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七年級下冊第五單元綜合能力檢測語文試題

  • 資源ID:12443160       資源大?。?span id="8n3333u" class="font-tahoma">60KB        全文頁數(shù):7頁
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七年級下冊第五單元綜合能力檢測語文試題

七年級下冊第五單元綜合能力檢測語文試題姓名:_ 班級:_ 成績:_一、選擇題1 . 下列加點的成語使用正確的一項是( )A為爭奪未來5G市場,全球各大通訊公司前仆后繼,加緊布局。B雖然這道題比較難,但是在老師的反復(fù)講解下,同學(xué)們終于大徹大悟了。C聞一多先生的最后一次演講,動人心,鼓斗志,目空一切,聲震天地。D奮戰(zhàn)在抗擊肺炎疫情一線的醫(yī)務(wù)工作者們,用精益求精的職業(yè)品質(zhì),彰顯著“工匠精神”。2 . (2017年中考福建卷)下列文學(xué)常識說法正確的一項是( )A陋室銘的“銘”和馬說的“說”都是古代的文體。B詞又稱“散曲”“曲子詞”,也叫“絕句”“長短句”等。C背影藤野先生都是我國近代作家朱自清的散文。D假如生活欺騙了你是印度著名詩人泰戈爾的作品。3 . 下列句子沒有語病的一項是( )A央視經(jīng)典詠流傳節(jié)目采用“和詩以歌”的形式,帶領(lǐng)觀眾領(lǐng)略詩詞之美。B在開展“聚力脫貧攻堅人大代表在行動”活動中,街道辦事處人大代表共走訪貧困戶近500多戶。C防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。D隨著城市街頭共享單車的出現(xiàn),不僅給人們的出行帶來便利,而且環(huán)保、經(jīng)濟。4 . 下列各組詞語中注音全部正確的一組是( )A懺悔(chn)迸濺(bng)孱頭(cn)久久佇立(zh)B枯槐(hui)顫抖(chn)矜持(jn)忍俊不禁(jn)C遺憾(hn)猥瑣(wi)恍然(hung)一摞一摞(lu)D凝望(nng)服侍(sh)萋萋(q)仙露瓊漿(qng)二、基礎(chǔ)知識綜合5 . 閱讀下面的文字,按要求作答。古人云:“上善若水。”世上之人,沒有誰不甲(A. 感慨 B.感嘆)水中蘊藉 (A.j B.ji)著的無窮力量;有誰能說清水包含著怎樣的處世智慧?水很剛勁,遇到巖石,它能努力地將其洞穿;水很懂迂回,遇到高山,它能巧妙地繞過去;水很識乙(A.形勢 B. 時務(wù)),遇到堤 (A.d B.t)壩,它能理智地止步。止步不是不前,也是蓄勢。當(dāng)蓄勢到一定高度,它就會氣勢洶涌、無法阻擋地傾瀉而下。人,要學(xué)會像水一樣蓄勢。 (1)為文中 處加點字選擇正確的讀音,只填序號。 _ _ (2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線,只填序號。 甲 _ 乙 _ (3)請用一個成語替換句中畫線部分。 (4)文中有一處語病,請將修改后的句子寫在橫線上。 原句: 止步不是不前,也是蓄勢。 修改句: 。 三、現(xiàn)代文閱讀油菜花開家在近郊,在長滿一大片油菜花的田地旁。每天一出門,看到的就是油菜花,這不起眼的小花,它似乎藏著無限的生命力量,讓我內(nèi)心無比喜悅又明亮。那明亮的顏色,一直開到我的內(nèi)心深處,足以讓我的四月也明媚起來。油菜花的黃,是金黃,是一瀉千里、一統(tǒng)天下的黃,仿佛是哪個畫師作畫時不小心打翻了顏料桶,一路不管不顧地潑灑下來。遠遠看去,一望無際,是真正的浩瀚。天空仿佛也被油菜花染黃了。面對這一片花海,看久了,我發(fā)現(xiàn)這花海里暗藏著一種旋律,是那首怒放的生命的旋律。看花的人,若把持不住,真的有得失心瘋的危險。我終于能理解,民間為什么有個說法,叫“菜花黃,癡子狂”了。油菜的花,也是有香氣的,這香氣是暖的、厚的、沉的,夾雜著泥土的腥氣,陽光的味道。尤其是到了中午,被太陽的光熏著,那層暖意被哄抬著,濃烈得跟大海一樣,足以淹沒我。