初一年級期中考試家長會課件
,初一(3)班全體師生 歡迎 各位家長的到來!,分析班級現(xiàn)狀,成 績,不足與要求,家長會議程:,分析成績:,這次期中考試考了七門科目,總分760分,我班最高分為723分。,成績分析有法可循。,三科、四科成績看學(xué)生實力;七課成績看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。,考試的復(fù)習(xí)科目沒有主次之分,換句話說,所有的科目都是主科。,總分 中考,態(tài)度決定一切!,二、期中考試情況通報,年級前10名:2人 年級前30名:8人 年級前100名:21人 年級前130名:28人 年級后50名:6人 本次考試中,近30名學(xué)生成績有所進(jìn)步。,班級前10名!,我進(jìn)步我快樂!,班級單科對比,班級第一與倒一成績對比,前半期作業(yè)檢查認(rèn)真到位,高度負(fù)責(zé)的家長: 佘金秀、張家龍、楊超、段雯波 王銘、牛源、劉希鍇、趙剛 李碧瑩、王一安、馬乙、胡曉曄,以下幾位學(xué)生應(yīng)該說也有實力,為什么沒有考好,自己該好好地總結(jié)和反思: 克墉、陳曉蓉、牛源、袁晨 程雅潔、馬惠君、劉沛、白艾琛 王喜龍、李碧瑩、杲翰、朱云海,測試后顯露出的問題:,1.在這次測試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語文. 由于各個方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實?;A(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 3.老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位. 4.高分學(xué)生對自己要求過低,與年級前面的優(yōu)生還有很大的差距。,成績背后的問題:,1、個別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P?,甚至出現(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。,成績背后的問題:,3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 4.不能合理安排時間. 5.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). 6.基礎(chǔ)太差. 7.學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會違反紀(jì)律。 8.有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間,晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué),時間一長就有放棄的心理。,看成績表,查找(相對)優(yōu)勢學(xué)科,查找(相對)薄弱學(xué)科,查找一般學(xué)科,找不足,找差距,確定趕超的目標(biāo)和人!,考試過后:,高興、傷心無動于衷,反思,總結(jié),確定目標(biāo),制定計劃,落實到行動上,優(yōu)生要戒驕戒躁,給予適當(dāng)壓力; 后進(jìn)生要端正態(tài)度,家長和老師要緊密配合,防止掉隊。 中等生要多鼓勵,挖掘潛力,期待黑馬。,(1) 部分學(xué)生行為習(xí)慣不好,貪玩、愛說話,上課坐不住,經(jīng)常影響他人,自控能力差; (2)文明禮儀教育缺乏(頭發(fā)、指甲、說臟話,校服臟,個人衛(wèi)生差); (3)吃零食的學(xué)生較多; (4)放學(xué)不按時回家,結(jié)伙游玩,上網(wǎng)吧; (5)經(jīng)常不能按時完成作業(yè),抄襲作業(yè),應(yīng)付作業(yè),書寫極差 ,作業(yè)無人監(jiān)督; (6)沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)沒有計劃, (7)周末無人管理,幾近于失控。,問題:,對家長的要求,安全第一,教育和管理好孩子,樹立安全意識; 切實負(fù)起責(zé)任,將作業(yè)查到位,落實到位,查完成情況,查書寫情況,為孩子的今后考慮,協(xié)助老師改掉孩子的不良習(xí)慣,為八年級和九年級的發(fā)展減輕阻力;記住:有過程才會有結(jié)果 監(jiān)控好孩子的閑散時間,尤其是上下學(xué)和周末的時間,否則出問題就是大問題; 要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,要有趕超意識,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣;,堅持檢查預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),抓好生字詞及英語單詞和小科的盯背; 查好每周的糾錯本和一周各科小結(jié),多交流,多過問; 鼓勵孩子多看書,少上網(wǎng),多讀讀勵志類的書籍; 管理好孩子的生活如早餐、校服、個人衛(wèi)生、午休等; 堅決杜絕與校外社會人員交往,杜絕帶手機,杜絕打架等重大違紀(jì)事件的發(fā)生; 多與班主任和科任教師交流,星期四為家長接待日。,把3班 打造成一個強班!,需要 學(xué)生、家長、老師 共同努力!,
