七年級語文下冊 第3單元 12 賣油翁學(xué)案新人教版
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賣油翁 復(fù)習(xí)目標(biāo):1、鞏固重點的文言實詞和虛詞。2、訓(xùn)練閱讀題的答題方法。 一、基礎(chǔ)知識 (一)、《賣油翁》作者 , 時期文學(xué)家, 之一。 (二)、解釋下列詞語: 1. 陳康肅公善射 善:_______________ 2. 公亦以此自矜 自矜:_______________ 3. 嘗射于家圃 嘗:__________ 家圃:_______________ 4. 有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去 釋:_______ 睨:________ 久:_________去:_________ 5. 但微頷之 但:________ 頷:________之:________ 6. 無他,但手熟爾 他:________但:________熟:________ 爾:________ 7. 康肅忿然曰 忿然:______________ 10. 以錢覆其口 覆:________ 8. 爾安敢輕吾射 安:________輕:________射:________ 9. 以我酌油知之 以:________酌:________ 11. 徐以杓酌油瀝之 徐:________瀝:________ 12. 唯手熟爾 唯:________ 13.康肅笑而遣之 遣:________ (三)、翻譯句子。 1. 見其發(fā)矢十中八九,但微頷之 ____________________________________________________ 2.汝亦知射乎?吾射不亦精乎? _____________________________________________________ 3. 無他,但手熟爾 _____________________________________________________ 4. 爾安敢輕吾射!________________________________________________________________ 5. 以我酌油知之。________________________________________________________________ 6. 康肅笑而遣之。________________________________________________________________ (四)、簡答題。 1. 文中哪兩個字表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術(shù)的態(tài)度?_________________ 2. 文中哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無理? __________________________________________ 3. 賣油翁和陳堯咨的一番對話是怎樣引起的? _____________________________________________________________________________ 4. 賣油翁看陳堯咨射箭,“久而不去”是不是有意要教育陳堯咨克服驕傲自滿的心理?_____________________________________________________________________________ 5. 結(jié)合文中語句簡要分析陳堯咨的性格特點。 ______________________________________________________________________________ 6. 你從本文中學(xué)到了什么道理? ____________________________________________________________________________ (五)選擇題: 1、“見其發(fā)矢十中八九,但微頷之”的正確意思是( ) A、見陳堯咨在射箭,微微點著頭替他數(shù)靶數(shù) B、見陳堯咨射出的箭十只能中八九支,只不過微微地點頭贊許他的射技 C、見陳堯咨射出的箭十支能中八九支,不禁點頭稱贊 D、賣油翁見到陳堯咨射箭很準(zhǔn),點頭示意 2、下列各組詞意思相同的一項是( ?。? A、以:公亦以此自矜 以我酌油知之 B、射:汝亦知射乎 吾射不亦精乎 C、去:睨之,久而不去 我以日始出時去人近D、自:公亦以此自矜 自錢孔入而錢不濕 4、在文中起承上啟下作用的一句是( ?。? A、睨之,久而不去 B、見其發(fā)矢十中八九,但微頷之 C、汝亦知射乎?吾射不亦精乎? ?。?、無他,但手熟爾 5、與“翁曰:‘無他,但手熟爾。’”相照應(yīng)的一句是( ) A、釋擔(dān)而立 ?。隆㈨ 。谩⒕枚蝗ァ 。摹⒌㈩h之 6、文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無雙、十中八九的目的是( ?。? A、為后文寫陳堯咨埋下伏筆?! ? B、為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。 C、為后文寫陳堯咨忿然責(zé)問作鋪墊。?。摹⑴c賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比,引出兩人對話。 7、本文所闡述的道理是( ) A、有本領(lǐng)不應(yīng)自矜自傲。 B、教育他人應(yīng)以身示范。 C、凡事只要熟,就能巧,沒有什么值得驕傲的。 D、天外有天,人外有人。 8、課文中的兩個人物,哪一個是主要人物?為什么? 9、“有賣油翁釋擔(dān)而立,睨之,久而不去?!睂⒕渲小绊睋Q成“看”“望”“觀”等詞可以嗎?為什么? 10、能反映陳堯咨“以此自矜”的語言是: 二、閱讀: (一)康肅問曰:“汝亦知射乎?……康肅笑而遣之。 1、這段文字的中心意思是: 2、從全文看,寫了兩個人物,其實寫 完全是為了寫 。 3、劃線的兩句從語氣和表達(dá)效果分別是 和 。這兩句話自然引出賣油翁“ ”的結(jié)論和 的行動。 4、解釋指定的詞語: 而:而錢不濕( ) 笑而遣之( ) 釋擔(dān)而立( ?。? 射:陳康肅公堯咨善射( ) 爾安敢輕吾射( ) 爾:但手熟爾( ?。 柊哺逸p吾射( ?。? (二) 賣蒜叟 南陽縣有楊二相公者,精于拳勇,能以兩肩負(fù)糧船而起,旗丁數(shù)百,以篙刺之,篙所觸處,寸寸折裂,以此名重一時。率其徒行教常州。每至演武場傳授槍棒,觀者如堵。忽一日,有賣蒜叟龍鐘佝僂,咳嗽不絕聲,旁睨而揶榆之。眾大駭,走告楊。楊大怒,召叟至前,以拳打磚墻,陷入尺許,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墻,不能打人。”楊愈怒,罵曰:“老奴能受我打乎?打死勿怨!”乃廣約眾人,寫立誓券,令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹,解衣露腹。楊故取勢于十步外,奮拳擊之。老人寂然無聲,但見楊雙膝跪地,叩頭曰:“晚生知罪了!”拔其拳,已夾入老人腹中,堅不可出。哀求良久,老人鼓腹縱之,已跌出一石橋外矣!老人徐徐負(fù)蒜而歸,率不肯告人姓氏。 1.給選文中加點字注音并解詞。 佝僂( ): 揶揄( ): 2.翻譯文中畫線的句子。 (1)篙所觸處,寸寸折裂,以此名重一時。 (2)叟能如是乎? (3)老人徐徐負(fù)蒜而歸,率不肯告人姓氏。 18、楊二相公憑借什么名震常州? 19、本文塑造了楊二相公和賣蒜叟兩個鮮明的人物形象,談?wù)勀銓扇说目捶ā? 20、這個故事說明了什么道理?對你有何啟發(fā)?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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