七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題 新人教版6

江蘇省南京師范大學(xué)第二附屬初級(jí)中學(xué)2016-2017學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期第一次月考試題（考試時(shí)間60分鐘，滿分50分）一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案，每題1分，共計(jì)25分） 1達(dá)爾文在物種起源一書中提出人類是由古猿進(jìn)化而來(lái)的觀點(diǎn)。在人類漫長(zhǎng)的從猿到人的進(jìn)化過(guò)程中，起決定作用的是 ： A.語(yǔ)言 B.直立行走 C.勞動(dòng) D.自然環(huán)境 2據(jù)考古發(fā)掘資料表明，目前我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類是： A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.湯山人 3生活地點(diǎn)在今北京周口店一帶的遠(yuǎn)古人類有： A元謀人、藍(lán)田人 B元謀人、北京人 C藍(lán)田人、山頂洞人 D北京人、山頂洞人 4.恩格斯說(shuō)：“就世界性的解放而言，人工取火的進(jìn)步超過(guò)了蒸汽機(jī)。”在我國(guó)古代最早采用人工取火是： A元謀人 B北京人 C河姆渡人 D山頂洞人 5.水稻在我國(guó)有著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的種植史。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的歷史知識(shí)判斷，下列哪個(gè)地方的先民最早可以品嘗香噴噴的米飯？ A北京周口店 B陜西半坡村 C山東大汶口 D浙江河姆渡 6.英語(yǔ)單詞“china”的意思是“瓷器”（當(dāng)?shù)谝粋€(gè)字母大寫，即寫成“China”時(shí)，意思指的就是“中國(guó)”）。中國(guó)有名的“瓷都”是景德鎮(zhèn)，著名的陶器有“唐三彩”等。其實(shí)，早在幾千年前，有個(gè)地方的居民就已懂得燒制大量的彩陶，你認(rèn)為是下面哪個(gè)地方？ A.龍山 B. 半坡 C.河姆渡 D. 大汶口 7.能在低洼的地方開(kāi)挖水井的原始居民是： A北京人B.山頂洞人C河姆渡原始居民D.半坡原始居民 8.我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱為： A.投票選舉制 B.自由競(jìng)選制 C.世襲制 D.禪讓制 9.將“公天下”變成“家天下”，并由此建立我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家的是： A西周 B商朝 C夏朝 D春秋 10.俗語(yǔ)說(shuō)：“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤”。當(dāng)時(shí)姜尚等待的一位賢明君主是： A夏啟 B盤庚 C商湯 D周文王 11.下列階層中，屬于夏商西國(guó)家的統(tǒng)治階層的有： 天子 諸侯 卿大夫 士 平民 奴隸 A B C D 12.墨子一書中寫道：“天子殺殉，眾者數(shù)百，寡者數(shù)十；將軍、大夫殺殉，眾者數(shù)十，寡者數(shù)人?！边@說(shuō)明： 社會(huì)等級(jí)界限森嚴(yán) 天子、將軍和大夫等組成社會(huì)的統(tǒng)治階層 奴隸毫無(wú)人身自由，處境十分悲慘 奴隸成為祭祀的供品和貴族殉葬品 A B C D 13.周武王聯(lián)合其它部落打敗商朝軍隊(duì)，是在： A陽(yáng)城 B殷 C牧野 D鎬京 14.從下列選項(xiàng)中，找出夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是： A建國(guó)者沒(méi)有打好基礎(chǔ) B不注意與周邊少數(shù)民族的關(guān)系 C最后一個(gè)國(guó)君暴虐殘酷 D內(nèi)部發(fā)生嚴(yán)重的叛亂 15.史書左傳中記載：“國(guó)之大事，在祀與戎”。表明在夏商西周時(shí)，國(guó)家的大事主要是： A祭祀與發(fā)展農(nóng)業(yè) B農(nóng)業(yè)與打仗 C對(duì)外征戰(zhàn)和對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓 D祭祀與打仗 16.