陜西省2019版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A卷
《陜西省2019版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省2019版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
陜西省2019版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列文學(xué)文化常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) A.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”中的“黃梅時(shí)節(jié)”指的是夏初江南梅子黃熟的時(shí)節(jié),即梅雨季節(jié)。 B.“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”中的“蒼生”指的是百姓。 C.《木蘭詩(shī)》是我國(guó)南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌,選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。 D.《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》。《資治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部紀(jì)傳體通史,記載了從春秋到五代共1362年的歷史。 2 . 下列說(shuō)法表述正確的一項(xiàng)( ) A.新聞的結(jié)構(gòu)有五個(gè)部分,即標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景和結(jié)語(yǔ)。其中,標(biāo)題、主體、結(jié)語(yǔ)是最主要的三個(gè)部分。 B.《蘆花蕩》的作者是孫犁,現(xiàn)代小說(shuō)家,散文家,《白洋淀紀(jì)事》是最能代表他創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說(shuō)和散文合集,他本人是“山藥蛋派”的代表作家。 C.魯迅,原名周作人,是我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家,代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》和《朝花夕拾》以及散文詩(shī)集《野草》。 D.銘,起初是鑄或刻在器物、碑碣上記述事實(shí)、功德等的文字,后來(lái)發(fā)展成為一種述功記行的文體,有時(shí)也用來(lái)警戒和勉勵(lì)。如:墓志銘、座右銘等。銘文一般都是押韻的,又講究句式的整齊,常用排比、對(duì)偶句。 3 . 下列文學(xué)常識(shí)中有誤的一項(xiàng)是( ) A.《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》的作者臧克家,被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。1932 年開(kāi)始發(fā)表新詩(shī),以一首《老馬》成名。 B.聞一多,詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,代表作有詩(shī)集《紅燭》《烙印》《死水》,學(xué)術(shù)著作《神話與詩(shī)》《唐詩(shī)雜論》等。 C.聞一多因目睹了蔣介石反動(dòng)政府的腐敗,憤然而起,積極參與反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的斗爭(zhēng),后在昆明被國(guó)民黨特務(wù)暗殺。 D.“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著”出自《有的人》,這首詩(shī)是臧克家為紀(jì)念魯迅逝世十三周年而寫的。 4 . 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A.《最后一次講演》中“人民的力量是要?jiǎng)倮?,真理是永遠(yuǎn)存在的”表達(dá)了作者對(duì)人民的強(qiáng)大力量和革命必勝的堅(jiān)定信心。 B.《應(yīng)有格物致知精神》開(kāi)頭第一段就開(kāi)門見(jiàn)山地交代了中心論點(diǎn):中國(guó)學(xué)生應(yīng)該怎樣了解自然科學(xué)。 C.演講又叫講演或演說(shuō),是指在公眾場(chǎng)所,以有聲語(yǔ)言為主要手段,以體態(tài)語(yǔ)言為輔助手段,進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語(yǔ)言交際活動(dòng)。 