中考物理總復(fù)習 專項突破四 電路故障分析試題

專項突破四電路故障分析電路故障分析在近幾年中考中是考查的重點之一，主要集中在電學(xué)實驗探究中，難度中等，預(yù)測2017年仍是河北中考重點考查的內(nèi)容。用電流表、電壓表判斷故障時：1分清電路故障產(chǎn)生可能的原因。電路故障可能原因有兩個：一是電路某處開路，二是電路某處被短路。2根據(jù)電壓表、電流表有無示數(shù)以及小燈泡是否發(fā)光進行判斷。如果電表有示數(shù)或燈泡發(fā)光，則它們兩接線柱間含電源部分的線路不會出現(xiàn)斷路現(xiàn)象，且電路中與電壓表并聯(lián)部分的線路不會短路，它們本身也不會短路；如果電表無示數(shù)或燈泡不發(fā)光，則它們兩接線柱間含電源部分的線路出現(xiàn)斷路，或電表(或電燈)出現(xiàn)短路。一、斷路故障1(2016樂山中考)如圖所示，閉合開關(guān)S，兩燈均不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則故障是(A)A燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1被短接D燈L2被短接2(2016德陽中考)如圖是某同學(xué)做實驗的電路圖，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是(C)A電源正極與a之間斷路Ba、L1、b之間斷路Cb、L2、c之間斷路Dc與電源負極之間斷路3(2016內(nèi)江中考)在一本用電常識的書中，列出了使用白熾燈泡的常見故障與檢修方法，其中一項故障現(xiàn)象如下 ：故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷了連接好燈頭、開關(guān)等處的接線松動檢查加固從電路的組成來看，上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成(A)A開路 B短路C通路 D開路或短路4(2015石家莊43中中考模擬)如圖所示電路，閉合開關(guān)S后，兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障，澤華做了以下操作：將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點，發(fā)現(xiàn)燈L1亮，電流表有明顯示數(shù)；將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮，電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是(D)A燈L1斷路B燈L2短路C電流表斷路D燈L2斷路5如圖所示是小明同學(xué)測定小燈泡電阻的電路圖，當閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是(D)A燈L短路B燈L斷路C變阻器R短路D變阻器R斷路6(2015安徽中考)如圖所示，兩個燈泡L1、L2串聯(lián)，閉合開關(guān)S，L1發(fā)光，L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因，不可能的是(C)A電源電壓較低BL2發(fā)生了斷路CL2發(fā)生了短路DL2實際功率很小7(2015哈爾濱中考)小明想測出一個額定電壓已知的小燈泡的額定功率，設(shè)計了如圖所示的電路。此實驗中，通過_調(diào)節(jié)變阻器_使燈泡兩端電壓為額定電壓。若閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則可能的故障有_燈泡L短路_。二、短路故障8(2015唐山友誼中學(xué)二模)如圖所示，電源電壓3 V(保持不變)。當開關(guān)S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數(shù)約為3 V，由此可以判斷(D)A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2短路9(2015泰安中考)如圖所示電路，電源電壓為3 V，當開關(guān)S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3 V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(A)A燈泡L1處短路B燈泡L2處短路C燈泡L1處斷路D燈泡L2處斷路10(2015石家莊42中二模)在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障，當開關(guān)S閉合時，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是(C)A電壓表無示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)11(2015滄州13中一模)如圖所示的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關(guān)后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是(B)AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路三、綜合故障分析12(2016呼和浩特中考)如圖所示，小宇同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實驗中，將電壓表并在了滑動變阻器兩端，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電路存在故障，并作如下分析，下列判斷正確的是(D)A若燈不亮，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是燈泡斷路B若燈不亮，電流表有示數(shù)，電路故障可能是燈泡短路C若燈不亮，兩表都有示數(shù)，電路故障可能是滑動變阻器短路D若燈不亮，電壓表有示數(shù)，電路故障可能是滑動變阻器斷路13(2016成都中考)某實驗小組用兩個相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路，當開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈都不亮，為了找到故障原因。小張用一根導(dǎo)線線來檢查。當導(dǎo)線與AB兩點連接時，甲燈不亮乙燈亮；當導(dǎo)線與BC兩點連接時，兩燈都不亮。由此推測故障是(B)AAB兩點間存在短路BAB兩點間存在斷路CBC兩點間存在短路DBC兩點間存在斷路14(2016鎮(zhèn)江中考)如圖所示，閉合開關(guān)后，無論如何移動滑片P，小燈泡始終不亮，已知導(dǎo)線及各處連接完好。為查找故障，開關(guān)閉合后，用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示，則(D) 兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3 VA和D3 VA和F0 VA只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測得H、G間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測得G、B間電壓，才能判定滑動變阻器是否發(fā)生斷路故障