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1、不懼前途多坎坷 只因壯志在我心,甘肅 冬天 滿是凍瘡的手,在田間勞動間隙看書,如果你說苦,那他們呢?,幾個人共用的教科書,如果你說苦,那他們呢?,如果你說苦,那他們呢?,如果你說苦,那他們呢?,這不是一個老人,他是一個孩子!,最便宜的“草稿紙”,如果你說苦,那他們呢?,如果你說苦,那他們呢?,深夜就要起床翻越幾個山頭去上學(xué)的山區(qū)孩子,如果你說苦,那他們呢?,為了湊齊費用,她要砍大約1000筐這樣的柴,如果你說苦,那他們呢?,沒有凳子,跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎?,我要讀書,我們有溫暖的家,他們呢?,我們有溫暖的家,他們呢?,想一想:誰更苦?你為了誰必須要吃苦?,為了孩子,普天之下的父母都
2、不怕苦,因不能為孫子交學(xué)費而流淚的爺爺,為了給孩子上學(xué),在這樣的教室里專心上課,想想父母們的生活吧,當(dāng)我們感覺苦的時候,請你多想想 1、也許我讀書苦,可父母一定比我還辛苦!他們在干什么呢? 2、也許我穿的不夠時尚,但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢? 3、也許我的零花錢不多,可是貧苦地區(qū)的孩子們呢? 4、也許別人有富裕的家庭,可是他們有我這樣溫馨的家嗎? 5、也許老師對我嚴了些,可是沒有這樣嚴格的環(huán)境我會怎樣呢?,不要讓我們的父母流淚! 不要讓他們的希望變成失望! 我們點滴的進步都會讓他們欣慰! 相信吧,蒼天不負有心人!有努力終有回報!,寄語,寫給即將到來的高三,雄鷹已然振翅搏擊蒼穹 百
3、舸已然揚帆劈波斬浪 號角已然吹響決戰(zhàn)高考,靜靜地反思,明志 我有明確的目標(biāo)嗎? 我為實現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎?,靜靜地反思,勤學(xué) 我在課上能全身心投入嗎? 我能充分應(yīng)用好各個真空時間嗎(課前三分鐘、自習(xí)等)? 早讀、自修,我能從嚴要求自己嗎(不打瞌睡、不交頭接耳等)?,靜靜地反思,慎思 我能謹慎對待每一道題嗎? 我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時進行總結(jié)嗎? 我思考過解決問題的措施、方法嗎?,靜靜地反思,好問 我能做到經(jīng)常向老師提問嗎? 我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎? 每天我還有問題藏著嗎?,靜靜地反思,篤行 我能做到及時訂正并加以落實嗎? 我能細心地將試卷分類整理嗎? 我能在每節(jié)課前迅速進入狀
4、態(tài)嗎?,靜靜地反思,細節(jié) 我能把用完的工具排放整齊,把用好的抹布搓洗干凈嗎? 我能正常到食堂就餐嗎? 我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎?,靜靜地反思,守紀 規(guī)定時間內(nèi)我還在閑逛游走嗎? 我的身上還有飾品、手機、MP等物品嗎? 我能夠真正遵守各項規(guī)章制度嗎?,靜靜地反思,感恩 我能體會到家人的艱辛,感受到家人的期盼嗎? 我所做的一切對得起我的家人嗎? 我想過要報答父母的恩德嗎? 我想過老師的辛勤勞動嗎?,捫心自問,別人在奮力拼搏,銳意進取,而我在做什么呢? 別人在積極思維,踴躍參與,而我在做什么呢?,讀懂人生,用色彩打扮自己,不如用知識充實自己。 清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。,路漫漫其修遠兮, 吾將上下而求索,我們是一個集體,人非圣賢孰能無過 知錯能改,善莫大焉 三思而后行多想、多思考,會給家人、班級、老師帶來什么影響 痛定思痛、舉一反三 知恥而后勇,超越自己 八班雄起,