七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版2
《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版2》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期12月月考試卷(含解析) 新人教版2(18頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
湖北省鄂州市梁子湖區(qū)2016-2017學(xué)年七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷 一.選擇題 1.下列一組數(shù):﹣8,0,﹣32,﹣(﹣5.7),其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( ?。? A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 2.如果a表示一個(gè)任意有理數(shù),那么下面說(shuō)法正確的是( ?。? A.﹣a是負(fù)數(shù) B.|a|一定是正數(shù) C.|a|一定不是負(fù)數(shù) D.|﹣a|一定是負(fù)數(shù) 3.同學(xué)們,你們知道“大白”嗎?你們看過(guò)美國(guó)著名動(dòng)畫電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》嗎?該片在3月26日宣告內(nèi)地票房累積達(dá)5.01億,創(chuàng)造了迪士尼動(dòng)畫電影在中國(guó)內(nèi)地的最高票房紀(jì)錄,數(shù)據(jù)“5.01億”用科學(xué)記數(shù)法表示為( ?。? A.5.01107 B.5.01108 C.5.01109 D.50.1107 4.下列說(shuō)法正確的是( ) A.若|a|=﹣a,則a<0 B.式子3xy2﹣4x3y+12是七次三項(xiàng)式 C.若a<0,ab<0,則b>0 D.若a=b,m是有理數(shù),則= 5.設(shè)A,B,C均為多項(xiàng)式,小方同學(xué)在計(jì)算“A﹣B”時(shí),誤將符號(hào)抄錯(cuò)而計(jì)算成了“A+B”,得到結(jié)果是C,其中A=x2+x﹣1,C=x2+2x,那么A﹣B=( ?。? A.x2﹣2x B.x2+2x C.﹣2 D.﹣2x 6.將方程變形正確的是( ?。? A.9+ B.0.9+ C.9+ D.0.9+=3﹣10x 7.文具店的老板均以60元的價(jià)格賣了兩個(gè)計(jì)算器,其中一個(gè)賺了20%,另一個(gè)虧了20%,則該老板( ?。? A.賺了5元 B.虧了25元 C.賺了25元 D.虧了5元 8.如圖,將一段標(biāo)有0~60均勻刻度的繩子鋪平后折疊(繩子無(wú)彈性),使繩子自身的一部分重疊,然后在重疊部分沿繩子垂直方向剪斷,將繩子分為A、B、C三段,若這三段的長(zhǎng)度由短到長(zhǎng)的比為1:2:3,則折痕對(duì)應(yīng)的刻度不可能是( ?。? A.20 B.25 C.30 D.35 9.已知a2+ab=5,ab+b2=﹣2,那么a2﹣b2的值為( ?。? A.3 B.7 C.10 D.﹣10 10.我們來(lái)定義一種運(yùn)算: =ad﹣bc.例如=25﹣34=﹣2;再如=3x﹣2,按照這種定義,當(dāng)x滿足( )時(shí),. A. B. C. D. 二.填空題 11.計(jì)算:﹣2﹣(﹣3)= . 12.若2x+1是﹣9的相反數(shù),則x= . 13.定義一種新運(yùn)算:a※b=,則當(dāng)x=3時(shí),2※x﹣4※x的結(jié)果為 ?。? 14.有這樣一道題:有兩個(gè)代數(shù)式A,B,已知B為4x2﹣5x﹣6.試求A+B.馬虎同學(xué)誤將A+B看成A﹣B,結(jié)果算得的答案是﹣7x2+10x+12,則該題正確的答案: ?。? 15.長(zhǎng)為1,寬為a的矩形紙片(),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為 ?。? 16.閱讀理解:給定次序的n個(gè)數(shù)a1,a2,…,an,記Sk=a1+a2+…ak,為前k個(gè)數(shù)的和(1≤k≤n),定義A=(S1+S2+…+Sn)n稱它們的“凱森和”,如a1=2,a2=3,a3=3,則s1=2,s2=5,s3=8,凱森和A=(2+5+8)3=5,若有99個(gè)數(shù)a1,a2,…,a99的“凱森和”為100,則添上21后的100個(gè)數(shù)21,a1,a2,…,a99的凱森和為 ?。? 三.解答題(第17、18、19、20題每題8分,第21、22題每題9分,第23題10分,第24題12分,共72分) 17.(8分)計(jì)算:|+(﹣12)6﹣(﹣3)2|+|24+(﹣3)2|(﹣5) 18.(8分)解下列方程 (1) (2). 19.(8分)已知:A﹣2B=7a2﹣7ab,且B=﹣4a2+6ab+7. (1)求A等于多少? (2)若|a+1|+(b﹣2)2=0,求A的值. 20.(8分)晶晶在解關(guān)于x的方程時(shí),把6錯(cuò)寫成1,解得x=1,并且晶晶在解題中沒有錯(cuò)誤,請(qǐng)你正確求出此方程的解. 21.