高中化學 第1章 原子結構與元素周期律 第1節(jié) 原子結構(第1課時)原子核 核素學業(yè)分層測評 魯科版必修
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原子核 核素 (建議用時:45分鐘) [學業(yè)達標] 1.(2016濱州高一檢測)锎是錒系中的一種元素,1 mg锎(Cf)每秒鐘約能釋放出2.34109個中子,在醫(yī)學上常用作治療惡性腫瘤的中子源。下列有關說法錯誤的是( ) A.Cf的摩爾質量為252 B.Cf和Cf互為同位素 C.Cf中,質子數和電子數均為98 D.Cf的中子數與質子數之差為56 【解析】 Cf的摩爾質量為252 gmol-1,A錯誤。Cf與Cf互為同位素,B正確。Cf原子中,質子數和電子數相等,均為98,C正確。Cf的中子數與質子數之差為(252-98)-98=56,D正確。 【答案】 A 2.關于微粒X-,下列說法正確的是( ) A.該微粒的中子數為17 B.該微粒的核外電子數為17 C.該微粒的中子數為20 D.該微粒的質子數為37 【解析】 X-表示質子數為17,中子數為20,核外電子數為18的氯離子,故C項正確。 【答案】 C 3.(2016武漢高一檢測)據新華社報道,我國科學家首次合成一種新核素镅(95Am)-235,這種新核素同鈾(92U)-235比較,下列敘述正確的是( ) A.具有相同的質子數 B.原子核中具有相同的中子數 C.具有相同的質量數 D.原子核外電子總數相同 【解析】 新核素镅的質子數是95,鈾的質子數是92,A錯誤;新核素镅的中子數是235-95=140,鈾的中子數是235-92=143,B錯誤;質量數相同都是235,C正確;原子序數不同,則核外電子數也不同,D錯誤。 【答案】 C 4.科學家發(fā)現兩種粒子:第一種是由四個中子構成的粒子;第二種是由四個氧原子構成的分子。下列關于這兩種粒子的說法不正確的是( ) A.“四中子”不顯電性 B.“四中子”的質量數為4 C.第二種粒子是氧元素的另一種同位素 D.第二種粒子的化學式為O4 【解析】 中子是不帶電的微粒,所以“四中子”不顯電性,A選項正確;根據質量數與中子數、質子數的關系知“四中子”質量數為4,B選項正確;四個氧原子構成的分子是一種氧單質,化學式為O4,D選項正確,C選項錯誤。 【答案】 C 5.aR3-和bMn+的核外電子數相等,則a值等于( ) A.b+n+3 B.b+n-3 C.b-n+3 D.b-n-3 【解析】 aR3-的核外電子數為a+3,bMn+的核外電子數為b-n,由題意知:a+3=b-n,則a=b-n-3。 【答案】 D 6.(2013海南高考)重水(D2O)是重要的核工業(yè)原料,下列說法錯誤的是( ) 【導學號:96680003】 A.氘(D)原子核外有1個電子 B.1H與D互稱同位素 C.H2O與D2O互稱同素異形體 D.1HO與DO的相對分子質量相同 【解析】 氘(H)是氫元素的一種核素,含有一個質子、一個中子和一個電子,與1H互為同位素,A項、B項正確;由同種元素形成的不同單質之間互稱為同素異形體,C項錯誤;1HO與DO的相對分子質量均為20,D項正確。 【答案】 C 7.下列說法錯誤的是( ) A.H、H、H、H+和H2是氫元素的五種不同粒子 B.石墨和金剛石互為同位素,化學性質相似 C.H和H是不同的核素 D.12C和14C互為同位素,兩者化學性質幾乎完全相同 【解析】 同位素是指質子數相同、中子數不同的同種元素的不同核素(原子),而石墨、金剛石是由碳元素組成的兩種不同的單質。石墨和金剛石組成元素相同,結構不同,二者互為同素異形體。在組成和結構上,同位素之間的差別僅是核內中子數不同,中子呈電中性,中子數的大小對原子化學性質的影響非常小,因此同位素的化學性質幾乎完全相同。 【答案】 B 8.(2016石家莊高一檢測)對于符號:35Cl和37Cl、H2和D2、1HO和2HO。下列有關說法正確的是( ) A.35Cl和37Cl互稱為同素異形體 B.H2和D2是氫元素的兩種同位素 C.35和37表示的是質量數 D.1HO和2HO表示同一種水分子 【解析】 35Cl和37Cl是不同種原子,是氯元素的兩種同位素,A錯。H2和D2是單質,B錯。1HO由2個普通氫原子(1H)和1個16O原子構成,其質量數之和為18;而2HO由2個重氫原子(2H)和1個18O原子構成,其質量數之和為22,顯然是不同種水分子,D錯。 【答案】 C 9.(2016合肥質檢)某元素的一個原子形成的離子可表示為Xn-,下列說法正確的是( ) A.Xn-含有的中子數為a+b B.Xn-含有的電子數為a-n C.X原子的質量數為a+b+n D.X原子的質量約為 g 【解析】 中子數等于質量數減去質子數,為b-a,A項錯誤;該離子含有的電子數為a+n,B項錯誤;質量數與核外電子數無關,所以X原子的質量數為b,C項錯誤。 【答案】 D 10.用A.質子數、B.中子數、C.核外電子數,填寫下列各空格(填代號)。 (1)原子種類由________決定。 (2)元素種類由________決定。 (3)元素的同位素由________決定。 (4)核素的相對原子質量由________決定。 (5)簡單離子(如Na+)的電荷數由________決定。 【答案】 (1)AB (2)A (3)AB (4)AB (5)AC 11.在Li、Li、Na、Mg、C、N中: (1)________和________互為同位素; (2)________和________的質量數相等,但不能互稱同位素; (3)________和________的中子數相等,但質子數不等,所以不是同一種元素。 【解析】 (1)6Li與7Li質子數相同,中子數不同; (2)14C與14N,質子數不同,不能互為同位素; (3)23Na與24Mg中子數相同,質子數不同。 【答案】 (1)Li Li (2)C N (3)Na Mg 12.有下列微粒:①H;②H;③H;④16O;⑤18O;⑥12C;⑦14C;⑧40K;⑨40Ca。 就以上9種微?;卮鹨韵聠栴}: (1)共含有______種核素,分為______種不同的元素。 (2)互為同位素的是(填序號)______、______、______。 (3)質量數相等的微粒是(填序號)______。 (4)形成的水分子共有______種。 【解析】 一個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,不同的氫、氧原子構成不同的水分子,如1HO、1HO、2HO、2HO等為不同的水分子。 【答案】 (1)9 5 (2)①②③?、堍荨、蔻摺?3)⑧⑨ (4)12 [能力提升] 13.對于X和X+兩種粒子,下列敘述正確的是( ) A.質子數一定相同,質量數和中子數一定不同 B.化學性質幾乎相同 C.一定都由質子、中子、電子構成 D.核電荷數、核外電子數一定相同 【解析】 本題考查了同種元素的不同原子與離子性質的比較及數量關系。X與X+的質子數相同,質量數不同,中子數也不同,A項正確;二者前者為原子,后者為離子,化學性質不同,B項錯誤;若X為氫元素,則可能無中子,C項錯誤;二者核電荷數相同,核外電子數不同,D項錯誤。 【答案】 A 14.某元素的一種同位素X的原子質量數為A,含N個中子,它與1H原子構成HmX分子。在a g HmX中所含質子的物質的量是( ) 【導學號:96680004】 A.(A-N+m) mol B.(A-N) mol C.(A-N) mol D.(A-N+m) mol 【解析】 【答案】 A 15.(2013大綱全國卷)下列關于同溫同壓下的兩種氣體12C18O和14N2的判斷正確的是( ) A.體積相等時密度相等 B.原子數相等時具有的中子數相等 C.體積相等時具有的電子數相等 D.質量相等時具有的質子數相等 【解析】 A.根據阿伏加德羅定律,同溫同壓下,同體積的任何氣體含有相同的分子數,即氣體的物質的量相同,但由于12C18O與14N2摩爾質量不相等,故質量不相等,密度也不相等。B.二者都是雙原子分子,原子數相等時二者的物質的量相等,二者所含中子數不相等,1個12C18O分子含有16個中子,1個14N2分子含有14個中子。C.同溫同壓下,同體積的氣體的物質的量相等,且1分子12C18O與14N2中均含有14個電子,故12C18O與14N2具有的電子數相等。D.12C18O與14N2質子數相等,質量相等的二者物質的量不相等,含有的質子數也不相等。 【答案】 C 16.科學家們發(fā)現氫元素有三種同位素原子。 (1)分別寫出它們的名稱:________、________、________。寫出用做制造氫彈原料的同位素原子________。 (2)已知氯元素有2種常見同位素原子35Cl、37Cl,氯氣與氫氣形成的氯化氫分子的相對分子質量有______種。 (3)36 g HO與80 g DO的物質的量之比是________,分子中所含質子數之比是________,所含中子數之比是________,它們分別與Na反應時,所放出氣體體積之比(同條件)是________,質量之比是________。 【解析】 (1)熟記氫元素的三種同位素的符號、名稱及俗稱。 (2)氯化氫有:H35Cl、H37Cl、D35Cl、D37Cl、T35Cl、T37Cl;但H37Cl與T35Cl的相對分子質量相同,所以相對分子質量有5種。 (3)HO和DO的相對分子質量分別為18和20,所以其物質的量分別為2 mol和4 mol,質子的物質的量分別為20 mol和40 mol,中子的物質的量分別為16 mol和40 mol,與鈉反應生成的氣體物質的量之比與水的物質的量之比相同,氣體質量之比等于氣體物質的量之比再分別乘以其摩爾質量。 【答案】 (1)氕 氘 氚 H、H(或D、T) (2)5 (3)1∶2 1∶2 2∶5 1∶2 1∶4- 配套講稿:
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