八年級(jí)物理上冊(cè) 1.4 嘗試科學(xué)探究習(xí)題課件(新版)粵教滬版.ppt
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第一章走進(jìn)物理世界1.4嘗試科學(xué)探究,1.科學(xué)探究的過程主要有:__________、____________、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與制定計(jì)劃、____________________、分析與論證、__________、交流與合作.2.在物理實(shí)驗(yàn)中,探究的問題往往可能與多個(gè)因素有關(guān),因此,要探究所研究的問題與某個(gè)因素的關(guān)系就應(yīng)該控制其他因素不變,這種方法叫_______________.,提出問題,猜想與假設(shè),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù),評(píng)估,控制變量法,知識(shí)點(diǎn)1探究擺的等時(shí)性,1.某同學(xué)在做“影響擺鐘快慢的因素”的實(shí)驗(yàn).表一實(shí)驗(yàn)中,擺重不同(用兩個(gè)體積相同而質(zhì)量不同的鐵球和塑料球),擺長相同,擺角相同;表二實(shí)驗(yàn)中,擺重相同(用同一個(gè)擺球),擺角相同,擺長不同.根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:,表一擺鐘快慢與擺重的關(guān)系,表二擺鐘快慢與擺長的關(guān)系,(1)擺鐘的快慢可能跟__________、__________和擺角有關(guān),本實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)用了_____________的方法來探究的.(2)對(duì)表一中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是_________________________________________________.(3)對(duì)表二中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得到的結(jié)論是________________________________________________.(4)通過本實(shí)驗(yàn)可以知道,當(dāng)家里的擺鐘走快了,可以_______________使鐘走時(shí)準(zhǔn)確.,擺重,擺長,控制變量,擺鐘快慢與擺重?zé)o關(guān),擺鐘快慢與擺長有關(guān),擺長越長,擺鐘擺動(dòng)越慢,增加擺長,2.小珂同學(xué)在觀察小球擺動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中(如圖1-4-1所示),發(fā)現(xiàn)小球每擺一個(gè)來回的時(shí)間似乎都相等.于是小珂想到這樣一個(gè)問題:小球擺動(dòng)的快慢跟哪些因素有關(guān)呢?,猜想①:可能跟小球擺動(dòng)的幅度有關(guān);猜想②:可能跟小球質(zhì)量有關(guān);猜想③:可能跟繩子長度有關(guān).為驗(yàn)證自己的猜想,小珂用秒表測(cè)出了不同條件下,小球來回?cái)[動(dòng)多次所用的時(shí)間,算出平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間.請(qǐng)回答:,(1)小珂是通過比較______________________________來確定小球擺動(dòng)的快慢.(2)小珂采用測(cè)量小球來回?cái)[動(dòng)多次的時(shí)間取平均值的方法,而不是測(cè)量小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間來確定擺的快慢,目的是為了__________.(3)大量的實(shí)驗(yàn)表明,同一個(gè)地點(diǎn)小球擺動(dòng)一次的時(shí)間T只跟繩子的長度有關(guān),且繩子越長,周期T越大.擺鐘就是根據(jù)這個(gè)原理制成的.有一次小珂發(fā)現(xiàn)家里的擺鐘變慢了,要把它調(diào)準(zhǔn),小珂應(yīng)將擺鐘的擺長__________(填“調(diào)長”或“調(diào)短”).,平均擺動(dòng)一次所用的時(shí)間,減小誤差,調(diào)短,知識(shí)點(diǎn)2科學(xué)探究的步驟,3.下列各項(xiàng)中不屬于科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)的是()A.猜想與假設(shè)B.分析與論證C.交流與合作D.推測(cè)和假想4.下列關(guān)于科學(xué)探究的步驟,順序正確的是()①完成實(shí)驗(yàn)②得出結(jié)論③提出問題④交流與合作⑤設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)⑥猜想與假設(shè)A.⑤③①⑥④②B.③⑤①⑥④②C.③⑥⑤①②④D.⑤③⑥①②④,D,C,夯實(shí)基礎(chǔ)1.小寶問媽媽:“為什么螞蟻總是排成一隊(duì)向前爬?”媽媽說:“可能是前面的螞蟻留下了信號(hào).”媽媽的回答在科學(xué)探究步驟中屬于()A.制定計(jì)劃B.得出結(jié)論C.提出問題D.猜想與假設(shè)2.今年入冬以來,我國大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害,小明通過上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽,來避免路面結(jié)冰.他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低,并用一個(gè)盛有鹽水的水杯和一個(gè)盛有清水的水杯放進(jìn)冰箱試了一下.“試了一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的()A.提問B.猜想C.