萬用表使用教案.doc

課題：萬用表的使用 姓名：梁惠喜單位：佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校聯(lián)系地址：順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)新涌工業(yè)區(qū)郵編：528325 教案設計一、 教案背景1、面向?qū)W生： R職業(yè)高中 2、學科：電工基礎3、課時：24、學生課前準備：（提前一周準備）購買MF47型萬用表，并到互聯(lián)網(wǎng)（百度搜索引擎）收集文字、圖片和視頻資料，并制作WORD展示課件，課前教師審核并提出修改建議。5教師課前準備： （1）MF47型萬用表，干電池若干個，色環(huán)電阻若干個。（2）可連接到Internet的多媒體平臺。二、 教學課題1、認知目標（1）通過信息收集，讓學生了解萬用表的用途。（2）通過信息收集，讓學生了解萬用表使用前注意事項。 2、技能目標（1）通過學習和訓練，了解如何用萬用表測電壓。（2）通過學習和訓練，了解如何用萬用表測電流。（3）通過學習和訓練，了解如何用萬用表測電阻。3、情感目標（1）分組上網(wǎng)搜索資料，開展研究性學習，培養(yǎng)了學生通過互聯(lián)網(wǎng)自我學習和協(xié)作學習的習慣。（2）提高學生的分析問題能力及學用結合的能力。三、 教材分析作為電工從業(yè)員，必定要懂得萬用表的使用，同時它也是機電類學生的一門必修課。在常規(guī)的電工基本技能教學中，把如何使用萬用表作為衡量基礎是否扎實的標準；從而他們忽視了涵蓋在知識和技能中的如何解決問題的能力、接納新知識技能的學習能力以及與人協(xié)作的社會能力，這些能力恰恰是我們社會最需要的職業(yè)能力。所以應用一些特殊的教學方法，讓學生不僅能寓樂于學，還能有效培養(yǎng)他們的職業(yè)能力。教學重點：1、懂得用萬用表測電阻。2、懂得用萬用表測電壓。3、懂得用萬用表測電流。教學難點：選擇合適量程準確讀取示數(shù)。四、 教學方法理論和實操一體化教學。五、教學過程課時環(huán)節(jié)名稱教學過程時間第一課時新課導入在投影儀上投放MF47型萬用表的圖片，讓學生看著自己的萬用表思考萬用表可以測量那些參數(shù)。 （找學生回答后教師總結）萬用表又稱多用表，用來測量直流電流、直流電壓和交流電流、交流電壓、電阻等，有的萬用表還可以用來測量電容、電感以及晶體二極管、三極管的某些參數(shù)。指針式萬用表主要由指示部分、測量電路、轉(zhuǎn)換裝置三部分組成?！景俣人阉鳌浚篗T-20172018指針型萬用表產(chǎn)品介紹。（視頻）http:/ 一、萬用表操作中注意事項。 進行測量前，先檢查紅、黑表筆連接的位置是否正確。紅色表筆接到紅色接線柱或標有“十”號的插孔內(nèi)，黑色表筆接到黑色接線柱或標有“一”號的插孔內(nèi)，不能接反，否則在測量直流電量時會因正負極的反接而使指針反轉(zhuǎn)，損壞表頭部件。 在表筆連接被測電路之前，一定要查看所選擋位與測量對象是否相符，否則，誤用擋位和量程，不僅得不到測量結果，而且還會損壞萬用表。在此提醒初學者，萬用表損壞往往就是上述原因造成的。 測量時，須用右手握住兩支表筆，手指不要觸及表筆的金屬部分和被測元器件。 測量中若需轉(zhuǎn)換量程，必須在表筆離開電路后才能進行，否則選擇開關轉(zhuǎn)動產(chǎn)生的電弧易燒壞選擇開關的觸點，造成接觸不良的事故。 在實際測量中，經(jīng)常要測量多種電量，每一次測量前要注意根據(jù)每次測量任務把選擇開關轉(zhuǎn)換到相應的擋位和量程，這是初學者最容易忽略的環(huán)節(jié)。二、萬用表的使用方法。1、機械調(diào)零。在投影儀上投放MF47型萬用表沒有調(diào)零前表頭圖片。萬用表在測量前，應注意水平放置時，表頭指針是否處于交直流擋標尺的零刻度線上，否則讀數(shù)會有較大的誤差。若不在零位，應通過機械調(diào)零的方法（即使用小螺絲刀調(diào)整表頭下方機械調(diào)零螺釘）使指針回到零位。2、萬用表測量電壓。測量電壓時，需將電表并聯(lián)在被測電路上，并注意正、負極性。如果不知被測電壓的極性和大致數(shù)值，需將選擇開關旋至直流電壓擋最高量程上，并進行試探測量（如果指針不動則說明表筆接反；若指針順時旋轉(zhuǎn)，則表示表筆極性正確） 然后再調(diào)整極性和合適的量程?！