初中八年級期中考試家長會.ppt

為了我們共同的目標,引導孩子健康成長,民族初中八（2）班家長會,在家庭與學校之間架起一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結合起來，而家長會則是連結家庭教育與學校教育的紐帶。,尊敬的各位家長：,首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加家長會，協(xié)助并參與我們的教育教學工作。希望通過今天的交流能夠讓各位家長了解孩子兩個月來的學習情況，并努力共同幫助、督促孩子們進步，使他（她）們取得更好的成績。,前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說： “兩個教育者 學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求 ，而且要志同道合 ， 抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā) ， 無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧” 。,為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女，共同引導孩子健康成長。,召開這次家長會的目的:,我們的努力您的關愛孩子的成功,班委會成員 各科課代表,班 長： 劉欣媛 語文：劉欣媛 副 班 長： 楊 航 數(shù)學：喬 菲 團小組長： 夏文程 英語：喬 艷 學習委員： 邵 敏 物理：田 星 紀律委員： 張 春 政治：陳 晨 體育委員： 陳森林 歷史：胡中堯 生活委員： 李志彪 地理：邵士杰 文娛委員： 喬 菲 生物：邵士杰 班級記錄： 徐玉玲 美術：杜保銳 音樂：喬 菲,本學期工作重點,培養(yǎng)良好的品德習慣 培養(yǎng)良好的學習習慣 培養(yǎng)良性的競爭意識 培養(yǎng)良好的健康習慣 培養(yǎng)良好的勞動習慣,班級教學理念,關注每一個學生 不僅追求好，更追求進步 不看中一時成績 希望每個人都有進步,1、制定班級規(guī)章制度，營造良好的學習氛圍。 2、落實學校的常規(guī)管理。（早讀、上課、課間操、眼保健操、室內外衛(wèi)生、禮儀、考勤、就餐、就寢等） 3、加強學生管理隊伍，培養(yǎng)學生自律能力（班干值日制度、組內合作、組際競爭）,班主任工作管理措施,4、理想競爭教育（制定班級目標， 期中目標，競爭對手、開展主題班會：“理想”教育） 5、學法指導，心理輔導。 6、每兩周自我反?。ò▽W習、紀律等），按班規(guī)加減分，每周小結，每兩周總結。 7、作業(yè)備忘錄，家長督促檢查作業(yè)完成情況，有時伴有家長簽名。,作為一名中學生要養(yǎng)成那些良好的習慣： 一、良好的品德習慣： 熱愛班集體，愛護公物；同學之間友好相處，互相幫助；講文明，有禮貌；遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。,二、良好的學習習慣： 按時到校 ，不遲到 ，不早退，不曠課；課上認真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨立見解；按時完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書，知識面較廣，思維活躍等。,三、良好的健康習慣： 按時作息，生活有規(guī)律 ，精力充沛；講究衛(wèi)生 ，衣著整潔；堅持鍛煉身體，上好體育課；愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。,四、良好的勞動習慣： 在家里能夠承擔一些力所能及的家務；在學校里能認真完成集體交給的任務；積極參加學校組織的各項勞動；喜歡參加社會實踐活動等。,期中考試的分析,光 榮 榜,第一名：邵 敏 第二名：劉欣媛 第三名：梅 昊 第四名：楊 航 第五名：田 星 第六名：喬 菲 第七名：張 春 第八名：姚學亮 第九名：喬 艷 第十名：邵士杰,光榮榜(單科之星),語文 邵敏 數(shù)學 劉欣媛 外語 邵 敏 物理 劉欣媛 政治 邵 敏 歷史 劉欣媛、邵 敏,（全年級第一）,（全年級第一）,（全年級第一）,活動佼佼者,慶國慶文藝匯演中，以下同學的表演十分精彩： （朗誦）黃莎莎、胡苗、朱娟、李嬪、劉檳、李思、吳焰嬌、張格（唱歌）聶浩、張玉、趙文強、熊鑫（武術）唐亮、謝鎖、周云、沈旭、周煉 班級班刊中，以下同學為班級做出貢獻，并獲得了三等獎：許蓉、吳焰嬌、童嘉俊、黃莎莎、劉娜、張鍇文、徐澤維、劉檳、熊鑫、馮旺、沈旭,吳詩慧 王 程 王 強 姚學亮 瞿 瑤 胡 進 薛智敏 繆松齡 曹 慧 姚家越 周 鵬 朱春敏 田 星 高星琪 梅 昊,與上學期期末考試比進步者,最勤奮的同學,邵敏，姚家越,為班級付出最多的同學,劉欣媛，邵敏，喬菲,有潛質但沒有發(fā)揮出來的同學,梅昊 王龍騰,我校讀書活動，梅昊獲一等獎、劉欣媛獲二等獎、邵敏、趙婧獲三等獎 我校慶國慶大合唱，我班獲一等獎 高郵市中小學田徑運動會，喬菲取得了第二名的好成績 收集廢品值30元,半年來的大成果,老師的感覺：,1.部分同學們都很努力、勤奮，可成績卻不理想。,2.有的同學學習效率不高，打疲勞戰(zhàn)，所以上課效率上不去。,3.有的同學只知道苦學習，用很長的時間想一道題，也不問問身邊的同學，太要面子了。,4.性格中有些悲觀，不太愛說話，不愛回答問題。,5.不去辦公室問問題，不主動,害怕老師罵。,學中得樂 學得輕松 培養(yǎng)孩子，把學習當作一件幸福的事，從學習中得樂趣。 培養(yǎng)孩子，一定要復習學過的內容，再做功課，然后再預習馬上要學的課程，同時又要根據(jù)自己的遺忘曲線制定一個復習計劃，長期這樣形成習慣，學習會感覺輕松多。,和老師多溝通 在日常的學習中老師更了解孩子知道他們的素質上還有哪些欠缺 ， 在教育孩子方面碰到問題，家長和老師一定要配合，現(xiàn)在有些孩子，老師布置的作業(yè)都不做，有什么問題，有些家長往往是不問青紅皂白地就指責老師 ，挑老師的毛病，這樣不利于孩子的健康成長。,學會做人比學會讀書更重要 對孩子學習能力的綜合培養(yǎng)固然很重要，但無論是孩子的學習、做技術研究還是走以后的人生道路，學會做人比學會讀書更重要，也是一個人的情商 里不可少的一部分。這就要培養(yǎng)孩子愛勞動，培養(yǎng)孩子責任心，這里的責任心應該是對他人的，對集體的，對社會的?