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,初一(3)班全體師生 歡迎 各位家長的到來!,分析班級現(xiàn)狀,成 績,不足與要求,家長會議程:,分析成績:,這次期中考試考了七門科目,總分760分,我班最高分為723分。,成績分析有法可循。,三科、四科成績看學(xué)生實力;七課成績看學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度。,考試的復(fù)習(xí)科目沒有主次之分,換句話說,所有的科目都是主科。,總分 中考,態(tài)度決定一切!,二、期中考試情況通報,年級前10名:2人 年級前30名:8人 年級前100名:21人 年級前130名:28人 年級后50名:6人 本次考試中,近30名學(xué)生成績有所進(jìn)步。,班級前10名!,我進(jìn)步我快樂!,班級單科對比,班級第一與倒一成績對比,前半期作業(yè)檢查認(rèn)真到位,高度負(fù)責(zé)的家長: 佘金秀、張家龍、楊超、段雯波 王銘、牛源、劉希鍇、趙剛 李碧瑩、王一安、馬乙、胡曉曄,以下幾位學(xué)生應(yīng)該說也有實力,為什么沒有考好,自己該好好地總結(jié)和反思: 克墉、陳曉蓉、牛源、袁晨 程雅潔、馬惠君、劉沛、白艾琛 王喜龍、李碧瑩、杲翰、朱云海,測試后顯露出的問題:,1.在這次測試后,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)的總分高不了,究其原因,偏科太厲害!尤其要引起重視的是英語、數(shù)學(xué),尤其是數(shù)學(xué)這科拉的分?jǐn)?shù)最多. 但也不能忽視語文. 由于各個方面的原因,很多同學(xué)都在這些科目中出現(xiàn)“瘸腿”現(xiàn)象。 2.基礎(chǔ)掌握不扎實?;A(chǔ)題失分太多或答不完全,不審題,做題馬虎導(dǎo)致失分過多. 3.老師反復(fù)強調(diào)的知識點沒落實到位. 4.高分學(xué)生對自己要求過低,與年級前面的優(yōu)生還有很大的差距。,成績背后的問題:,1、個別同學(xué)上課自以為是,不夠?qū)P模踔脸霈F(xiàn)開小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顧老師所講的內(nèi)容。 2. 有些學(xué)生作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只寫一個答案;老師講評過的練習(xí)部分學(xué)生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習(xí)慣,導(dǎo)致已做過的練習(xí)屢做屢錯。,成績背后的問題:,3.個別同學(xué)有抄作業(yè)現(xiàn)象. 4.不能合理安排時間. 5.個別同學(xué)沒有明確的目標(biāo). 6.基礎(chǔ)太差. 7.學(xué)生自覺性差,老師在與不在不一樣,有些同學(xué)會違反紀(jì)律。 8.有個別同學(xué)不能合理安排學(xué)習(xí)時間,晚上睡得晚導(dǎo)致上課打瞌睡,影響課堂效果;有的同學(xué)想提高成績,但方法不對又不積極主動問老師和同學(xué),時間一長就有放棄的心理。,看成績表,查找(相對)優(yōu)勢學(xué)科,查找(相對)薄弱學(xué)科,查找一般學(xué)科,找不足,找差距,確定趕超的目標(biāo)和人!,考試過后:,高興、傷心無動于衷,反思,總結(jié),確定目標(biāo),制定計劃,落實到行動上,優(yōu)生要戒驕戒躁,給予適當(dāng)壓力; 后進(jìn)生要端正態(tài)度,家長和老師要緊密配合,防止掉隊。 中等生要多鼓勵,挖掘潛力,期待黑馬。,(1) 部分學(xué)生行為習(xí)慣不好,貪玩、愛說話,上課坐不住,經(jīng)常影響他人,自控能力差; (2)文明禮儀教育缺乏(頭發(fā)、指甲、說臟話,校服臟,個人衛(wèi)生差); (3)吃零食的學(xué)生較多; (4)放學(xué)不按時回家,結(jié)伙游玩,上網(wǎng)吧; (5)經(jīng)常不能按時完成作業(yè),抄襲作業(yè),應(yīng)付作業(yè),書寫極差 ,作業(yè)無人監(jiān)督; (6)沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)習(xí)沒有計劃, (7)周末無人管理,幾近于失控。,問題:,對家長的要求,安全第一,教育和管理好孩子,樹立安全意識; 切實負(fù)起責(zé)任,將作業(yè)查到位,落實到位,查完成情況,查書寫情況,為孩子的今后考慮,協(xié)助老師改掉孩子的不良習(xí)慣,為八年級和九年級的發(fā)展減輕阻力;記?。河羞^程才會有結(jié)果 監(jiān)控好孩子的閑散時間,尤其是上下學(xué)和周末的時間,否則出問題就是大問題; 要幫助孩子樹立遠(yuǎn)大的理想,要有趕超意識,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣;,堅持檢查預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí),抓好生字詞及英語單詞和小科的盯背; 查好每周的糾錯本和一周各科小結(jié),多交流,多過問; 鼓勵孩子多看書,少上網(wǎng),多讀讀勵志類的書籍; 管理好孩子的生活如早餐、校服、個人衛(wèi)生、午休等; 堅決杜絕與校外社會人員交往,杜絕帶手機,杜絕打架等重大違紀(jì)事件的發(fā)生; 多與班主任和科任教師交流,星期四為家長接待日。,把3班 打造成一個強班!,需要 學(xué)生、家長、老師 共同努力!,
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