2019年10月《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)總結(jié)范文
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2019年10月《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)總結(jié)范文 轉(zhuǎn)眼,大學(xué)時(shí)光不經(jīng)意的從我們的身旁悄悄地溜走了,留下的有我們?cè)S許多多美好的回憶,還有我們學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí),印象最深的除了專業(yè)知識(shí)之外,應(yīng)該就屬應(yīng)用文了。 《應(yīng)用文寫作》這門課程最難學(xué),也最有用處。我們的日常學(xué)習(xí)、工作、生活都離不開(kāi)應(yīng)用文。開(kāi)會(huì)要發(fā)通知,聯(lián)系工作要開(kāi)介紹信,互相協(xié)作要簽合同,讀書學(xué)習(xí)要做筆記,感情交流要寫書信,生活起居要寫計(jì)劃,可以說(shuō)應(yīng)用文就是生活,生活就是應(yīng)用文。 在半年的《應(yīng)用文寫作》學(xué)習(xí)中,我們練習(xí)過(guò)計(jì)劃和總結(jié)、海報(bào),還有一些通知、通報(bào)、報(bào)告、請(qǐng)示、批復(fù)、函、欠條、借條等課堂練習(xí)訓(xùn)練,最重要的是老師還給我們講了論文和合同一些注意事項(xiàng)和規(guī)范格式,讓我們近距離的接觸一些合同糾紛案例,并談?wù)劻俗约簩?duì)合同糾紛案例的看法,說(shuō)出合同的不足之處,進(jìn)一步理解和記憶合同的七個(gè)必要內(nèi)容。同時(shí)也讓我們對(duì)應(yīng)用文有了一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)了應(yīng)用文之后我想談?wù)勅c(diǎn)看法和感想 一、首先,我覺(jué)得應(yīng)用文寫作是一門實(shí)用性特別強(qiáng)的專業(yè)寫作課程,它能使我們的實(shí)際寫作水平得到一定程度的提高,在今后工作當(dāng)中能解決商務(wù)活動(dòng)中的實(shí)際問(wèn)題。 二、其次,應(yīng)用文不能用修辭手法,不能附帶感情色彩的寫應(yīng)用文,我們很多人包括我自己,都喜歡文辭華美、詞藻豐富的文學(xué)作品,因?yàn)檫@些作品往往能給我們帶來(lái)極大的藝術(shù)享受和精神愉悅,但應(yīng)用文寫作不同于文學(xué)作品,中華詞藻豐富多義,容易表達(dá)不清,引起歧義,造成糾紛,因此它的文風(fēng)相對(duì)來(lái)說(shuō)就要樸實(shí)無(wú)華一些,基本上很少在詞句上粉飾雕琢,一定要避免這種“多義性”,意義一定要明確。另外應(yīng)用文寫作應(yīng)該追求一個(gè)“實(shí)”字,應(yīng)用文不是供人們把玩鑒賞的藝術(shù)品,它和人們的社會(huì)生活結(jié)合得非常緊密,它是一種應(yīng)用文體,是為了實(shí)際工作、實(shí)際生活而形成文字的東西,是傳遞交流信息、商洽處理問(wèn)題的一種工具。因此,應(yīng)用文寫作時(shí)一定要避免那種不合適的文風(fēng)。切記洗盡鉛華,其實(shí)天然雕飾也是一種好的文風(fēng)。 同時(shí)應(yīng)用文寫出來(lái)不應(yīng)該給人一種干巴巴、讀來(lái)索然無(wú)味的感覺(jué),既然文章總是要讓人來(lái)讀的,包括應(yīng)用文也是要有相關(guān)的人員去閱讀,那么不可避免就要考慮人的閱讀心理,要有某種禮儀性,讓人愿意讀下來(lái),讓人賞心悅目。 三、最后,我覺(jué)得應(yīng)用文寫作是“死板”而不乏“靈活”的寫作。它雖然有一定的格式和要求,不比得文學(xué)創(chuàng)作,個(gè)人可以有較大的發(fā)揮空間,但是我們學(xué)應(yīng)用文也不能死記硬背、生搬硬套。像做填空題那樣寫出來(lái)的應(yīng)用文,毫無(wú)感情可言。應(yīng)用文雖不需要辭藻華麗、韻味雋永,但它講究一個(gè)“實(shí)”字,其實(shí)它是“看似無(wú)情卻有情”,不可小覷。 半學(xué)期的《應(yīng)用文寫作》課程臨近尾聲,在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我受益匪淺,我相信在今后,我會(huì)將自己所學(xué)到的應(yīng)用文知識(shí)應(yīng)用到我的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中來(lái),我將更加努力的學(xué)習(xí),開(kāi)始新的人生征程。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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