D.在《我一生中的重要抉擇》中,用語(yǔ)親切自然,關(guān)于太陽(yáng)的比喻、關(guān)于名人和凡人的區(qū)別等說(shuō)法都非常幽默,有效地拉近了與聽(tīng)眾的距離。 5 . 下列搭配不當(dāng)?shù)囊唤M( ) A.《愛(ài)蓮說(shuō)》——周敦頤——宋朝理學(xué)家。 B.《芙蕖》——李漁——明末清初文學(xué)家。 C.《三峽》——酈道元——北魏地理學(xué)家、散文家。 D.《與朱元思書》——吳均——北朝作家。 6 . 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ) A.作者在《尋找時(shí)傳祥》中將自己激動(dòng)的情感和理性的思索都隱藏在一種引而不發(fā)、含而不露的客觀敘述之中,其顯著的特點(diǎn)就是“用事實(shí)說(shuō)話”。 B.消息、時(shí)事報(bào)道等狹義新聞更注重時(shí)間性和突發(fā)性;廣義的新聞,如報(bào)告文學(xué)、通訊、電視專題片等更注重事件本身的本質(zhì)與升華。 C.《南京大屠殺》以議論、抒情為主,兼以記敘來(lái)揭示事件的本質(zhì)。 D.《滑鐵盧之戰(zhàn)》在歷史大事件、大場(chǎng)面描寫中,抓取能反映事件本質(zhì)的真實(shí)而重要的典型細(xì)節(jié)來(lái)刻畫,使作品的主題得以繪聲繪色地表現(xiàn)。 7 . 下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是:( ) A.成語(yǔ)“教學(xué)相長(zhǎng)”“鵬程萬(wàn)里”“無(wú)人問(wèn)津”分別出自《禮記》《孟子》和陶淵明的《桃花源記》。 B.《詩(shī)經(jīng)》分為風(fēng)、雅、頌三部分;《詩(shī)經(jīng)》里最常使用的手法是賦、比、興;《詩(shī)經(jīng)》常采用重章疊句的形式來(lái)強(qiáng)化情感,形成一種回環(huán)往復(fù)的美。 C.《名人傳》是英國(guó)作家羅曼羅蘭創(chuàng)作的人物傳記作品,包括《貝多芬傳》《米開(kāi)朗琪羅傳》《列夫托爾斯泰傳》 D.“唐宋八大家”是唐宋時(shí)期以詩(shī)文著稱的八位文學(xué)家的合稱,即唐代的白居易、韓愈,宋代的歐陽(yáng)修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。 8 . 下面語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) A.一個(gè)國(guó)家和民族要走向強(qiáng)大、復(fù)興,就必然會(huì)有人犧牲和付出。 B.作為秈粳水稻雜交第一人,馬榮榮為社會(huì)作出了巨大的貢獻(xiàn)。 C.撫順是全國(guó)最早開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的城市,且將近半個(gè)多世紀(jì)以來(lái),撫順從未停止學(xué)雷鋒的腳步。 D.教育部下發(fā)文件明確要求,凡有“八年抗戰(zhàn)”字樣,一律改為“十四年抗戰(zhàn)”,并視情況修改與此相關(guān)的內(nèi)容,確保樹立并突出“十四年抗戰(zhàn)”。 9 . 文化積累——下列對(duì)名著的表述中,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A.《紅巖》中鄭克昌偽裝成記者高邦晉打入渣滓洞,被余新江等人識(shí)破,并借敵人之手除掉了他。 B.簡(jiǎn)愛(ài)從小父母雙亡,寄人籬下,有著與同齡人不一樣的遭遇,這養(yǎng)成了她自尊、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的個(gè)性。 C.富家女孩冬妮亞喜歡保爾“熱情和倔強(qiáng)”的性格,兩人在交往中慢慢相愛(ài)并結(jié)成了夫妻。保爾全身癱瘓、雙目失明后,還是堅(jiān)強(qiáng)地給自己提出了幫助妻子進(jìn)步的任務(wù)。 D.《格列佛游記》中有許多荒誕的故事。在飛島國(guó),如果人民抗繳稅收,國(guó)王就下令把飛島停在他們的頭上,剝奪他們享受雨水和陽(yáng)光的權(quán)利。 10 . 下列對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.“微博”“多彩”“唱響” 這三個(gè)詞語(yǔ)依次是名詞、形容詞、動(dòng)詞) B.“精準(zhǔn)扶貧”“一帶一路”“全民閱讀”“親近自然” 這四個(gè)短語(yǔ)依次是偏正短語(yǔ)、并列短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、動(dòng)賓短語(yǔ) C.