一年級數(shù)學上冊第五單元解決問題1.ppt

上傳人：good****022 文檔編號：119698859 上傳時間：2022-07-15 格式：PPT 頁數(shù)：10 大?。?.21MB

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610的認識和加減法用數(shù)學解決問題（加法）一、創(chuàng)設情境一、創(chuàng)設情境左邊有只，右邊有只。二、探究新知二、探究新知 4 2 ？只一共有幾只？表示一共有幾只。圖里有什么？請完整地把圖意說一說。這道題怎樣解答？ 426（只） 4、2、6分別表示什么意思？解答正確嗎？為什么用加法解答？答：一共有只。 6 ？只三、鞏固運用三、鞏固運用一共有幾只？左邊有只，右邊有只。 2 5 說說圖的意思。 257（只）說說2、5、7表示什么意思。解答正確嗎？答：一共有 7 只。？條 336（條）一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。 3 3 說說你是怎樣做的？答：一共有6條。？朵 257（朵）下面的解答對嗎？說說你是怎樣想的？ ( ) ？只 3+4=7 (只)（）改：3+3=6（只）？個說一說圖中告訴了我們什么，要解決的問題是什么，再解答。有時解決問題可以從不同的角度尋找信息。四、拓展、延伸今天老師和同學們一起參觀了美麗的大森林，我們不僅欣賞到了美麗大自然還學到了很多知識，說一說你有什么收獲？五、小結(jié)五、小結(jié)

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