景俣人阉鳌浚喝绾斡萌f用表測量電壓。（視頻）http:/ ；10、20、30、40、50；2、4、6、8、10三組數(shù)字（為方便選取不同量程時進行讀數(shù)換標而設置）（2）、包含了8個直流電壓檔：00.25V、01V、02.5V、010V、050V、0250V、0500V、01000V（3）、包含了5個直流電流檔： 00.05mA00.5mA 05mA、050mA、0500mA （4）、包含了5個交流電壓檔： 010V、050V、0250V 、0500V、01000V（5）、測量時，應根據(jù)選擇的檔位，乘以相應的倍率（6）、例如：當量程選擇的檔位是直流電壓02.5V，由于2.5是250縮小100倍，所以標度尺上的50、100、150、200、250這組數(shù)字都應同時縮小100倍，分別為0.5、1.0、1.5、2.0、2.5，這樣換算后，就能迅速讀數(shù)了（7）、當表頭指針位于兩個刻度之間的某個位置時，應將兩刻度1之間的距離等分后，估讀一個數(shù)值（8）、如果指針的偏轉(zhuǎn)在整個刻度面板的2/3以內(nèi)，應換一個比它小的量程讀數(shù)。4、歐姆標度尺（非均勻刻度）的讀數(shù)。萬用表的歐姆變標度尺上只有一組數(shù)字，作為電阻專用，從右往左讀數(shù)，它包含了5個檔位，1、10、100、1K、10K。測量時，應根據(jù)選擇的檔位乘以相應的倍率。5分鐘2分鐘5分鐘4分鐘8分鐘10分鐘第二課時學生進行實操1、每兩人準備萬用表1塊，直流穩(wěn)壓電源1個，電阻（各型）若干，螺絲刀1把。2、萬用表轉(zhuǎn)換開關的使用和讀數(shù)練習。分小組練習。3、測量交流電壓，利用實訓臺上的幾組插座，檢測交流220V或380V電壓。然后利用調(diào)壓器將220V分幾次降壓，并用萬用表測量調(diào)壓器的輸出電壓值，計入表中，分小組練習，互相檢查，分數(shù)計入小組評價。4、用萬用表測直流穩(wěn)壓電源的輸出電壓，改變輸出電壓，同時改變?nèi)f用表量程，并正確讀出所測直流電壓數(shù)值。計入表中，分小組練習，互相檢查，分數(shù)計入小組評價。5、在以上電路中接入10k的電阻，用萬用表測直流電流，改變輸出電壓，同時改變?nèi)f用表量程，并正確讀出所測直流電流數(shù)值。計入表中，分小組練習，互相檢查，分數(shù)計入小組評價。6、電阻的測量，選取不同阻值的電阻，用萬用表測量出電阻值，計入表中，分小組練習，互相檢查，分數(shù)計入小組評價。7、在測量過程中，通過教師的引導，讓學生把發(fā)現(xiàn)的問題列出來，再一起解決他們，這樣映像會更深的。30小結評價 針對學生在測量時候存在的問題進行分析和指導?？偨Y出萬用表使用時候應注意的事項：1、每次測量前對萬用表都要做一次全面檢查，以核實表頭各部分的位置是否正確。2、測量時應右手握住表筆，手指不要觸及筆的金屬部分和被測元器件。3、測量過程中不可轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換開關，以免開關的觸頭產(chǎn)生電弧而損壞開關和表頭。4、使用R1檔時，調(diào)零的時間盡量縮短，以延長電池使用壽命。5、萬用表使用后應將轉(zhuǎn)換開關旋至空檔或交流電壓最大量程檔。10六、教學反思1、實驗課的準備工作非常重要，教師要把學生實驗時所可能碰到的問題都要一一想到。2、做實驗時，一定要做好學生的引導工作，讓學生知道自己在干什么，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，都解決不了了教師才重點講解。3、下節(jié)課所要收集的信息是復習以上所有內(nèi)容，學習用觀察法和測量法檢查電路故障。掌握用電壓表檢查電路故障。五、 教師個人介紹省份： 廣東省 學校：佛山市順德區(qū)胡寶星職業(yè)技術學校 姓名： 梁惠喜職稱：中教一級 電話： 18988691100 電子郵件：crazy_通訊地址：順德區(qū)杏壇鎮(zhèn)新涌工業(yè)區(qū)。 本人畢業(yè)于廣州大學物理教育專業(yè)，從事教育工作10年，中學物理一級教師，電工高級技師，任教期間擔任電工基礎、電工安裝、電力拖動、PLC等多門電類專業(yè)學科的教學。