中考物理總復(fù)習(xí) 專項(xiàng)突破四 電路故障分析試題
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專項(xiàng)突破四電路故障分析電路故障分析在近幾年中考中是考查的重點(diǎn)之一,主要集中在電學(xué)實(shí)驗(yàn)探究中,難度中等,預(yù)測2017年仍是河北中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容。用電流表、電壓表判斷故障時(shí):1分清電路故障產(chǎn)生可能的原因。電路故障可能原因有兩個(gè):一是電路某處開路,二是電路某處被短路。2根據(jù)電壓表、電流表有無示數(shù)以及小燈泡是否發(fā)光進(jìn)行判斷。如果電表有示數(shù)或燈泡發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路不會(huì)出現(xiàn)斷路現(xiàn)象,且電路中與電壓表并聯(lián)部分的線路不會(huì)短路,它們本身也不會(huì)短路;如果電表無示數(shù)或燈泡不發(fā)光,則它們兩接線柱間含電源部分的線路出現(xiàn)斷路,或電表(或電燈)出現(xiàn)短路。一、斷路故障1(2016樂山中考)如圖所示,閉合開關(guān)S,兩燈均不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則故障是(A)A燈L1斷路B燈L2斷路C燈L1被短接D燈L2被短接2(2016德陽中考)如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的電路圖,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,則該電路的故障是(C)A電源正極與a之間斷路Ba、L1、b之間斷路Cb、L2、c之間斷路Dc與電源負(fù)極之間斷路3(2016內(nèi)江中考)在一本用電常識(shí)的書中,列出了使用白熾燈泡的常見故障與檢修方法,其中一項(xiàng)故障現(xiàn)象如下 :故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡不亮燈泡的燈絲斷了換新燈泡燈頭內(nèi)的電線斷了連接好燈頭、開關(guān)等處的接線松動(dòng)檢查加固從電路的組成來看,上述故障現(xiàn)象的原因可以概括成(A)A開路 B短路C通路 D開路或短路4(2015石家莊43中中考模擬)如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光。為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點(diǎn),發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零。則電路故障可能是(D)A燈L1斷路B燈L2短路C電流表斷路D燈L2斷路5如圖所示是小明同學(xué)測定小燈泡電阻的電路圖,當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí),發(fā)現(xiàn)燈不亮,電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處,則下列判斷正確的是(D)A燈L短路B燈L斷路C變阻器R短路D變阻器R斷路6(2015安徽中考)如圖所示,兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián),閉合開關(guān)S,L1發(fā)光,L2不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因,不可能的是(C)A電源電壓較低BL2發(fā)生了斷路CL2發(fā)生了短路DL2實(shí)際功率很小7(2015哈爾濱中考)小明想測出一個(gè)額定電壓已知的小燈泡的額定功率,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。此實(shí)驗(yàn)中,通過_調(diào)節(jié)變阻器_使燈泡兩端電壓為額定電壓。若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則可能的故障有_燈泡L短路_。二、短路故障8(2015唐山友誼中學(xué)二模)如圖所示,電源電壓3 V(保持不變)。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),只有一只燈泡在發(fā)光,且電壓表的示數(shù)約為3 V,由此可以判斷(D)A燈L1短路B燈L1斷路C燈L2斷路D燈L2短路9(2015泰安中考)如圖所示電路,電源電壓為3 V,當(dāng)開關(guān)S閉合后,只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數(shù)為3 V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(A)A燈泡L1處短路B燈泡L2處短路C燈泡L1處斷路D燈泡L2處斷路10(2015石家莊42中二模)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1或L2中有一個(gè)發(fā)生了短路故障,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是(C)A電壓表無示數(shù),燈泡L1不發(fā)光B電壓表有示數(shù),燈泡L2不發(fā)光C電壓表和電流表都沒有示數(shù)D電壓表和電流表都有示數(shù)11(2015滄州13中一模)如圖所示的電路,L1和L2是相同的燈泡,閉合開關(guān)后,L1不亮,L2發(fā)光,電路故障可能是(B)AL1斷路BL1短路C電壓表斷路D電壓表短路三、綜合故障分析12(2016呼和浩特中考)如圖所示,小宇同學(xué)在“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,將電壓表并在了滑動(dòng)變阻器兩端,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電路存在故障,并作如下分析,下列判斷正確的是(D)A若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是燈泡斷路B若燈不亮,電流表有示數(shù),電路故障可能是燈泡短路C若燈不亮,兩表都有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器短路D若燈不亮,電壓表有示數(shù),電路故障可能是滑動(dòng)變阻器斷路13(2016成都中考)某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因。小張用一根導(dǎo)線線來檢查。當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí),甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí),兩燈都不亮。由此推測故障是(B)AAB兩點(diǎn)間存在短路BAB兩點(diǎn)間存在斷路CBC兩點(diǎn)間存在短路DBC兩點(diǎn)間存在斷路14(2016鎮(zhèn)江中考)如圖所示,閉合開關(guān)后,無論如何移動(dòng)滑片P,小燈泡始終不亮,已知導(dǎo)線及各處連接完好。為查找故障,開關(guān)閉合后,用電壓表測得三次兩接線柱間電壓如表所示,則(D) 兩接線柱電壓表示數(shù)A和B3 VA和D3 VA和F0 VA只可能是小燈泡發(fā)生短路故障B只可能是小燈泡發(fā)生斷路故障C還需測得H、G間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障D還需測得G、B間電壓,才能判定滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生斷路故障- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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