七年級第一學(xué)期和第二學(xué)期體育教學(xué)計劃及教學(xué)進度表.doc

2011-2012學(xué)年度七年級第一學(xué)期體育教學(xué)計劃這學(xué)期我教的是八年級體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀(jì)社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學(xué)生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。 二、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法，鍛煉身體。 3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)，2)掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。 三、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。2、1)特點：A、堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、具體措施： 1、認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。 2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；?，落到實處。 3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 5、認真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 6、以有效課堂教學(xué)為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改，重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。七年級年級第一學(xué)期體育教學(xué)進度表周次課次教材內(nèi)容一1新學(xué)期的任務(wù)、要求和打算2舞動青春：預(yù)備姿勢，伸展運動，擴胸運動3舞動青春：踢腿運動，體側(cè)運動，體轉(zhuǎn)運動二4舞動青春：腹背運動，跳躍運動，整理運動5舞動青春：復(fù)習(xí)1-8節(jié)6技巧：挺身跳； 任選教材：籃球三7你的健康人體與運動8短跑；素質(zhì)9技巧： “兔跳”， 任選教材：排球四10技巧：前滾翻； 任選教材：籃球11籃球 素質(zhì)練習(xí)12技巧：前滾翻、后滾翻。五13乒乓球比賽規(guī)則14乒乓球比賽規(guī)則15跳繩：計時一分鐘六16接力跑1750M測試18技巧（1）前滾翻七19技巧（2）后滾翻20跳繩：計時練習(xí)21短跑；技巧復(fù)習(xí)八22技巧（3）后滾翻23素質(zhì)練習(xí)15m往返跑、蛙跳及加速跑24素質(zhì)練習(xí)：立定跳遠（1）九25跳繩： 1分鐘（測試）26素質(zhì)練習(xí)：立臥撐及加速跑、高抬腿及加速跑27素質(zhì)練習(xí)：立定跳遠（2）十28素質(zhì)練習(xí)：立定跳遠（測試）29排球排球的游戲活動和準(zhǔn)備姿勢和移動30投擲：雙手頭上擲實心球十一3150M測試32跳繩： 1分鐘（測試）33投擲：雙手頭上擲實心球（測試）十二34投擲；基本素質(zhì)35素質(zhì)練習(xí)；球類活動36打開體育奧秘之門的金鑰匙十三37原地和行進間左右手運球381、籃球 2、素質(zhì)練習(xí)39站立姿勢；移動：起動；側(cè)身跑，后退跑十四40向上跳躍練習(xí)41排球排球的游戲活動和準(zhǔn)備姿勢和移動42跳高（1）十五43排球正面雙手墊球44武術(shù)（一）45鍛煉意志、激勵進取十六46快速跑（1）47接力跑48任選教材籃球：原地雙手胸前傳接球。十七49請保護好你的心靈之窗50耐力跑:定時跑 男：五分中；女：4分鐘51技巧：前滾翻及后滾翻（復(fù)習(xí)）十八52技巧：前滾翻及后滾翻（測試）53耐久跑：自然地形跑54投擲：雙手頭上擲實心球（測試）十九55投擲：雙手頭上擲實心球（測試）56跳繩： 1分鐘（測試）57耐久跑（測試）58耐久跑（測試）七年級年級第二學(xué)期體育教學(xué)工作計劃這學(xué)期我教的是八年級體育與健康，本著“以人為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，力爭符合當(dāng)前教育改革與發(fā)展的需要，符合新世紀(jì)社會發(fā)展的需要，打破傳統(tǒng)的桎梏，跳出陳規(guī)舊架，盡量與課程標(biāo)準(zhǔn)接軌，全面貫徹有關(guān)指導(dǎo)思想。為了更好地完成這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)特制定計劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表重要思想和四法一綱要”為指針，以教學(xué)課標(biāo)為依據(jù)，以新課程方案為準(zhǔn)繩，貫徹“以人為本，健康第一，注重實際，培養(yǎng)創(chuàng)新精神”的思想;以為了一切學(xué)生全面發(fā)展學(xué)生體育素養(yǎng)和促進學(xué)生身心健康為基本出發(fā)點，以為了學(xué)生的一切為著眼點，深化教研教改，提高課堂效率，全面提高我校體育與健康的教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐斐課件園。 二、教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)校體育健康教育本著以人為本的宗旨，與德智美育相結(jié)合，促進身心的全面發(fā)展，為培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人奠定良好基礎(chǔ)。1、進行思想品德的教育培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)：1)進行愛國主義，社會主義，集體主義教育，培養(yǎng)良好的社會公德。2)樹立現(xiàn)代體育意識，把健康與生存學(xué)習(xí)生活和自身的發(fā)展聯(lián)系起來，提高體育興趣和體育比賽的欣賞能力，養(yǎng)成積極自覺參加鍛煉的習(xí)慣。