(9分)為了加強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),我市出臺(tái)階梯電價(jià)計(jì)算方案:居民生活用電將月用電量分為三檔,第一檔為月用電量200度(含)以內(nèi),第二檔為月用電量200~320度(含),第三檔為月用電量320度以上.這三個(gè)檔次的電價(jià)分別為:第一檔0.52元/度,第二檔0.57元/度,第三檔0.82元/度. 若某戶居民1月份用電250度,則應(yīng)收電費(fèi):0.52200+0.57(250﹣200)=132.5元. (1)若某戶居民10月份電費(fèi)78元,則該戶居民10月份用電 度; (2)若該戶居民2月份用電340度,則應(yīng)繳電費(fèi) 元; (3)用x(度)來(lái)表示月用電量,請(qǐng)根據(jù)x的不同取值范圍,用含x的代數(shù)式表示出月用電費(fèi)用. 22.(9分)歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)(f可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式)形式來(lái)表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時(shí)多項(xiàng)式的值用f(某數(shù))來(lái)表示.例如x=﹣1時(shí)多項(xiàng)式x2+3x﹣5的值記為f(﹣1)=(﹣1)2+3(﹣1)﹣5=﹣7.已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,h(x)=ax3+2x2﹣x﹣12. (1)求g(﹣2)值; (2)若h()=﹣11,求g(a)的值. 23.(10分)某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)1000元,領(lǐng)帶每條定價(jià)200元.“國(guó)慶節(jié)”期間商場(chǎng)決定開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案. 方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶; 方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款. 現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20). (1)若該客戶按方案一購(gòu)買,需付款 元.(用含x的代數(shù)式表示)若該客戶按方案二購(gòu)買,需付款 元.(用含x的代數(shù)式表示) (2)若x=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算? (3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方法. 24.(12分)如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b﹣1)2=0.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB(以下類同). (1)求AB的長(zhǎng); (2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x﹣2=x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說(shuō)明理由; (3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒后,請(qǐng)問(wèn):AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值. 2016-2017學(xué)年湖北省鄂州市梁子湖區(qū)七年級(jí)(上)月考數(shù)學(xué)試卷(12月份) 參考答案與試題解析 一.選擇題 1.下列一組數(shù):﹣8,0,﹣32,﹣(﹣5.7),其中負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有( ?。? A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè) 【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù). 【分析】根據(jù)題目中的數(shù)據(jù)可以判斷各個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù),從而可以解答本題. 【解答】解:在﹣8,0,﹣32,﹣(﹣5.7)中負(fù)數(shù)是﹣8,﹣32, 即負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)有2個(gè). 故選B. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查正數(shù)和負(fù)數(shù),解題的關(guān)鍵是可以判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù). 2.如果a表示一個(gè)任意有理數(shù),那么下面說(shuō)法正確的是( ?。? A.