通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)成就霸業(yè)是春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸常用的手段。下列成就晉文公中原霸主地位的是： A城濮之戰(zhàn) B邲之戰(zhàn) C長(zhǎng)平之戰(zhàn) D馬陵之戰(zhàn) 17.史記楚世家記載：（春秋時(shí)期）“（楚莊王）八年，伐陸軍戎（在洛陽(yáng)西南），遂至洛，觀兵于周郊。周定王使王孫滿勞楚王。楚王問(wèn)鼎小大輕重”這反映當(dāng)時(shí)： A周室衰微，王命不行 B尊王攘夷，大國(guó)爭(zhēng)霸 C王權(quán)衰弱，分封制遭到破壞 D列國(guó)內(nèi)亂，諸侯兼并 18.奠定戰(zhàn)國(guó)七雄政治格局的事件 A尊王攘夷、城濮之戰(zhàn) B三家分晉、田氏代齊 C圍魏救趙、馬陵之戰(zhàn) D問(wèn)鼎中原、長(zhǎng)平之戰(zhàn) 19.有關(guān)中國(guó)原始人類分布，下列說(shuō)法不正確的是: A主要分布在黃河長(zhǎng)江流域。 B黃河長(zhǎng)江確實(shí)是中華人類母親孕育中華遠(yuǎn)古文明之地。 C呈現(xiàn)無(wú)規(guī)律的分布，適應(yīng)性很強(qiáng)。 D分布很廣，但主要集中在大河流域，便于生存。 20.我國(guó)原始農(nóng)耕生活的共同特征是: 定居生活 會(huì)制造陶器 使用磨制石器 種植農(nóng)作物 A. B. C. D. 21.不符合黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民生活實(shí)際的是： A.飼養(yǎng)豬狗家畜 B.種植粟等農(nóng)作物 C.住干欄式房屋 D.住半地穴式房屋 22.傳說(shuō)中的“神農(nóng)嘗百草”，發(fā)明醫(yī)藥，成為中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥業(yè)的創(chuàng)始人的是： A.黃帝 B.炎帝 C.舜 D.禹 23.西周的都城在： A陽(yáng)城 B亳 C鎬京 D洛邑 24.中國(guó)人在建筑物上開(kāi)始用“瓦”是在下列的哪個(gè)時(shí)期： A仰韶文化 B二里頭文化 C盤庚 D西周 25.下列敘述正確的是： 遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史，是沒(méi)有文字記載的； 遠(yuǎn)古時(shí)代的歷史，主要是通過(guò)神話與傳說(shuō)保存和流傳下來(lái)的； 神話與傳說(shuō)中不可能有真實(shí)的歷史； 神話與傳說(shuō)中可能有真實(shí)的歷史成分； A. B. C. D.二、材料題（共計(jì)25分） 26研讀和分析史料是我們學(xué)習(xí)歷史的重要方法,請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題：材料：“通大川,決壅塞,鑿龍門疏三江五湖,注之東海,以利黔首?！眳问洗呵铮?）材料中所提到的事跡是何人所做？（1分）（2）他所采取的方法是什么？（2分）（3）他最典型的故事是什么？（1分）27.閱讀下列材料： “周滅了商，席卷整個(gè)中國(guó)北方。靠當(dāng)時(shí)用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)周王還授權(quán)給一大批諸侯，這些諸侯大部分是國(guó)王的后裔和親戚，但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國(guó)王沒(méi)有血緣關(guān)系的國(guó)王親信和地方貴族。”美費(fèi)正清等中國(guó)：傳統(tǒng)與變革請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，周在當(dāng)時(shí)實(shí)行了什么制度？（1分）它是按照什么依據(jù)來(lái)進(jìn)行分配的？（1分）（2）根據(jù)材料指出，當(dāng)時(shí)實(shí)行這種制度能起到什么作用？（1分）（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)這些諸侯要對(duì)周王承擔(dān)哪些義務(wù)？（4分）28.列舉題成語(yǔ)是我國(guó)語(yǔ)言文化的精華。很多成語(yǔ)都與歷史典故相關(guān)，請(qǐng)列舉4個(gè)出自春秋、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的成語(yǔ)。