七年級語文下冊 第3單元 12 賣油翁學案新人教版

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賣油翁 復習目標：1、鞏固重點的文言實詞和虛詞。2、訓練閱讀題的答題方法。 一、基礎知識 （一）、《賣油翁》作者　　　　　　，　　　　時期文學家，　　　　　　　之一。 （二）、解釋下列詞語： 1. 陳康肅公善射 善：_______________ 2. 公亦以此自矜 自矜：_______________ 3. 嘗射于家圃 嘗：__________ 家圃：_______________ 4. 有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去 釋：_______ 睨：________ 久：_________去：_________ 5. 但微頷之 但：________ 頷：________之：________ 6. 無他，但手熟爾 他：________但：________熟：________ 爾：________ 7. 康肅忿然曰 忿然：______________ 10. 以錢覆其口 覆：________ 8. 爾安敢輕吾射 安：________輕：________射：________ 9. 以我酌油知之 以：________酌：________ 11. 徐以杓酌油瀝之 徐：________瀝：________ 12. 唯手熟爾 唯：________ 13.康肅笑而遣之 遣：________ （三）、翻譯句子。 1. 見其發(fā)矢十中八九，但微頷之 ____________________________________________________ 2．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ _____________________________________________________ 3. 無他，但手熟爾 _____________________________________________________ 4. 爾安敢輕吾射！________________________________________________________________ 5. 以我酌油知之。________________________________________________________________ 6. 康肅笑而遣之。________________________________________________________________ (四)、簡答題。 1. 文中哪兩個字表現(xiàn)了賣油翁對陳堯咨箭術的態(tài)度？_________________ 2. 文中哪些語句表現(xiàn)了陳堯咨的傲慢無理？ __________________________________________ 3. 賣油翁和陳堯咨的一番對話是怎樣引起的？ _____________________________________________________________________________ 4. 賣油翁看陳堯咨射箭，“久而不去”是不是有意要教育陳堯咨克服驕傲自滿的心理？_____________________________________________________________________________ 5. 結合文中語句簡要分析陳堯咨的性格特點。 ______________________________________________________________________________ 6. 你從本文中學到了什么道理？ ____________________________________________________________________________ (五)選擇題： 1、“見其發(fā)矢十中八九，但微頷之”的正確意思是（　?。? Ａ、見陳堯咨在射箭，微微點著頭替他數(shù)靶數(shù) Ｂ、見陳堯咨射出的箭十只能中八九支，只不過微微地點頭贊許他的射技 Ｃ、見陳堯咨射出的箭十支能中八九支，不禁點頭稱贊 Ｄ、賣油翁見到陳堯咨射箭很準，點頭示意 2、下列各組詞意思相同的一項是（　?。? Ａ、以：公亦以此自矜　　以我酌油知之 Ｂ、射：汝亦知射乎　　　吾射不亦精乎 Ｃ、去：睨之，久而不去　我以日始出時去人近Ｄ、自：公亦以此自矜　 自錢孔入而錢不濕 4、在文中起承上啟下作用的一句是（　?。? Ａ、睨之，久而不去　　　 Ｂ、見其發(fā)矢十中八九，但微頷之 Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？　?。?、無他，但手熟爾 5、與“翁曰：‘無他，但手熟爾。’”相照應的一句是（　?。? Ａ、釋擔而立　　Ｂ、睨之　　Ｃ、久而不去　?。?、但微頷之 6、文章強調(diào)陳堯咨善射、當世無雙、十中八九的目的是（　?。? Ａ、為后文寫陳堯咨埋下伏筆?！　? Ｂ、為后文寫康肅笑而遣之埋伏筆。 Ｃ、為后文寫陳堯咨忿然責問作鋪墊?！。?、與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對比，引出兩人對話。 7、本文所闡述的道理是（　　） Ａ、有本領不應自矜自傲。 Ｂ、教育他人應以身示范。 Ｃ、凡事只要熟，就能巧，沒有什么值得驕傲的。 Ｄ、天外有天，人外有人。 8、課文中的兩個人物，哪一個是主要人物？為什么？ 9、“有賣油翁釋擔而立，睨之，久而不去。”將句中“睨”換成“看”“望”“觀”等詞可以嗎？為什么？ 10、能反映陳堯咨“以此自矜”的語言是： 二、閱讀： （一）康肅問曰：“汝亦知射乎？……康肅笑而遣之。 1、這段文字的中心意思是： 2、從全文看，寫了兩個人物，其實寫　　　　　　完全是為了寫　　　　　　　。 3、劃線的兩句從語氣和表達效果分別是　　　　和　　　　。這兩句話自然引出賣油翁“　　　　　　”的結論和　　　　　　　　　的行動。 4、解釋指定的詞語： 而：而錢不濕（　　　）　　笑而遣之（　 ?。　♂寭ⅲā? 　） 射：陳康肅公堯咨善射（　　 ）　　爾安敢輕吾射（ 　?。? 爾：但手熟爾（　 ?。　柊哺逸p吾射（　 ?。? （二） 賣蒜叟 南陽縣有楊二相公者，精于拳勇，能以兩肩負糧船而起，旗丁數(shù)百，以篙刺之，篙所觸處，寸寸折裂，以此名重一時。率其徒行教常州。每至演武場傳授槍棒，觀者如堵。忽一日，有賣蒜叟龍鐘佝僂，咳嗽不絕聲，旁睨而揶榆之。眾大駭，走告楊。楊大怒，召叟至前，以拳打磚墻，陷入尺許，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墻，不能打人。”楊愈怒，罵曰：“老奴能受我打乎?打死勿怨!”乃廣約眾人，寫立誓券，令楊養(yǎng)息三日。老人自縛于樹，解衣露腹。楊故取勢于十步外，奮拳擊之。老人寂然無聲，但見楊雙膝跪地，叩頭曰：“晚生知罪了!”拔其拳，已夾入老人腹中，堅不可出。哀求良久，老人鼓腹縱之，已跌出一石橋外矣!老人徐徐負蒜而歸，率不肯告人姓氏。 1．給選文中加點字注音并解詞。 佝僂(　 　)： 揶揄(　 　)： 2．翻譯文中畫線的句子。 (1)篙所觸處，寸寸折裂，以此名重一時。 (2)叟能如是乎? (3)老人徐徐負蒜而歸，率不肯告人姓氏。 18、楊二相公憑借什么名震常州? 19、本文塑造了楊二相公和賣蒜叟兩個鮮明的人物形象，談談你對兩人的看法。 20、這個故事說明了什么道理?對你有何啟發(fā)?