﹣a是負(fù)數(shù) B.|a|一定是正數(shù) C.|a|一定不是負(fù)數(shù) D.|﹣a|一定是負(fù)數(shù) 【考點(diǎn)】絕對(duì)值;相反數(shù). 【分析】根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義對(duì)A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行一一判斷,從而進(jìn)行求解. 【解答】解:A、∵a表示一個(gè)任意有理數(shù),若a=0,則﹣a=0不是負(fù)數(shù),故A錯(cuò)誤; B、若a=0,則|a|=0,0不是負(fù)數(shù),故B錯(cuò)誤; C、∵a表示一個(gè)任意有理數(shù),∴|a|≥0,∴|a|一定不是負(fù)數(shù),故C正確; D、若a=0,則|﹣a|=0,0不是負(fù)數(shù),故D錯(cuò)誤. 故選C. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查絕對(duì)值性質(zhì)和相反數(shù)的定義,此題是一道基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單. 3.同學(xué)們,你們知道“大白”嗎?你們看過(guò)美國(guó)著名動(dòng)畫電影《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》嗎?該片在3月26日宣告內(nèi)地票房累積達(dá)5.01億,創(chuàng)造了迪士尼動(dòng)畫電影在中國(guó)內(nèi)地的最高票房紀(jì)錄,數(shù)據(jù)“5.01億”用科學(xué)記數(shù)法表示為( ) A.5.01107 B.5.01108 C.5.01109 D.50.1107 【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法—表示較大的數(shù). 【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值是易錯(cuò)點(diǎn),由于5.01億有9位,所以可以確定n=9﹣1=8. 【解答】解:5.01億=501 000 000=5.01108. 故選:B. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準(zhǔn)確確定a與n值是關(guān)鍵. 4.下列說(shuō)法正確的是( ) A.若|a|=﹣a,則a<0 B.式子3xy2﹣4x3y+12是七次三項(xiàng)式 C.若a<0,ab<0,則b>0 D.若a=b,m是有理數(shù),則= 【考點(diǎn)】多項(xiàng)式;絕對(duì)值. 【分析】根據(jù)絕對(duì)的性質(zhì)可得|a|=﹣a,則a≤0,根據(jù)多項(xiàng)式次數(shù)的計(jì)算方法可得式子3xy2﹣4x3y+12是四次三項(xiàng)式,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù)可得若a<0,ab<0,則b>0,根據(jù)等式的性質(zhì)可得m≠0時(shí),若a=b,m是有理數(shù),則=. 【解答】解:A、若|a|=﹣a,則a<0,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為a≤0; B、式子3xy2﹣4x3y+12是七次三項(xiàng)式,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)為四次三項(xiàng)式; C、若a<0,ab<0,則b>0,說(shuō)法正確; D、若a=b,m是有理數(shù),則=,說(shuō)法錯(cuò)誤,應(yīng)該m≠0; 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了多項(xiàng)式、等式的性質(zhì),以及有理數(shù)的乘法和絕對(duì)值,關(guān)鍵是熟練掌握各計(jì)算法則. 5.設(shè)A,B,C均為多項(xiàng)式,小方同學(xué)在計(jì)算“A﹣B”時(shí),誤將符號(hào)抄錯(cuò)而計(jì)算成了“A+B”,得到結(jié)果是C,其中A=x2+x﹣1,C=x2+2x,那么A﹣B=( ?。? A.x2﹣2x B.x2+2x C.﹣2 D.﹣2x 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】根據(jù)題意得到B=C﹣A,代入A﹣B中,去括號(hào)合并即可得到結(jié)果. 【解答】解:根據(jù)題意得:A﹣B=A﹣(C﹣A)=A﹣C+A=2A﹣C=2(x2+x﹣1)﹣(x2+2x)=x2+2x﹣2﹣x2﹣2x=﹣2, 故選C 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 6.將方程變形正確的是( ?。? A.9+ B.0.9+ C.9+ D.0.9+=3﹣10x 【考點(diǎn)】解一元一次方程. 【分析】根據(jù)分母分子同時(shí)擴(kuò)大10倍后分式的數(shù)值不變可得出答案. 