深深地吸上幾口,簡直可以飽腹,聞著聞著,就不餓了。與其他花不同,油菜花開的是氣勢,那種要燃燒起來的氣勢,那種要成為春天的主宰的氣勢。油菜花的開,是炸開的開,我仿佛能聽到像炒豆子一樣噼噼叭叭的聲音。沒有一朵油菜花是單打獨斗的,這是一種很友好團結(jié)的花,它們商量好了似的,一簇一簇地開。來時,排山倒海;去時,果斷決然,決不拖泥帶水。呼嘯而來,又呼嘯而去,跋扈得很。它們知道,四月的春天就是它們的。往鄉(xiāng)下走,就是油菜花的開闊天地。我的視野所及,都是油菜花。一叢叢怒放著的菜花,足以照亮一個村莊,溫暖著每一個村莊的人。油菜花的世界,就是一場盛大的歡樂頌。一個心情特別抑郁的人,一定要走出來,看看漫天遍野的油菜花,然后心花怒放。油菜花,也許是沒有太多資格被叫做花的。不像那些名花貴草,給人以端莊典雅之感。它沒有嬌艷的容貌可以炫耀,沒有清幽的香氣可以取悅于人,但這一切并沒有影響它對生活的熱愛,即便是墻角磚縫處,也有油菜花的小小世界,艱難地、不討好地生長著,并始終不忘生長的目的,吐香、結(jié)籽、繁衍,裝扮著春天,樂觀而堅韌地生活著。油菜花,是一種能給我們帶來美好與希望的花。田野里,有蝴蝶與蜜蜂,還有放蜂人,他們在油菜花地里奔忙著。油菜花賜予我們的,不只是花,還有蜜,還有油。這個四月,我要感謝油菜花。6 . 請說說第自然段“哄抬”一詞的妙處。7 . 第自然段作者運用了什么表現(xiàn)手法?其用意是什么?8 . 從全文看,油菜花“藏著無限的生命力量”是從哪些方面表現(xiàn)出來的?9 . 文中末句說“這個四月,我要感謝油菜花”,“我”為什么“要感謝油菜花”?請結(jié)合本文談?wù)勀愕睦斫?。閱讀下面材料,完成下面小題。(材料一)手機正成為教育關(guān)注的焦點話題。近日,湖南湘潭市教育局發(fā)布“禁機令”,禁止全市中小學(xué)生在校內(nèi)使用智能手機和個人平板電腦。自2018年8月教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)綜合防控兒童青少年近視實施方案以來,多所中小學(xué)禁止“手機進課堂”的措施引發(fā)了家長們對于平時給不給孩子用手機的擔(dān)憂和爭論。手機方便了學(xué)生與家人的聯(lián)系,豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活更增加了學(xué)生課余生活的興趣選擇,通過屏幕看到外面的世界,無形中也開闊了學(xué)生的眼界,豐富他們的人生觀和價值觀。但有人指出在校使用手機顯露出諸多弊病,嚴(yán)重地影響了學(xué)校的管理和學(xué)生的學(xué)習(xí),應(yīng)禁止在學(xué)校使用手機。(材料二)未成年人使用手機上網(wǎng)的情境(2018)(材料三)比起禁止學(xué)生用手機,引導(dǎo)學(xué)生建立正確的“手機觀”更為迫切。我們不能把對學(xué)生監(jiān)督不力的責(zé)任,完全地推給手機,更不能無視家長在家庭的缺席,只看到孩子沉溺于手機的表象,手機不是教育缺席的擋箭牌。學(xué)校應(yīng)發(fā)揮教育的專業(yè)引領(lǐng)作用,引導(dǎo)、教育廣大家長重視培養(yǎng)孩子在日常生活中使用手機的良好習(xí)慣,積極開展各類校園娛樂活動,讓生動活潑、健康益智的校園活動,主動引導(dǎo)、提升孩子們的興趣愛好,陶冶學(xué)生的情操。家長要強化監(jiān)護職責(zé),引導(dǎo)孩子樹立自辨能力,戒網(wǎng)絡(luò)之癮,辨不良之訊;要營造和美家庭,増強親子感情等。家校聯(lián)手為孩子們網(wǎng)上健康成長保駕護航,有健康的陪伴才有健康的成長,莫讓手機成為陪伴孩子成長的替代品。(材料四)隨著智能手機、平板電腦等移動終端的興起,互聯(lián)網(wǎng)的觸角無處不在。然而在移動互聯(lián)網(wǎng)時代成長的孩子,卻漸漸養(yǎng)成“不移動”的生活方式。孩子太“宅”,如今已成不少家長的心病。缺少鍛煉和運動,孩子的健康直接受到影響。北京兒童醫(yī)院眼科主任于剛介紹說,有三四成小學(xué)生是近視,高中生近視率更是高達80%。