3)發(fā)展學(xué)生的個性和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和活潑愉快，積極向上，勇于探索以及克服困難的精神。4)在體育活動中樹立頑強拼搏的精神和團結(jié)協(xié)作的意識，能正確的對侍集體的成與敗，具有組織性和良好的人際關(guān)系以及勝不驕，敗不妥，鍥而不舍的意志和作風(fēng)。2、全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展：1)培養(yǎng)學(xué)生具有健康體魄，促進身體的正常生長發(fā)育和身體素質(zhì)與運動能力的發(fā)展。2)提高學(xué)生的生理機，增強對自然和社會的適應(yīng)能力與對疾病的抵抗能力，3)促進學(xué)生身心健康發(fā)展增強對挫折的承受力，學(xué)會鍛煉身體的技能和方法，掌握部分體育項目的基本技術(shù)，初步學(xué)會運用科學(xué)的方法，鍛煉身體。 3、學(xué)習(xí)和掌握體育與健康基礎(chǔ)理論和技能和方法：1)使學(xué)生了解體育與健康的目的任務(wù)，2)掌握體育基礎(chǔ)知識，衛(wèi)生保健知識和青春期自我保護，3)促進學(xué)生能力的發(fā)展，能初步運用獲得的知識、技能鍛煉身體，進行自我調(diào)控，自我檢測和自我評價。 三、教材分析： 1、教材是遵循“健康第一，以人為本”的原則，構(gòu)建了初中體育與健康理論的教學(xué)內(nèi)容新體系。2、1)特點：A、堅持基礎(chǔ)性，B、突出育人性，C、體現(xiàn)靈活性。2)變化：A、版式圖文并茂，圖文化設(shè)計，B、內(nèi)容編輯主輔化，C、項目分類化，D、理論知識通俗化。3、教材的構(gòu)建和選編是以全面貫徹執(zhí)行教育方針，健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，體現(xiàn)改革精神，充分發(fā)揮體育與健康教學(xué)的綜合功能。教材面向全體學(xué)生，使學(xué)生身心兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，充實反應(yīng)了國內(nèi)外體育與健康研究最新成果的內(nèi)容，讓學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上生動活潑一發(fā)展，使每學(xué)生的個性和特長得以充分的發(fā)揮，另外，新教材在注重加強身體鍛煉的同時，大量充實擴展了體育與健康方面的基礎(chǔ)理論和相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。四、具體措施： 1、認真鉆研教材，深入領(lǐng)會有關(guān)精神，全面考查本校的實踐，從實踐出發(fā)，認真制訂好各項計劃。 2、堅持集體備課，并結(jié)合網(wǎng)絡(luò)備課，使教研教改深入化，經(jīng)?；?，落到實處。 3、搞好課堂常規(guī)管理，重視入學(xué)教育，給學(xué)生上好第一堂課，切實搞好“形成”教育。4、搞好群眾性體育活動和娛樂體育活動。 5、認真搞好體育訓(xùn)練工作，做到有組織，有方法，有計劃，有成果，更要有隊伍的連續(xù)性。 6、以有效課堂教學(xué)為鍥機，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教研教改水平，搞好課堂常規(guī)教學(xué)工作，堅持每天60分鐘的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。堅持教研教改，重點改進教法，改善學(xué)法，并積極撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，運用利用現(xiàn)代信息技術(shù)推廣使用優(yōu)秀的教學(xué)法?？傊喝驽憻拰W(xué)生身體，促進學(xué)生身心發(fā)展，使學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握體育與健康的基礎(chǔ)知識，技能和方法，認真對學(xué)生進行思品教育，培養(yǎng)健康的心理素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性創(chuàng)新人才，貫徹現(xiàn)行的教育思想，搞好教研教改，使本校體育教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)高效，打造體育新品牌。七年級年級第二學(xué)期體育教學(xué)進度表周次課次教材內(nèi)容一1努力鍛煉促發(fā)育青春期與體育2籃球熟悉球性練習(xí)3跳繩二4雙手前擲實心球；踢毽子5籃球雙手胸前傳接球6站立姿勢；移動：起動；側(cè)身跑，后退跑三7單杠（第一次課）懸垂組合動作8支撐后擺下，素質(zhì)練習(xí)9怎樣合理地安排鍛煉時間四10原地和行進間左右手運球11技巧：側(cè)滾動，團身前后滾動；任選教材：乒乓球握拍法，熟悉球性。12單雙足蹬地翻上成支撐五13技巧：遠撐前滾翻；韻律體操與舞蹈：基本步法。14支撐單腳擺越成騎撐及還原15單杠考核六16向上跳躍練習(xí)17跳高（2）18排球排球的游戲活動和準(zhǔn)備姿勢和移動七19排球正面雙手墊球20任選教材足球：熟悉球性練習(xí)21任選教材足球：腳內(nèi)側(cè)踢球。八22武術(shù)（一）23體育鍛煉必須遵循科學(xué)的鍛煉方法24武術(shù)（二）周次課次教材內(nèi)容九25排球側(cè)面下手發(fā)球26武術(shù)第一套組合拳27投擲（2）十28任選教材足球：正腳背運球29跳繩30快速跑（1）十一31任選教材足球：正腳背運球32接力跑33多種方法投擲實心球。游戲：兔子舞十二34任選教材籃球：原地雙手胸前傳接球。35請保護好你的心靈之窗36籃球：原地雙手胸前投籃。十三37籃球：籃球游戲和比賽38排球組合練習(xí)39運動損傷與急救及預(yù)防十四40運動損傷與急救及預(yù)防41運動損傷與急救及預(yù)防42運動損傷與急救及預(yù)防十五43蹲踞式跳遠；排球44障礙跑；發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)45足球：正腳背踢球 身體素質(zhì)綜合練習(xí)十六46少年健美操 耐久跑47少年健美操；圓周接力跑48障礙跑；利用橡皮筋創(chuàng)編的各種活動及游戲十七49立定跳遠測驗50男生1000米長跑測驗51女生800米長跑測驗周次課次教材內(nèi)容十八52體能測試（實心球，屈臂懸垂）53六大營養(yǎng)素的功能與作用54身體檢查與體質(zhì)測試