【解答】解:方程 變形得:0.9+=3﹣10x, 所以選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查解一元一次方程的知識(shí),注意等式性質(zhì)的運(yùn)用. 7.文具店的老板均以60元的價(jià)格賣了兩個(gè)計(jì)算器,其中一個(gè)賺了20%,另一個(gè)虧了20%,則該老板( ?。? A.賺了5元 B.虧了25元 C.賺了25元 D.虧了5元 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】可分別設(shè)兩種計(jì)算器的進(jìn)價(jià),根據(jù)賠賺可列出方程求得,再比較兩計(jì)算器的進(jìn)價(jià)和與售價(jià)和之間的差,即可得老板的賠賺情況. 【解答】解:設(shè)賺了20%的進(jìn)價(jià)為x元,虧了20%的一個(gè)進(jìn)價(jià)為y元,根據(jù)題意可得: x(1+20%)=60, y(1﹣20%)=60, 解得:x=50(元),y=75(元). 則兩個(gè)計(jì)算器的進(jìn)價(jià)和=50+75=125元,兩個(gè)計(jì)算器的售價(jià)和=60+60=120元, 即老板在這次交易中虧了5元. 故選D. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程. 8.如圖,將一段標(biāo)有0~60均勻刻度的繩子鋪平后折疊(繩子無(wú)彈性),使繩子自身的一部分重疊,然后在重疊部分沿繩子垂直方向剪斷,將繩子分為A、B、C三段,若這三段的長(zhǎng)度由短到長(zhǎng)的比為1:2:3,則折痕對(duì)應(yīng)的刻度不可能是( ?。? A.20 B.25 C.30 D.35 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】可設(shè)折痕對(duì)應(yīng)的刻度為xcm,根據(jù)折疊的性質(zhì)和三段長(zhǎng)度由短到長(zhǎng)的比為1:2:3,長(zhǎng)為60cm的卷尺,列出方程求解即可. 【解答】解:設(shè)折痕對(duì)應(yīng)的刻度為xcm,依題意有 繩子被剪為10cm,20cm,30cm的三段, ①x==20, ②x==25 ③x==35, ④x==25 ⑤x==35 ⑥x==40 綜上所述,折痕對(duì)應(yīng)的刻度可能為20、25、35,40; 故選:C. 【點(diǎn)評(píng)】考查了一元一次方程的應(yīng)用和圖形的剪拼,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系列出方程,再求解.注意分類思想的運(yùn)用. 9.已知a2+ab=5,ab+b2=﹣2,那么a2﹣b2的值為( ?。? A.3 B.7 C.10 D.﹣10 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】根據(jù)a2+ab=5,ab+b2=﹣2,兩式作差即可解答本題. 【解答】解:∵a2+ab=5,ab+b2=﹣2, ∴a2﹣b2=5﹣(﹣2)=7, 故選B 【點(diǎn)評(píng)】本題考查整式的加減,解題的關(guān)鍵是明確整式的加減的計(jì)算方法. 10.我們來(lái)定義一種運(yùn)算: =ad﹣bc.例如=25﹣34=﹣2;再如=3x﹣2,按照這種定義,當(dāng)x滿足( )時(shí),. A. B. C. D. 【考點(diǎn)】解一元一次方程. 【分析】首先看清這種運(yùn)算的規(guī)則,將轉(zhuǎn)化為一元一次方程2(﹣1)﹣2x=(x﹣1)﹣(﹣4),通過(guò)去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1等過(guò)程,求得x的值. 【解答】解:根據(jù)運(yùn)算的規(guī)則:, 可化簡(jiǎn)為:2(﹣1)﹣2x=(x﹣1)﹣(﹣4), 化簡(jiǎn)可得﹣2x=3; 即x=﹣. 故選A. 【點(diǎn)評(píng)】本題立意新穎,借助新運(yùn)算,實(shí)際考查解一元一次方程的解法;解一元一次方程常見的過(guò)程有去括號(hào)、移項(xiàng)、系數(shù)化為1等. 二.填空題 11.計(jì)算:﹣2﹣(﹣3)= 1?。? 【考點(diǎn)】有理數(shù)的減法. 【分析】根據(jù)減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)進(jìn)行計(jì)算即可得解. 【解答】解:﹣2﹣(﹣3), =﹣2+3, =1. 故答案為:1. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的減法,熟記減去一個(gè)數(shù)等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)是解題的關(guān)鍵. 12.若2x+1是﹣9的相反數(shù),則x= 4?。? 【考點(diǎn)】相反數(shù). 【分析】先依據(jù)相反數(shù)的定義得到2x+1=9,解關(guān)于x的方程即可. 【解答】解:∵2x+1是﹣9的相反數(shù), ∴2x+1=﹣9. 解得:x=4. 故答案為:4. 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是相反數(shù)的定義、解一元一次方程,依據(jù)相反數(shù)的定義列出關(guān)于x的方程是解題的關(guān)鍵. 13.