2022年運動和力易錯題

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1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載物理輔導(dǎo)：運動和力易錯題1.一個重 10 牛的物體受到10 牛向上的拉力時，該物體（）A.一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B.一定勻速上升C.一定勻速下降D.都有可能2.小明用水平方向的力，推靜止在水平地面上的桌子，但沒有推動，關(guān)于小明對桌子的推力與桌子受到的摩擦力的大小關(guān)系，下列說法正確的是（）A 推力小于摩擦力B 推力等于摩擦力C 推力大于摩擦力D 不能確定兩者的大小關(guān)系3.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖象若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成實心正方體A、B，把 它 們 平 放 在 水 平 地 面 上，則兩 正 方 體A、B對 水 平 地 面 的 壓 強 之 比 為（）A.8:1

2、 B.4:3 C.1:2 D.4:1 4.如圖所示，小華將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A 所受摩擦力大小。在木板運動的過程中，以下說法正確的是：（）A木塊 A 受到的是靜摩擦力B木塊 A 相對于地面是運動的C拉動速度變大時，彈簧測力計示數(shù)變大D木塊 A 所受摩擦力的方向向左5.如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A 端的拉力均勻增加，0-tl 時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2 后處于勻速直線運動狀態(tài)計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨

3、時間變化圖線，回答下列問題：（1）當(dāng)用 F=5.3 牛的水平拉力拉靜止的木塊時，木塊所受摩擦力大小為5.3 牛；若用 F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為5.1 牛（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff 大小與接觸面受到壓力FN 大小的關(guān)系，在重力為12 牛的木塊上每次增加1 牛重的砝碼，分別用水平拉力 F 使木塊作勻速直線運動 實驗測量數(shù)據(jù)如下木塊對水平面壓力FN（牛）17 18 19 20 21 水平拉力 F（牛）5.1 5.4 5.7 6.0 6.3 根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff 大小與接觸面受到壓力FN 大小的關(guān)系式為6.汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是()

4、A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的阻力是一對平衡力C.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D.汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力7.豎直向上拋出的物體能在空中向上運動一段時間才落下來，這是因為（）A物體有慣性，同時受到重力作用B物體的慣性大于它所受到的阻力精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 1 頁，共 6 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載C物體向上的慣性力大于向下的阻力D物體受到一個向上的作用力8.如圖所示，一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升，關(guān)于人的受力分析的下列敘述正確的是（）A人受到重力，豎直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B人受到重力，豎直向上的支持力

5、以及水平向左的摩擦力C人受到重力，豎直向上的彈力D人受到重力，豎直向上的彈力，電梯對人斜向上與速度方向一致的推力9如圖所示，將帶鉤的木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉動木塊，在木塊加速運動過程中，以下說法中正確的是A木塊受到的摩擦力逐漸增大B木塊受到的摩擦力逐漸減小C繩對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力D繩對木塊的拉力和木塊對繩的拉力是一對相互作用力10如圖所示，無風(fēng)時，站在地面上的小螞蟻驕傲的拖著果實，對于該靜止的果實，下列說法不正確的是（）A果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對平衡力B果實受到重力和螞蟻的支持力作用，這是一對相互作用力C果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的

6、支持力小于果實受到的重力D果實能夠靜止，是因為螞蟻對它的支持力大于果實受到的重力11.如圖甲所示，小明用彈簧測力計用沿水平方向的力拉木塊在水平桌面上勻速滑動，圖乙是他兩次在同一桌面拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象下列說法正確的是（）A木塊兩次運動時受到的摩擦力相等B木塊第1 次受到的拉力較大C木塊第2 次受到的拉力較大D第二次拉動時木塊運動得較快12.關(guān)于平衡力，下列說法正確的是A.物體在平衡力作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài)B.作用在物體上的兩個力三要素完全相同，這兩個力一定是平衡力C.物體受到重力和拉力的作用這兩個力方向相反，它們一定是平衡力D.運動的物體在平衡力作用下，一定保持勻速直線運動狀

7、態(tài)13.如圖小車連桿頂端用細線懸掛一小球M，小車連同小球M 沿著斜面勻速向下做直線運動，在忽略空氣阻力時，小球M 的情景是圖中的（）精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 2 頁，共 6 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載ABCD14.一氫氣球勻速上升時，受到空氣的浮力F、重力 G 和空氣阻力f，這些力的關(guān)系是（）A FG+f B F=G+f C FGf D F=G f 15.物體表現(xiàn)出慣性的現(xiàn)象是常見的下列事例中，屬于利用慣性的是（）A汽車突然起動時，人會后仰B飛船返回艙落地前打開降落傘C離弦的箭繼續(xù)飛行D汽車撞車時，安全氣囊打開16.一位老人正在打門球,被打出去的門球會慢慢停下來。對“門球會慢慢停下來”這一現(xiàn)象

8、的解釋，正確是:A門球沒有受到力的作用;B門球受到地面摩擦阻力的作用;C門球的慣性逐漸消失;D門球所受到的摩擦阻力大于它的慣性.18.汽車在平直路面上行駛，下列說法錯誤的是（）A力是改變汽車運動狀態(tài)的原因B汽車做勻速直線運動時，說明汽車受平衡力作用C汽車的速度越大，慣性越大D汽車的質(zhì)量越大，慣性越大19.下列現(xiàn)象中，沒有利用慣性的是（）A從飛機上投下的救災(zāi)物資，在水平方向上運動的過程B人在蕩秋千時，從高處向低處擺動的過程C汽車剎車后，車繼續(xù)向前運動的過程D跳遠運動員起跳后，在水平方向上運動的過程20.下列說法正確的是（）A靜止的物體一旦受力，就一定會運動B物體運動方向發(fā)生改變，則一定受到力的作

