)術(shù)帶頭人每人3萬元，醫(yī)院結(jié)合培養(yǎng)對(duì)象實(shí)際，為培養(yǎng)對(duì)象制定個(gè)性化的培養(yǎng)方案，注重培養(yǎng)過程，并按實(shí)際培養(yǎng)項(xiàng)目撥付資助經(jīng)費(fèi)。3、優(yōu)先支持培養(yǎng)對(duì)象與科研院所、企業(yè)合作開展橫向項(xiàng)目研究，醫(yī)院按項(xiàng)目所批復(fù)經(jīng)費(fèi)到款額給與1：1配套資助。4、積極促進(jìn)培養(yǎng)對(duì)象的科研成果轉(zhuǎn)化，并提供經(jīng)費(fèi)支持。5、優(yōu)先從培養(yǎng)對(duì)象中遴選推薦出國研修人選，并提供經(jīng)費(fèi)支持。項(xiàng)目申請(qǐng)和管理辦法按南華大學(xué)出國留學(xué)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。6、優(yōu)先支持培養(yǎng)對(duì)象赴本領(lǐng)域一流大學(xué)，師從本專業(yè)頂級(jí)學(xué)者進(jìn)行高水平訪學(xué)，并鼓勵(lì)培養(yǎng)對(duì)象開展校際間合作項(xiàng)目研究。7、重點(diǎn)支持培養(yǎng)對(duì)象，參加國際國內(nèi)召開的高層次國際學(xué)術(shù)會(huì)議和國內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)年會(huì)，培養(yǎng)對(duì)象填報(bào)我院學(xué)術(shù)會(huì)議申請(qǐng)表，經(jīng)認(rèn)定會(huì)議層次，醫(yī)院審批同意后，提供全額資助。六、考核與管理1、培養(yǎng)對(duì)象須與醫(yī)院簽訂南華大學(xué)附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃協(xié)議書，明確權(quán)利、義務(wù)、工作內(nèi)容和目標(biāo)等。2、醫(yī)院應(yīng)積極為培養(yǎng)對(duì)象提供良好的臨床、教學(xué)和科研條件，保證本計(jì)劃的順利實(shí)施。3、培養(yǎng)對(duì)象在培養(yǎng)期內(nèi)，按年度填寫南華大學(xué)附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃年度進(jìn)展報(bào)告，醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)議，人力資源部備案；培養(yǎng)期滿后一個(gè)月填寫南華大學(xué)附屬第二醫(yī)院優(yōu)秀青年人才培養(yǎng)計(jì)劃總結(jié)報(bào)告，向醫(yī)院學(xué)術(shù)委員會(huì)匯報(bào)。4、醫(yī)院對(duì)培養(yǎng)對(duì)象實(shí)行目標(biāo)管理，滿足以下兩種情況之一視為考核合格：（1）入選省 “121人才工程”序列。（2）培養(yǎng)期內(nèi)取得的科研成果：學(xué)科帶頭人滿足下列條件中的至少兩項(xiàng)，學(xué)術(shù)帶頭人至少滿足下列條件中的1項(xiàng)：主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目；以我院為第一作者單位，以第一作者身份發(fā)表1篇研究方向一致的SCI、EI、ISTP等論文或在本專業(yè)頂級(jí)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2篇；說明、項(xiàng)必選一項(xiàng)。以我院為第一作者單位且本人排名第一位，出版學(xué)術(shù)專著1部或取得專利1項(xiàng)；5、醫(yī)院醫(yī)務(wù)工作部、教學(xué)科研部會(huì)同人力資源部負(fù)責(zé)優(yōu)秀青年人才的總體考核和管理，各培養(yǎng)對(duì)象所在科室負(fù)責(zé)日常工作的管理。6、優(yōu)秀青年人才每年考核一次，3年為一個(gè)培養(yǎng)周期，醫(yī)院對(duì)培養(yǎng)人員實(shí)行動(dòng)態(tài)管理和考核。對(duì)考核不合格者，取消資助資格。同時(shí)推薦新入選人員名單，培養(yǎng)期結(jié)束，醫(yī)院按培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行考核，并對(duì)培養(yǎng)人選在培養(yǎng)期間的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行公示。7、培養(yǎng)期結(jié)束后，考核合格人員可以申報(bào)高一層次培養(yǎng)計(jì)劃，同一層次不再重復(fù)培養(yǎng)。在培養(yǎng)期內(nèi)，若入選高一層次的培養(yǎng)計(jì)劃，則享受高一層次的相應(yīng)待遇，該層次待遇不再享受。8、各培養(yǎng)對(duì)象所在科室應(yīng)加強(qiáng)對(duì)培養(yǎng)人員的跟蹤管理，在工作條件上給予重點(diǎn)保證和優(yōu)先支持。9、在培養(yǎng)期中發(fā)生下列情況之一者，取消培養(yǎng)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)資助：（1）嚴(yán)重違反國家法律和醫(yī)院有關(guān)規(guī)章制度；（2）在醫(yī)療和科技工作中給醫(yī)院造成不良影響和重大經(jīng)濟(jì)損失；（3）出現(xiàn)重大醫(yī)療事故或重大教學(xué)事故。七、本文件由人力資源部負(fù)責(zé)解釋。