定義一種新運(yùn)算:a※b=,則當(dāng)x=3時(shí),2※x﹣4※x的結(jié)果為 8?。? 【考點(diǎn)】整式的加減—化簡(jiǎn)求值. 【分析】原式利用已知的新定義化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果. 【解答】解:當(dāng)x=3時(shí),原式=2※3﹣4※3=9﹣(4﹣3)=9﹣1=8, 故答案為:8 【點(diǎn)評(píng)】此題考查了整式的加減﹣化簡(jiǎn)求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵. 14.有這樣一道題:有兩個(gè)代數(shù)式A,B,已知B為4x2﹣5x﹣6.試求A+B.馬虎同學(xué)誤將A+B看成A﹣B,結(jié)果算得的答案是﹣7x2+10x+12,則該題正確的答案: x2?。? 【考點(diǎn)】整式的加減. 【分析】本題涉及整式的加減綜合運(yùn)用,解答時(shí)直接運(yùn)用整式的加減法則求解即可. 【解答】解:∵A﹣B=﹣7x2+10x+12 又B=4x2﹣5x﹣6 ∴A=(4x2﹣5x﹣6)+(﹣7x2+10x+12) =4x2﹣5x﹣6﹣7x2+10x+12 =﹣3x2+5x+6 ∴A+B=(﹣3x2+5x+6)+(4x2﹣5x﹣6) =﹣3x2+5x+6+4x2﹣5x﹣6=x2 【點(diǎn)評(píng)】整式的加減運(yùn)算,是各地中考的常考點(diǎn).解決此題的關(guān)鍵是去括號(hào)、合并同類項(xiàng).括號(hào)前是正號(hào),括號(hào)里的各項(xiàng)不變號(hào),合并同類項(xiàng)時(shí),注意是系數(shù)相加減,字母與字母的指數(shù)不變. 15.長(zhǎng)為1,寬為a的矩形紙片(),如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于矩形寬度的正方形(稱為第一次操作);再把剩下的矩形如圖那樣折一下,剪下一個(gè)邊長(zhǎng)等于此時(shí)矩形寬度的正方形(稱為第二次操作);如此反復(fù)操作下去.若在第n此操作后,剩下的矩形為正方形,則操作終止.當(dāng)n=3時(shí),a的值為 或?。? 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】根據(jù)操作步驟,可知每一次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)都等于原矩形的寬.所以首先需要判斷矩形相鄰的兩邊中,哪一條邊是矩形的寬.當(dāng)<a<1時(shí),矩形的長(zhǎng)為1,寬為a,所以第一次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)為a,剩下的矩形相鄰的兩邊分別為1﹣a,a.由1﹣a<a可知,第二次操作時(shí)所得正方形的邊長(zhǎng)為1﹣a,剩下的矩形相鄰的兩邊分別為1﹣a,a﹣(1﹣a)=2a﹣1.由于(1﹣a)﹣(2a﹣1)=2﹣3a,所以(1﹣a)與(2a﹣1)的大小關(guān)系不能確定,需要分情況進(jìn)行討論.又因?yàn)榭梢赃M(jìn)行三次操作,故分兩種情況:①1﹣a>2a﹣1;②1﹣a<2a﹣1.對(duì)于每一種情況,分別求出操作后剩下的矩形的兩邊,根據(jù)剩下的矩形為正方形,列出方程,求出a的值. 【解答】解:由題意,可知當(dāng)<a<1時(shí),第一次操作后剩下的矩形的長(zhǎng)為a,寬為1﹣a,所以第二次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為1﹣a,第二次操作以后剩下的矩形的兩邊分別為1﹣a,2a﹣1.此時(shí),分兩種情況: ①如果1﹣a>2a﹣1,即a<,那么第三次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為2a﹣1. ∵經(jīng)過(guò)第三次操作后所得的矩形是正方形, ∴矩形的寬等于1﹣a, 即2a﹣1=(1﹣a)﹣(2a﹣1),解得a=; ②如果1﹣a<2a﹣1,即a>,那么第三次操作時(shí)正方形的邊長(zhǎng)為1﹣a. 則1﹣a=(2a﹣1)﹣(1﹣a),解得a=. 故答案為:或. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分兩種情況:①1﹣a>2a﹣1;②1﹣a<2a﹣1.分別求出操作后剩下的矩形的兩邊. 16.閱讀理解:給定次序的n個(gè)數(shù)a1,a2,…,an,記Sk=a1+a2+…ak,為前k個(gè)數(shù)的和(1≤k≤n),定義A=(S1+S2+…+Sn)n稱它們的“凱森和”,如a1=2,a2=3,a3=3,則s1=2,s2=5,s3=8,凱森和A=(2+5+8)3=5,若有99個(gè)數(shù)a1,a2,…,a99的“凱森和”為100,則添上21后的100個(gè)數(shù)21,a1,a2,…,a99的凱森和為 120 . 【考點(diǎn)】規(guī)律型:數(shù)字的變化類. 【分析】首先求出s1+s2+s3+…+s99的值,然后再求添上21后的100個(gè)數(shù)21,a1,a2,…,a99的凱森和. 