9、用，因為力能改變物體的運動狀態(tài)C有施力物體，就必然存在受力物體，因為力的作用是平衡的D物體受到力的作用，速度大小一定改變，因為力能改變物體的運動狀態(tài)21.如圖（a）所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運動，某時刻觀察到如圖（b）所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A.小車突然加速運動B.小車突然減速運動C.小車保持勻速運動D.小車可能做加速、也可能做減速運動23.“水會增大物體間的摩擦力嗎？”多數(shù)人的答案是：不會。許多人都有這樣的常識：油漆過的地板上有水時，人很容易滑倒。但也有相反的事例，例如爬過樹的人都知道：手上出汗時，會感覺到手與樹之間的摩擦力變大了。水到底可以增大還是減小物體間的摩擦呢？比較上述事例

10、發(fā)現(xiàn)，油漆過的木板表面不吸水，樹木（可看作未油漆過的木板）表面吸水，所以探究水對摩擦力大小的影響，應(yīng)分為兩種情況：猜想一：在不吸水的木板表面，有水時的摩擦力可能比無水時的摩擦力小。猜想二：在吸水的木板表面，有水時的摩擦力可能比無水時的摩擦力大。為了驗證上述兩個猜想，請你完成下列問題：將所需實驗器材補充完整。精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 3 頁，共 6 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載器材：油漆過的木板、未油漆過的木板、帶有掛鉤的木塊、盛水的燒杯及_ 設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。24.在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數(shù)準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。

11、（1）在采用如圖6 所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測力計示數(shù)的穩(wěn)定，很難讀數(shù)。請分析其原因是什么？（2）為解決上述問題，某同學(xué)對實驗裝置進行了改進，如圖7 所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。（3）用如圖7 所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？25.在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：A與物體的重力大小有關(guān)B與物體運動的速度大小有關(guān)C與物體間的接觸面積大小有關(guān)D與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)實驗室有一個較長且光滑程度一致的木板、一個帶鉤的長方體木塊和一只彈簧測力計可供使用。某同學(xué)用彈簧測力計勻速

12、拉動木塊在水平放置的木板上進行了3 次實驗，如圖所示。實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（1）表中數(shù)據(jù)可以驗證猜想_（填序號）的正確或者錯誤。（2）實驗中要勻速拉動木塊的原因是：_。（3）就利用現(xiàn)有器材且保持木板水平，還可以驗證猜想_（填序號）正確或者錯誤，請你把驗證這個猜想的實驗操作過程敘述出來：_。26.兩個完全相同的彈簧本身重力不計串聯(lián)在一起，將其一端固定，另一端掛5N 的重物時，兩彈簧伸長 5cm，如果再在兩條彈簧的連接處串聯(lián)一個5N 的重物，兩彈簧的共同伸長量是多少厘米？精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 4 頁，共 6 頁學(xué)習(xí)必備歡迎下載精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 5 頁，共 6 頁學(xué)習(xí)必備

13、歡迎下載運動和力錯題（一）答案1.D 2.B 3.D 4.D 5.（1）5.3 5.1（2）Ff=0.3FN 6.D 7.A 8.C 9D 10.BCD 11.A 12.D 13.B 14.B 15.C 16.B 17.D 18.C 19.B 20.B 21.B 22.（1）質(zhì)量不同的三個小球隊刻度尺（2）B （3）下落高度相同下落高度相同時，下落速度與斜面的傾斜程度無關(guān)（4）在時間的測量過程中存在誤差23.彈簧測力計實驗次數(shù)實驗條件摩擦力 F/N 木板接觸面1 油漆過的木板無水2 有水3 未油漆過的木板無水4 有水24.（1）很難保持木塊做勻速直線運動。（2）當(dāng)拉動長木板時，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)

14、，根據(jù)二力平衡的條件，彈簧測力計的示數(shù)等于摩擦力的大小。（3）因為無論長木板是否做勻速直線運動，木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，都容易讀數(shù)。25.（1）B （2）勻速拉動木塊時，木塊受到的拉力大小等于它受到的摩擦力大?。?）C；分別將木塊平放和側(cè)放，然后用彈簧測力計勻速拉動，讀出彈簧測力計的刻度，觀察摩擦力的大小是否與物體之間的接觸面的大小有關(guān)。26.將兩彈簧串聯(lián)起來，在不考慮下面彈簧重量的情況下，兩個彈簧所受的拉力大小是不變的，串聯(lián)在一起，將其一端固定，另一端掛 5N 的重物時，兩彈簧伸長5cm，一根伸長2.5cm；在兩條彈簧的連接處串聯(lián)一個5N 的重物，上面的彈簧受到的拉力增加，變?yōu)樵瓉淼囊槐?，所以伸長2.5cm+2.5cm=5cm；下面彈簧所受拉力不變，還是5N，伸長不變，為2.5cm；所以彈簧總伸長應(yīng)是兩彈簧伸長之和，即5cm+2.5cm=7.5cm答：兩彈簧的共同伸長量是7.5cm 精選學(xué)習(xí)資料 -名師歸納總結(jié)-第 6 頁，共 6 頁