實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論,D,C,3.下列關(guān)于科學(xué)探究的敘述中,錯(cuò)誤的是()A.提出問題是科學(xué)探究的第一步B.做出假設(shè)應(yīng)有一定依據(jù),不能臆斷C.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,除了變量外其他因素也可以不同D.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)只能有一個(gè)變量不同4.下列關(guān)于科學(xué)探究的說法中正確的是()A.進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,首先要熟悉各種儀器的使用方法B.自然界中發(fā)生的現(xiàn)象,在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不可能重現(xiàn)C.科學(xué)家有廣博的知識(shí),不需要進(jìn)行科學(xué)探究也能得出正確的結(jié)論D.實(shí)驗(yàn)完畢后,不需要整理儀器,這是實(shí)驗(yàn)員的事,C,A,5.在研究擺球質(zhì)量對(duì)擺的快慢是否有影響時(shí),在實(shí)驗(yàn)中控制不變的量是()①擺幅②擺球的質(zhì)量③擺長A.②和③B.①和②C.①和③D.只有①6.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1-4-2所示的實(shí)驗(yàn)來探究擺的快慢與哪些因素有關(guān),請(qǐng)認(rèn)真觀察,要研究小球擺動(dòng)的時(shí)間與擺長的關(guān)系,應(yīng)選用的圖是()A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.丙、丁,C,B,7.下表所示的數(shù)據(jù),是小林做“研究擺的周期與擺線長度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),根據(jù)表中數(shù)據(jù),若要使擺的周期為1s,則擺線的長度可能是(),B,A.0.18mB.0.25mC.0.36mD.0.42m,8.伽利略在研究單擺時(shí),采用了探究物理規(guī)律最常見的方法:每次只讓一個(gè)因素改變,保持其他因素不變,這種方法叫做______________.他發(fā)現(xiàn)無論擺球的質(zhì)量是大些還是小些,完成一次擺動(dòng)的時(shí)間是相同的,在物理學(xué)中這叫做______________原理.9.小寧同學(xué)提出這樣的問題:小球來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究.小寧提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長度(L)有關(guān).除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:①_______________________________________________.②_______________________________________________.,控制變量法,擺的等時(shí)性,小球擺動(dòng)的快慢可能與擺球的材料有關(guān),小球擺動(dòng)的快慢可能與擺球偏離豎直方向的角度有關(guān),能力提升10.小明家買了一個(gè)擺鐘,使用一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)每天快將近1min,為了減小這個(gè)誤差,他應(yīng)該的操作是()A.換用一個(gè)較重的擺錘B.換用一個(gè)較輕的擺錘C.將擺線縮短一些D.將擺線增長一些11.小華在一條長線的一端系了一個(gè)小球做成一個(gè)單擺,觀察擺動(dòng)的過程時(shí),小華發(fā)現(xiàn)小球每擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間似乎相同,于是他對(duì)小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(t)有了兩個(gè)猜想:(1)t可能與小球的質(zhì)量(m)有關(guān).(2)t可能與線的長度(L)有關(guān).,D,A.為了驗(yàn)證猜想,除線和幾個(gè)質(zhì)量已知的小球外,小華還需要器材:__________、__________.B.小華在不同條件下測(cè)出小球來回?cái)[動(dòng)一次所用的時(shí)間(t)后,得到表中的一些數(shù)據(jù):,刻度尺,秒表,①為了研究時(shí)間(t)和質(zhì)量(m)的關(guān)系,可對(duì)序號(hào)為__________的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.得出結(jié)論:t與m__________(填“有關(guān)”或“無關(guān)”).②通過對(duì)序號(hào)__________的數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:t與__________有關(guān).③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),小球擺動(dòng)一個(gè)來回所用的時(shí)間很難測(cè)準(zhǔn),請(qǐng)你為小華設(shè)計(jì)一個(gè)好的測(cè)量方法:_________________________________________________.,1,2,3,無關(guān),3,4,5,L,測(cè)出擺動(dòng)n次的時(shí)間t,則擺一次的時(shí)間為,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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