以古代絲綢之路興盛時(shí)期的中國(guó)漢唐建筑特色為設(shè)計(jì)靈感的雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心,如同一只展開(kāi)雙翅的鴻雁。 這個(gè)句子的主干是“雁棲湖如同鴻雁”。 D.那樹有一點(diǎn)佝僂,露出老態(tài),但是堅(jiān)固穩(wěn)定,樹頂像剛炸開(kāi)的焰火一樣繁密。 二、名著閱讀 11 . 專題名著 2010年10月14日下午2時(shí)45分左右,地處深圳市南山區(qū)的深圳野生動(dòng)物園發(fā)生一起慘案,54歲的浙江紹興籍園林工盛金華在清理猛獸谷廊橋上的雜草后,掉進(jìn)圈養(yǎng)著9只東北虎的虎山里,被五頭東北虎撕咬,當(dāng)場(chǎng)死亡。 2016年7月23日下午,在北京延慶八達(dá)嶺野生動(dòng)物園內(nèi),兩名自駕游女游客在猛獸區(qū)下車后,被老虎襲擊,造成1死1傷。 (1)《水滸傳》中兩位打虎英雄是誰(shuí)?(分別寫出他們的名字和綽號(hào)) (2)面對(duì)老虎傷人的事件,人們談虎色變。請(qǐng)你以辯證的思想闡明人類應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對(duì)待老虎的觀點(diǎn)?并說(shuō)明理由。 12 . 閱讀下面名著選段,回答問(wèn)題。 青春終于勝利了。保爾沒(méi)有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一個(gè)月之后,蒼白消瘦的保爾已能夠勉強(qiáng)用兩條搖搖晃晃的腿站起來(lái),摸著墻壁,在房間里走動(dòng)了。他的母親攙著他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,積成了小水洼,在早春的陽(yáng)光下閃亮,外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了……但是他一想到,明天他就要離開(kāi)這里,回到那個(gè)大城市去,再度和他的朋友們、同志們,所有那些親愛(ài)的人們?cè)谝黄?,他又高興了。這大城市以及它沸騰的生活,活躍的氣氛,加上那川流不息的人群,電車的轟隆聲和汽車的喇叭聲,都吸引著他。而最最吸引他的,卻是那些巨大的石頭廠房,煤煙熏黑的車間、機(jī)器,以及滑輪的柔和的沙沙聲。他的心已經(jīng)飛到巨大的飛輪瘋狂旋轉(zhuǎn)、空氣中散播著機(jī)油氣味的地方,飛到那早已成為他不能分離的整個(gè)生活上去了。 (1)這段文字選自原蘇聯(lián)著名作家________________的名作《鋼鐵是怎樣煉成的》。 (2)“保爾已經(jīng)是第四次跨過(guò)死亡的門檻?!苯Y(jié)合全書,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言把“四次跨過(guò)死亡的門檻”中的第一次和第二次內(nèi)容概括出來(lái)。 (資料銜接)第三次,是繁重緊張的肅反工作擊倒了有著傷病的保爾,不得不離開(kāi)崗位,回家養(yǎng)病;第四次,是在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒和大葉性肺炎。 _____________________________________________________ 13 . 《核舟記》選自清代張潮選編的一部短篇小說(shuō)集《____》。 14 . 閱讀語(yǔ)段,完成下題: 青春的活力占了上風(fēng)。傷寒沒(méi)有能奪走保爾的生命。保爾已經(jīng)是第四次跨過(guò)死亡的門檻,又回到了人間。臥床一個(gè)月之后,蒼白瘦削的保爾終于站起來(lái),邁著顫巍巍的雙腿,扶著墻壁,在房間里試著走動(dòng)。 文中“保爾已經(jīng)是第四次跨過(guò)死亡的門檻?!钡谒拇?,是在鐵路快修完時(shí),保爾得了傷寒和大葉性肺炎。結(jié)合全書,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括前三次“越過(guò)了死亡線”的情況? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 陜西省2019版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練六 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀A卷 陜西省 2019 語(yǔ)文 年級(jí) 下冊(cè) 期末 復(fù)習(xí) 專題 訓(xùn)練 文學(xué) 常識(shí) 名著 閱讀
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-12432595.html