（4分）例如：退避三舍、合縱連橫29. 材料一：一位蘇聯(lián)政治家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“也許，你對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)毫無(wú)興趣;但是，戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)你興趣甚濃。”戰(zhàn)爭(zhēng)史告訴人們，不管喜歡還是不喜歡，戰(zhàn)爭(zhēng)一直在糾纏人類、制造災(zāi)難。我國(guó)在兩千多年前的春秋時(shí)期，也是戰(zhàn)亂不斷。有人說(shuō)“春秋無(wú)義戰(zhàn)”即春秋時(shí)期沒(méi)有正義的戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了巨大的災(zāi)難；也有人說(shuō)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)，加快了統(tǒng)一的步伐，推動(dòng)了歷史的進(jìn)步。 材料二：請(qǐng)問(wèn)：（1）這一時(shí)期，一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)開(kāi)展了頻繁、激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，東征西討，前后共有諸多諸侯成為霸主，比較著名的幾位，歷史上稱之為“春秋五霸”，請(qǐng)你至少說(shuō)出其中的三位？（3分） （2）對(duì)于春秋時(shí)期發(fā)生的兼并戰(zhàn)爭(zhēng)你怎么看？（2分）30.材料一：“寡人兵車之會(huì)三，乘車之會(huì)六，九合諸侯，一匡天下?！?史記齊太公世家 材料二：（張）昭曰：“若此，是先生（諸葛孔明）言行相違也。先生自比管、樂(lè)，管相桓公，霸諸侯，一匡天下；樂(lè)毅扶持微弱之燕，下齊七十余城：此二人者，真濟(jì)世之才也。明羅貫中三國(guó)演義第四十三回 材料三：桓公九合諸侯,一匡天下者，遇士于是也。詩(shī)云：“有覺(jué)德行，四國(guó)順之”桓公其以及矣。劉向新序參看材料，請(qǐng)回答： （1）齊桓公是在何時(shí)、何地“一匡天下”的？（2分） （2）從材料中看出，齊桓公之所以能“九合諸侯,一匡天下”，是遇到了“濟(jì)世之才”。請(qǐng)問(wèn)桓公遇到了哪位“高士”濟(jì)世？（1分） （3）齊國(guó)除了有“濟(jì)世之才”外，還有什么有利因素促成了“九合諸侯,一匡天下”？（2分） 南師大第二附屬初級(jí)中學(xué)七年級(jí)2016年10月歷史單元練習(xí)參考答案一、單選題：12345678910CADDDBCDCD11121314151617181920BDCCDACBCA2122232425CBCDC二、材料題：26.（1）禹；（2）筑堤堵水與疏通河道相結(jié)合的方法；（3）三過(guò)家門而不入；27.（1）分封制；血緣關(guān)系的親疏； （2）鞏固西周的統(tǒng)治； （3）聽(tīng)王命（1分）；定期朝覲、納貢（2分）；隨戰(zhàn)（1分）；28.開(kāi)放性答案:老馬識(shí)途、管鮑之交、問(wèn)鼎中原、百步穿楊、一鳴驚人、臥薪嘗膽、負(fù)荊請(qǐng)罪等29.（1）齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王或齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐中的任意三個(gè)即可； （2）春秋時(shí)的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)和廣大人民帶來(lái)了深重災(zāi)難；大國(guó)兼并小國(guó)，諸侯國(guó)數(shù)量減少，為以后的大統(tǒng)一奠定基礎(chǔ)；其他如：為避免成為別國(guó)兼并的對(duì)象，各諸侯國(guó)進(jìn)行改革，有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；加強(qiáng)了各諸侯國(guó)之間的聯(lián)系，促進(jìn)了民族融合；（觀點(diǎn)言之有理即可得分）30. （1）公元前651年，葵丘會(huì)盟； （2）管仲； （3）齊國(guó)是東方大國(guó)，有山海魚(yú)鹽之利；提出了“尊王攘夷”的口號(hào)；