【解答】解:∵99個(gè)數(shù)a1,a2,…,a99的“凱森和”為100, ∴(S1+S2+…+S99)99=100, ∴S1+S2+…+S99=9900, (21+S1+21+S2+21+…+S99+21)100 =(21100+S1+S2+…+S99)100 =(21100+9900)100 =21+99 =120. 故答案為:120. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了新定義運(yùn)算,正確理解凱森和的含義是解答本題的關(guān)鍵. 三.解答題(第17、18、19、20題每題8分,第21、22題每題9分,第23題10分,第24題12分,共72分) 17.計(jì)算:|+(﹣12)6﹣(﹣3)2|+|24+(﹣3)2|(﹣5) 【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算. 【分析】按照有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號(hào)和絕對(duì)值的先算括號(hào)和絕對(duì)值里面的,計(jì)算過(guò)程中注意正負(fù)符號(hào)的變化. 【解答】解:原式= .= =. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是有理數(shù)的運(yùn)算能力.注意:要正確掌握運(yùn)算順序,即乘方運(yùn)算(和以后學(xué)習(xí)的開方運(yùn)算)叫做三級(jí)運(yùn)算;乘法和除法叫做二級(jí)運(yùn)算;加法和減法叫做一級(jí)運(yùn)算.在混合運(yùn)算中要特別注意運(yùn)算順序:先三級(jí),后二級(jí),再一級(jí);有括號(hào)的先算括號(hào)里面的;同級(jí)運(yùn)算按從左到右的順序. 18.解下列方程 (1) (2). 【考點(diǎn)】解一元一次方程;等式的性質(zhì). 【分析】(1)去分母、去括號(hào)得到12﹣x﹣5=6x﹣2x+2,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得出﹣5x=﹣5,系數(shù)化成1即可; (2)去分母、去括號(hào)得出10x﹣3+2x=2,移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得到12x=5,系數(shù)化成1即可. 【解答】(1)解:去分母得12﹣(x+5)=6x﹣2(x﹣1), 去括號(hào)得:12﹣x﹣5=6x﹣2x+2, 移項(xiàng)得:﹣x﹣6x+2x=2+5﹣12, 合并同類項(xiàng)得:﹣5x=﹣5, ∴x=1; (2)解:原方程可化為, 去分母得10x﹣(3﹣2x)=2, 去括號(hào)得:10x﹣3+2x=2, 移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)得:12x=5, ∴x=. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了運(yùn)用等式的性質(zhì)解一元一次方程,主要檢查學(xué)生能否正確地根據(jù)等式的性質(zhì)解一元一次方程,題目比較典型,如(2)第一步根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)變形是一個(gè)難點(diǎn),應(yīng)注意. 19.已知:A﹣2B=7a2﹣7ab,且B=﹣4a2+6ab+7. (1)求A等于多少? (2)若|a+1|+(b﹣2)2=0,求A的值. 【考點(diǎn)】整式的加減;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):絕對(duì)值;非負(fù)數(shù)的性質(zhì):偶次方. 【分析】(1)將B的代數(shù)式代入A﹣2B中化簡(jiǎn),即可得出A的式子; (2)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解出a、b的值,再代入(1)式中計(jì)算. 【解答】解:(1)∵A﹣2B=A﹣2(﹣4a2+6ab+7)=7a2﹣7ab, ∴A=(7a2﹣7ab)+2(﹣4a2+6ab+7)=﹣a2+5ab+14; (2)依題意得:a+1=0,b﹣2=0, a=﹣1,b=2. 原式A=﹣(﹣1)2+5(﹣1)2+14=3. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)和整式的化簡(jiǎn),初中階段有三種類型的非負(fù)數(shù):(1)絕對(duì)值;(2)偶次方;(3)二次根式(算術(shù)平方根).當(dāng)它們相加和為0時(shí),必須滿足其中的每一項(xiàng)都等于0.根據(jù)這個(gè)結(jié)論可以求解這類題目. 20.晶晶在解關(guān)于x的方程時(shí),把6錯(cuò)寫成1,解得x=1,并且晶晶在解題中沒有錯(cuò)誤,請(qǐng)你正確求出此方程的解. 【考點(diǎn)】一元一次方程的解. 【分析】將x=1代入方程求得a的值,然后解方程即可. 【解答】解:∵解關(guān)于x的方程時(shí),把6錯(cuò)寫成1,解得x=1, ∴把x=1代入, 解得:a=1, 所以原方程變?yōu)椋? 解得:x=﹣29. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元二次方程的解,首先根據(jù)題意正確的求得a的值是解決本題的關(guān)鍵. 21.