“除先天因素外,過早過多接觸電子產(chǎn)品是其中不容忽視的重要原因?!胺忾]、孤僻,是網(wǎng)絡(luò)沉迷癥的特征。迷戀智能手機和電腦等電子設(shè)備及其中的虛擬世界,淡化現(xiàn)實的人際交往,孩子的社交、語言表達能力會退化,回不到現(xiàn)實生活,跟父母溝通都困難?!北本┐髮W(xué)第六醫(yī)院兒科教授賈美香說。中國醫(yī)科大學(xué)附屬沈陽市盛京醫(yī)院心理科教授王旭梅則認(rèn)為,“很多迷上電子設(shè)備的孩子,注意力常難以集中,而且他們的興趣點總游移不定?!碑?dāng)前,我國網(wǎng)站沒有分級,任何人都可以獲取網(wǎng)絡(luò)上的任何信息,未成年人由于還沒有形成良好自我約束和鑒別能力,極易受到負(fù)面影響。10 . 下列說法不符合選文意思的一項是( )A綜合防控兒童青少年近視實施方案的頒發(fā)促使多所學(xué)校禁止“手機進課堂”。B學(xué)生使用手機有利也有弊,如何看待這一現(xiàn)象成為目前教育關(guān)注的焦點話題。C大約80%的學(xué)生在周末才使用手機上網(wǎng),所以不應(yīng)禁止學(xué)生在學(xué)校使用手機。D手機不是教育缺席的擋箭牌,引導(dǎo)學(xué)生建立一個正確的“手機觀”更為迫切。11 . 閱讀“材料二”,概括出你從中得到的信息。12 . 閱讀“材料三”,請簡要概括應(yīng)如何改變學(xué)生沉溺于手機的現(xiàn)象?四、句子默寫13 . 詩文默寫(1)故園東望路漫漫,_。(2)_,惟解漫天作雪飛。(3)可憐夜半虛前席,_。(4)有約不來過夜半,_。(5)木蘭詩中描寫邊塞夜景的句子是_,_。(6)有人說“近墨者黑”,但“近墨者未必黑”,正如周敦頤愛蓮說中所說“_,_”。五、課外閱讀閱讀下面的文言文,回答問題。硯眼明馮夢龍吳郡陸公廬峰候選京師,嘗于市遇一佳硯,議價;未定。既還邸,使門人某者往,以一金易歸。訝其不類,某堅證其是。公曰:“前硯有鴝鵒眼注,今何無:之?”答曰:“某嫌其微凸,偶值石工甚便,章有余銀,已倩為平之矣。”公大惋惜。(注)鴝鵒(qy)眼:硯臺上呈圓點狀的斑紋,大小像鴝鵒鳥的眼睛。14 . 解釋下列加點的詞。(1)使門人某者往使:_(2)訝其不類類:_15 . 用現(xiàn)代漢語解釋下面的句子。嘗于市遇一佳硯,議價未定。16 . 請推測“公大惋惜”的原因。六、詩歌鑒賞閱讀下面一首詩,完成下面小題。月夜憶舍弟杜甫戍鼓斷人行,邊秋一雁聲。露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達,況乃未休兵。17 . 全詩“憶”為主題,首聯(lián)即從所見_及所聞_,渲染了一種濃重悲涼的氣氛。18 . 請寫出尾聯(lián)中“長”字的表達效果。七、綜合性學(xué)習(xí)19 . 閱讀下面的圖表,完成后面的題目某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀況調(diào)查中,調(diào)查人員發(fā)現(xiàn):圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目(冊)20000250004000015000請根據(jù)圖表所反映的情況,寫出兩條結(jié)論: _八、作文20 . 按要求作文。走怎樣的路,就會看到什么樣的風(fēng)景,人們總是在尋找著屬于自己的道路,屬于自己的風(fēng)景。尋一條幽徑撿拾恬淡的心情,尋一條險徑終得絕境攬勝。尋一條競爭的路收獲勝利的歡呼,尋一條退避的路贏得禮讓美名。面臨中考的你,有過或正在經(jīng)歷怎樣的尋路歷程?請以“尋路”為題寫一篇文章。要求:文體不限(詩歌除外)。內(nèi)容具體,感情真摯,文中不能出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名等。600字以上。第 7 頁 共 7 頁

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