，F(xiàn)在有些家長生怕孩子比其他同學多干了多少活， 怕孩子吃虧，實際上反而害了孩子。,看看孩子的作業(yè),一、上課質量決定成績,有些學生學習沒有動力，上課注意力不集中，不愿意做筆記，課堂效率低.人在教室心在外。,透過成績看問題,二、效率產生差距,在學校里，有些學生自覺性比較差，沒有充分利用閑散時間和自習課時間認真學習。,放學之后，沒有及時回家，在外游蕩，很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習預習。,周末、假期時間過于放松。,三、作業(yè)質量值得重視,有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算題只有答案沒有過程；老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考，而是亂猜。部分學生有而且常有抄作業(yè)現(xiàn)象。,2、盡量表揚孩子，孩子具有一定的自信心，才肯學習，要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一些進步，哪怕是改正一個缺點。,3、多關心孩子的學習內容和實際進步程度，家長要多詢問孩子最近學習了什么，掌握得如何等。,1、 創(chuàng)造和睦、輕松、穩(wěn)定的家庭氣 氛。,平時應注意的問題：,家庭教育,4、經常給孩子制訂幾個容易達到的小目標，這樣可以使孩子感覺到能夠做到，樹立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。,6、盡量不要在孩子面前議論老師，尤其不要在孩子面前貶低老師。,5、訂好家庭學習規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學習習慣，作息習慣。,家庭教育,7、要多想方法，多重過程，成績不理想，是目標不明確，還是方法不適合，還是基礎差，等等。,一些以自我為中心的學生，在家里，吃飯時最好的菜他一人獨享；電視遙控器他一人主宰；同學聚會，要設法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等，不知感恩父母。在學校，坐在寬敞明亮的教室，使用優(yōu)良的教學設備，不知感恩社會。在課堂上，教師上課他打瞌睡，上外語課他看語文，教師苦口婆心的規(guī)勸 ， 他視為耳邊風 ，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切，不知感激和保護它，反而隨意破壞它這些孩子常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益，將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經地義。,我們有太多值得感恩的事情和理由。感謝我們的父母 ，由于你們的言傳身教 ，于是，我們懂得了什么是黑，什么是白，懂得了分辨是非曲直。感謝我們的老師，因為你們的指導和教育，于是，我們懂得了用知識來武裝自己。感謝我們的朋友和同學，是你們的友情和包容，讓我們有了自己獨立的性格表現(xiàn)，于是，我們也學會了包容別人,學會感恩，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大了，而且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出。,“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩惜福的人，長大后不可能懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往、融入社會，更談不上愛同學、愛母校、愛國家、愛民族了。,學會感恩，其實所有的一切都來之不易的。我們要感謝為我們服務的人，以學校為例，如果沒有老師、圖書管理員、印刷工、門衛(wèi)、炊事員等等的工作保障，我們的校園生活和學習就難以維持。學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務；學會感受為他人服務的快樂；學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊；學會 “在乎”每一個人，尊重他人的權益；體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中，就是不隨地亂拋紙屑果皮，因為整潔的環(huán)境屬于大家；課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家如此的學會，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的更多。,要做到十關心： 1、在外留宿。 2、回家很遲。 3、帶同學住宿。4、打電話時間長，次數(shù)多。 5、受傷回家。 6、超消費。 7、超出友誼交往。 8、成績突然下降。 9、穿奇裝異服，愛好打扮，或沉默寡言。男同學留長發(fā)，女同學扎耳洞，留長指甲。 10、愛玩游戲。,需要注意：,1、雙休日期間盡量少外出，禁止玩手 機、MP3之類的電子產品。不要出現(xiàn) 5+2=0的怪現(xiàn)象。（5天老師抓緊，2 天家長放任） 2、堅決反對同學聚會,過生日。 3、加強與班主任和任課老師的聯(lián)系。,需要家長配合的方面：,4.嚴格請假制度，特別是住校生 流程如下(1)給家長打電話說明要回家 (2)寫請假條3份，由班主任簽字 (3)回到家給老師打電話匯報。 5.盡量穿校服，團員戴團徽。,需要家長配合的方面：,每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。,結 束 語,真誠期待與您的合作,常過來看看 和老師保持聯(lián)系！,別忘了,爸爸、媽媽、老師 ，我會讓你們看到我的進步 、 我的成長的，在下一次考試中，讓你們眼前一亮。 -同學心聲,贈 家 長,如果一個孩子生活在批評中， 他就學會了譴責； 如果一個孩子生活在鼓勵中， 他就學會了自信； 如果一個孩子生活在忍耐中， 他就學會了耐心； 如果一個孩子生活在表揚中， 他就學會了感激； 如果一個孩子生活在接受中， 他就學會了愛； 如果一個孩子生活在分享中， 他就學會了慷慨； 如果一個孩子生活在真誠中， 他就學會了平靜地生活。,感謝大家的光臨，有建議或想法我們可以單獨交流。謝謝！再見！,