為了加強(qiáng)公民的節(jié)約意識(shí),我市出臺(tái)階梯電價(jià)計(jì)算方案:居民生活用電將月用電量分為三檔,第一檔為月用電量200度(含)以內(nèi),第二檔為月用電量200~320度(含),第三檔為月用電量320度以上.這三個(gè)檔次的電價(jià)分別為:第一檔0.52元/度,第二檔0.57元/度,第三檔0.82元/度. 若某戶居民1月份用電250度,則應(yīng)收電費(fèi):0.52200+0.57(250﹣200)=132.5元. (1)若某戶居民10月份電費(fèi)78元,則該戶居民10月份用電 150 度; (2)若該戶居民2月份用電340度,則應(yīng)繳電費(fèi) 188.8 元; (3)用x(度)來(lái)表示月用電量,請(qǐng)根據(jù)x的不同取值范圍,用含x的代數(shù)式表示出月用電費(fèi)用. 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用. 【分析】(1)根據(jù)題意可知該戶居民10月份用電少于200度,應(yīng)繳納電費(fèi)為:度數(shù)0.52; (2)根據(jù)應(yīng)繳納電費(fèi)為:2000.52+超過(guò)200度的度數(shù)不超過(guò)320度的度數(shù)0.57+超過(guò)320度的度數(shù)0.82,列式計(jì)算即可求解; (3)分三種情況討論即可求解. 【解答】解(1)∵0.52200=104>78, ∴該戶居民10月份用電少于200度, 設(shè)該戶居民10月份用電x度,依題意有 0.52x=78, 解得x=150. 故該戶居民10月份用電150度; (2)若該戶居民2月份用電340度,則應(yīng)繳電費(fèi): 2000.52+(320﹣200)0.57+(340﹣320)0.82 =104+68.4+16.4 =188.8(元). 答:應(yīng)繳電費(fèi)188.8元; (3)含x的代數(shù)式表示出月用電費(fèi)用為. 故答案為:150;188.8. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用和列代數(shù)式,讀懂題目信息,理解階梯電價(jià)的收費(fèi)方法和電費(fèi)的計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵. 22.歷史上的數(shù)學(xué)巨人歐拉最先把關(guān)于x的多項(xiàng)式用記號(hào)f(x)(f可用其它字母,但不同的字母表示不同的多項(xiàng)式)形式來(lái)表示,例如f(x)=x2+3x﹣5,把x=某數(shù)時(shí)多項(xiàng)式的值用f(某數(shù))來(lái)表示.例如x=﹣1時(shí)多項(xiàng)式x2+3x﹣5的值記為f(﹣1)=(﹣1)2+3(﹣1)﹣5=﹣7.已知g(x)=﹣2x2﹣3x+1,h(x)=ax3+2x2﹣x﹣12. (1)求g(﹣2)值; (2)若h()=﹣11,求g(a)的值. 【考點(diǎn)】代數(shù)式求值. 【分析】(1)根據(jù)舉的例子把x=﹣2代入求出即可; (2)把x=代入h(x)=ax3+2x2﹣x﹣12得出一個(gè)關(guān)于a的方程,求出a的值,把a(bǔ)的值代入g(x)=﹣2x2﹣3x+1即可. 【解答】解:(1)g(﹣2)=﹣2(﹣2)2﹣3(﹣2)+1 =﹣24﹣3(﹣2)+1 =﹣8+6+1 =﹣1; (2)∵h(yuǎn)()=﹣11, ∴a()3+2()2﹣﹣12=﹣11, 解得: a=1, 即a=8 ∴g(a)=﹣282﹣38+1 =﹣264﹣24+1 =﹣128﹣24+1 =﹣151. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算和新定義,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和理解能力,也培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力,題目比較典型,是一道比較好的題目. 23.(10分)(2016秋?宜昌期中)某商場(chǎng)銷售一種西裝和領(lǐng)帶,西裝每套定價(jià)1000元,領(lǐng)帶每條定價(jià)200元.“國(guó)慶節(jié)”期間商場(chǎng)決定開展促銷活動(dòng),活動(dòng)期間向客戶提供兩種優(yōu)惠方案. 方案一:買一套西裝送一條領(lǐng)帶; 方案二:西裝和領(lǐng)帶都按定價(jià)的90%付款. 現(xiàn)某客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20). (1)若該客戶按方案一購(gòu)買,需付款 200x+16000 元.(用含x的代數(shù)式表示)若該客戶按方案二購(gòu)買,需付款 180x+18000 元.(用含x的代數(shù)式表示) (2)若x=30,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此時(shí)按哪種方案購(gòu)買較為合算? (3)當(dāng)x=30時(shí),你能給出一種更為省錢的購(gòu)買方案嗎?試寫出你的購(gòu)買方法. 【考點(diǎn)】列代數(shù)式;代數(shù)式求值. 【分析】(1)根據(jù)題目提供的兩種不同的付款方式列出代數(shù)式即可; (2)將x=30帶人求得的代數(shù)式中即可得到費(fèi)用,然后比較即可得到選擇哪種方案更合算; (3)根據(jù)題意考可以得到先按方案一購(gòu)買20套西裝獲贈(zèng)送20條領(lǐng)帶,再按方案二購(gòu)買10條領(lǐng)帶更合算. 【解答】解:(1)客戶要到該商場(chǎng)購(gòu)買西裝20套,領(lǐng)帶x條(x>20). 方案一費(fèi)用:200x+16000 …(2分) 方案二費(fèi)用:180x+18000 …(4分) (2)當(dāng)x=30時(shí),方案一:20030+16000=22000(元) …(6分) 方案二:18030+18000=23400(元) 所以,按方案一購(gòu)買較合算.…(8分) (3)先按方案一購(gòu)買20套西裝獲贈(zèng)送20條領(lǐng)帶,再按方案二購(gòu)買10條領(lǐng)帶. 則20000+2001090%=21800(元)…(10分) 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了列代數(shù)式和求代數(shù)式的值的相關(guān)的題目,解題的關(guān)鍵是認(rèn)真分析題目并正確的列出代數(shù)式. 24.(12分)(2015秋?沛縣期末)如圖,若點(diǎn)A在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為a,點(diǎn)B在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為b,且a,b滿足|a+2|+(b﹣1)2=0.點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離表示為AB(以下類同). (1)求AB的長(zhǎng); (2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為x,且x是方程2x﹣2=x+2的解,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使得PA+PB=PC?若存在,求出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,說(shuō)明理由; (3)在(1)、(2)的條件下,點(diǎn)A,B,C開始在數(shù)軸上運(yùn)動(dòng),若點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)B和C分別以每秒4單位長(zhǎng)度和9個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t秒后,請(qǐng)問(wèn):AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而改變?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不變,請(qǐng)求其常數(shù)值. 【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用;數(shù)軸. 【分析】(1)根據(jù)絕對(duì)值及完全平方的非負(fù)性,可得出a、b的值,繼而可得出線段AB的長(zhǎng); (2)先求出x的值,再由PA+PB=PC,可得出點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù); (3)根據(jù)A,B,C的運(yùn)動(dòng)情況即可確定AB,BC的變化情況,即可確定AB﹣BC的值. 【解答】解:(1)∵|a+2|+(b﹣1)2=0, ∴a=﹣2,b=1, ∴線段AB的長(zhǎng)為:1﹣(﹣2)=3; (2)存在. 由方程2x﹣2=x+2,得x=, 所以點(diǎn)C在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的數(shù)為. 設(shè)點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的數(shù)為m, 若點(diǎn)P在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間,m﹣(﹣2)+1﹣m=﹣m,解得m=﹣; 若點(diǎn)P在點(diǎn)A右邊,﹣2﹣m+1﹣m=﹣m,解得m=﹣. 所以P對(duì)應(yīng)的數(shù)為﹣或﹣. (3)A′B′﹣B′C′=(5t+3)﹣(5t+)=, 所以AB﹣BC的值是否隨著時(shí)間t的變化而不變. 【點(diǎn)評(píng)】此題考查一元一次方程的實(shí)際運(yùn)用,以及數(shù)軸與絕對(duì)值,正確理解AB,BC的變化情況是關(guān)鍵.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期12月月考試卷含解析 新人教版2 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)期 12 月月 考試卷 解析 新人
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-11691886.html